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2023-2024学年河南省信阳市息县部编版二年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）
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注意事项：
本试卷共6页，满分120分（题目110分，卷面10分），考试时间100分钟。
第一部分 积累与运用（37分）
1. 看拼音写词语，注意把字写得规范、整洁。
2. 我能读准字音。（在正确的读音上画“√”）
1.他情不自禁（jīn jìn）地走进了那间作（zuō zuò）坊。
2.那个女孩从歹徒手中挣（zhēng zhèng）脱后，撒（sā sǎ）腿就跑。
3.小燕子在电线杆（gān gǎn）上闲散（sǎn sàn）地休憩。
3. 把下面的词语补充完整，并选择一个词语写一句话。
（ ）（ ）不断 （ ）心（ ）气 （ ）精（ ）采
杞人（ ）（ ） （ ）弓（ ）影 画（ ）添（ ）
________________________
4. 我能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在括号里。
约：A.邀请 B.俭省 C.大概
（1）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。 （ ）
（2）小张约我放学去他家玩。 （ ）
释：A.解释 B.消除 C.放开；放下
（3）因释其耒而守株。 （ ）
（4）老师要求同学们对照注释理解文章。 （ ）
5．按要求写完成句子练习。（4分）
5. 我们要关心爱惜小同学。(用修改符号修改病句)
6. 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）
______________________
7. 按原文填空。
1. 迟日江山丽,__________。
2. 竹外桃花三两枝,________。
3. ________,每逢佳节倍思亲
4. ________,春来江水绿如蓝。
5.绿阴不减来时路,________。
6.千门万户曈曈日,________。
7.借问酒家何处有?________。
8. ________,野渡无人舟自横
9.“文房四宝”指________,“雅人四好”指________。
第二部分 阅读与理解（23分）
阅读与理解。
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
8. 在文中找出下列词语的反义词。
昏迷——（ ） 蜷缩——（ ）
9. 短文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
10. “昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间______，生活中人们用成语“_____________”形容美好的事物出现的时间很短。
11. 仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
清晨六点，龙葵_________________；傍晚六点，烟草花_________________。
课外阅读。
读书让我长知识
书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。
书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……
书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……
书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方……
书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧！
12. 从文中找出下列词语的近义词。
领会——（ ） 丰盛——（ ） 抵御——（ ）
13. 用“——”画出文中的比喻句，句中分别把书作 。
14. 全文除了比喻还运用了____________的修辞手法。
15. 本文的结构是________________。
16. 请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。
___________________________
第三部分 整本书阅读（10分）
选择题。
17. 1.中国古代寓言凝聚着中华民族的智慧，这些寓言形式活泼，寓意深刻，在新时代依然很有教育意义。所以读寓言时，不要（ ）
A. 一目十行，看一下就行了，不用思考。
B. 仔细阅读，不懂的地方询问老师或同学，理解故事的寓意。
C. 深入体会，学以致用，把领悟的道理运用到生活中去。
18. 下列不属于寓言故事一项是（ ）
A. 《叶公好龙》B. 《狐假虎威》C. 《拇指姑娘》D. 《乌鸦喝水》
19. 下列寓言故事集与国家对应不正确的一项是（ ）
A. 《伊索寓言》埃及
B 《克雷洛夫寓言》俄国
C. 《拉•封凡寓言》法国
D 《莱辛寓言》德国
20. 下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是（ ）
A. 《狼来了》 B. 《知了和蚂蚁》
C. 《牛和蛙》 D. 《农夫和蛇》
21. 看图猜寓言故事，并任选一则介绍给大家。
（ ）
（ ）
（ ）
我想给大家介绍的寓言故事是___，这个故事的主要内容是____________________。故事给我们的启示是________________________
第四部分 语文与生活（5分）
22. 小明要和同学们一起去春游，可妈妈却担心安全问题不同意去。如果你是小明如何对妈妈说呢？
_____________________________________________________
第五部分 习作与表达（35分）
23. 习作与表达。
题目：我的 朋友
提示：大自然美妙无比，有生机勃勃的植物，有活泼可爱的动物，你留心观察过它们吗？请选择你最熟悉的一种植物或动物，抓住它的样子、习性、动作、神态等，把它的特点详细地描写出来。
要求：把题目补充完整（可以填植物或动物），语句通顺，结构完整，内容不少于300字。
题号
一
二
三
四
五
卷面分
总分
（一）
（二）
分数
注意事项：
本试卷共6页，满分120分（题目110分，卷面10分），考试时间100分钟。
第一部分 积累与运用（37分）
1. 看拼音写词语，注意把字写得规范、整洁。
2. 我能读准字音。（在正确的读音上画“√”）
1.他情不自禁（jīn jìn）地走进了那间作（zuō zuò）坊。
2.那个女孩从歹徒手中挣（zhēng zhèng）脱后，撒（sā sǎ）腿就跑。
3.小燕子在电线杆（gān gǎn）上闲散（sǎn sàn）地休憩。
3. 把下面的词语补充完整，并选择一个词语写一句话。
（ ）（ ）不断 （ ）心（ ）气 （ ）精（ ）采
杞人（ ）（ ） （ ）弓（ ）影 画（ ）添（ ）
________________________
4. 我能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在括号里。
约：A.邀请 B.俭省 C.大概
（1）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。 （ ）
（2）小张约我放学去他家玩。 （ ）
释：A.解释 B.消除 C.放开；放下
（3）因释其耒而守株。 （ ）
（4）老师要求同学们对照注释理解文章。 （ ）
5．按要求写完成句子练习。（4分）
5. 我们要关心爱惜小同学。(用修改符号修改病句)
6. 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）
______________________
7. 按原文填空。
1. 迟日江山丽,__________。
2. 竹外桃花三两枝,________。
3. ________,每逢佳节倍思亲
4. ________,春来江水绿如蓝。
5.绿阴不减来时路,________。
6.千门万户曈曈日,________。
7.借问酒家何处有?________。
8. ________,野渡无人舟自横
9.“文房四宝”指________,“雅人四好”指________。
第二部分 阅读与理解（23分）
阅读与理解。
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
8. 在文中找出下列词语的反义词。
昏迷——（ ） 蜷缩——（ ）
9. 短文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
10. “昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间______，生活中人们用成语“_____________”形容美好的事物出现的时间很短。
11. 仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
清晨六点，龙葵_________________；傍晚六点，烟草花_________________。
课外阅读。
读书让我长知识
书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。
书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……
书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……
书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方……
书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧！
12. 从文中找出下列词语的近义词。
领会——（ ） 丰盛——（ ） 抵御——（ ）
13. 用“——”画出文中的比喻句，句中分别把书作 。
14. 全文除了比喻还运用了____________的修辞手法。
15. 本文的结构是________________。
16. 请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。
___________________________
第三部分 整本书阅读（10分）
选择题。
17. 1.中国古代寓言凝聚着中华民族的智慧，这些寓言形式活泼，寓意深刻，在新时代依然很有教育意义。所以读寓言时，不要（ ）
A. 一目十行，看一下就行了，不用思考。
B. 仔细阅读，不懂的地方询问老师或同学，理解故事的寓意。
C. 深入体会，学以致用，把领悟的道理运用到生活中去。
18. 下列不属于寓言故事一项是（ ）
A. 《叶公好龙》B. 《狐假虎威》C. 《拇指姑娘》D. 《乌鸦喝水》
19. 下列寓言故事集与国家对应不正确的一项是（ ）
A. 《伊索寓言》埃及
B 《克雷洛夫寓言》俄国
C. 《拉•封凡寓言》法国
D 《莱辛寓言》德国
20. 下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是（ ）
A. 《狼来了》 B. 《知了和蚂蚁》
C. 《牛和蛙》 D. 《农夫和蛇》
21. 看图猜寓言故事，并任选一则介绍给大家。
（ ）
（ ）
（ ）
我想给大家介绍的寓言故事是___，这个故事的主要内容是____________________。故事给我们的启示是________________________
第四部分 语文与生活（5分）
22. 小明要和同学们一起去春游，可妈妈却担心安全问题不同意去。如果你是小明如何对妈妈说呢？
_____________________________________________________
第五部分 习作与表达（35分）
23. 习作与表达。
题目：我的 朋友
提示：大自然美妙无比，有生机勃勃的植物，有活泼可爱的动物，你留心观察过它们吗？请选择你最熟悉的一种植物或动物，抓住它的样子、习性、动作、神态等，把它的特点详细地描写出来。
要求：把题目补充完整（可以填植物或动物），语句通顺，结构完整，内容不少于300字。
题号
一
二
三
四
五
卷面分
总分
（一）
（二）
分数
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