2023-2024学年云南省昆明市部编版二年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 把下列句子规范、端正、整洁地写在横线中。
离离原上草，一岁一枯荣。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“离”“原”“草”“枯”“荣”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。
2. 读拼音写词语。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
解决此题时，要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“药”“净”“精”“游”“族”的笔画较复杂，易写错，需注意。
3. 选出加点字正确的读音。
（1）沙滩很漂（piā pià）亮。
（2）小鸡炖蘑菇的（dí de）确好吃。
（3）我很爱吃炸（zhá zhà）酱面。
（4）大家正在商量（liang liàng）星期天去哪里玩。
（5）那深水只是小狗撒的一泡（pā pà）尿。
【答案】（1）pià
（2）dí
（3）zhá
（4）liang
（5）pā
【解析】
【详解】本题考查多音字。
（1）漂：piā，1．浮在液体表面不下沉；浮游。2．流浪；奔波。
pià，1．愿望落空；将要成功之事突然失败。2．［漂亮（liang）］美丽；好看；。3．精彩；出色。
漂亮：pià ，1．（形）好看，美观。 2．出色，优秀，完美。
（2）的：de，1．用在定语的后面。2．用来构成没有中心词的“的”字结构。3．这个用法限于过去的事情。4．用在陈述句的末尾，表示肯定的语气。5．用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思。6．用在两个数量词中间。
dí，真实；实在。
的确：dí ，真实，确实，实在，果然，果真。
（3）炸：zhà，1．（物体）突然破裂。2．用炸药、炸弹爆破、轰炸。3．突然发怒。4．因受惊扰而逃散。
zhá，1．烹调方法。把食物放在沸油里使熟。2．把蔬菜放进水里略煮一下取出。
炸酱面 ：zhá，是中国传统特色面食。
（4）量：liàng，1．古代指测量东西多少的器物。2．能容纳或禁受的限度。3．数目；数量。4．估计；衡量。5．哲学名词（与“质”相对）。
liáng，1．用尺、容器等测定事物的长短、大小、轻重、多少或其他性质。2．估计。
商量：liang，互换看法或想法；商谈。
（5）泡：pà，1．气体在液体内使液体鼓起来造成的球状或半球状体。2．像泡的东西。3．在液体中浸渍。4．消磨时间；较长时间待在某处。5．纠缠；相持下去。
pā，1．虚而松软。2．鼓起而松软的东西。3．量词。用于涕泪或尿屎。
一泡尿：pā，一般指从开始尿到结束的计量单位的尿。
4. 查字典。
（1）“剪”用音序查字法应先查音序 _____，再查音序 _________。跟“剪”的部首相同的字还有 _____等。
（2）“烤”用部首查字法应先查部首 _____，再查 _____画。跟“烤”的部首相同的字还有 _____等。
【答案】 ①. J ②. jian ③. 劈 ④. 火 ⑤. 6##六 ⑥. 炒
【解析】
【详解】本题考查查字典。
（1）剪：jiǎn，部首是刀，上下结构，共11笔，用音序查字法应先查音序J，再查音节jian，跟“剪”的部首相同的字还有劵、刧等。
（2）烤：kǎ，部首是火，左右结构，共10笔，用部首查字法应先查部首“火”，再查六笔，跟“烤”的部首相同的字还有炮、燎、烂、燃等。
5. 填入恰当的词语。
【答案】 ①. 弯弯 ②. 松软 ③. 可爱 ④. 丰盛
【解析】
【详解】本题考查词语的搭配。
小路：供人行走的窄路。故可以与词语“弯弯、崎岖”等搭配；
泥土：土壤、泥地。故可以与词语“肥沃、潮湿”等搭配；
妹妹：同父母、或只同父、只同母而年纪比自己小的女子。故可以与词语“淘气、漂亮”等搭配；
美食：味美的食物。故可以与词语“可口、香喷喷”等搭配。
6. 按要求把下列词语分类。（填序号）
形容生气的：_______
形容高兴的：_______
形容难过的：_______
【答案】 ①. ③④ ②. ①⑥ ③. ②⑤
【解析】
【详解】本题考查词语归类。
①开心：心情快乐舒畅。
②伤心：因遇到不顺心或不幸的事情而心里感到悲伤、难受。
③愤怒：因愤恨而发怒。
④怒气冲天：愤怒之气冲上了天。形容非常愤怒。
⑤痛哭流泪：形容非常伤心地痛哭，涕泪交加的样子。
⑥兴高采烈：兴致高，情绪热烈。
形容人生气的词语有：愤怒、怒气冲天，故选③④。
形容人高兴的词语有：开心、兴高采烈，故选①⑥。
形容人难过的词语有：伤心、痛哭流泪，故选②⑤。
7. 读一读，连一连。
（1）
繁荣 图强
奋发 昌盛
炎黄 中华
巍巍 子孙
（2）
子 猪
丑 鼠
未 牛
亥 羊
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
（1）炎黄子孙：炎帝黄帝的后代。指中华民族。
繁荣昌盛：繁荣兴旺发达，昌盛兴旺。形容国家或事业兴旺发达、欣欣向荣的景象。
巍巍中华：华民族的大地就像高山一样巍峨壮观。巍巍：显赫高大的样子。
奋发图强：振作精神，努力奋斗，以谋求强盛。
（2）12生肖的排列顺序是子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪，与古代天文历法中的地支相配。
故“子”与“鼠”相连；“丑”与“牛”相连；“未”与“羊”相连；“亥”与“猪”相连。
8. “牛郎织女会鹊桥”描述的是（ ）的情景。
A. 重阳节B. 端午节C. 春节D. 七夕节
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查传统节日和诗句的理解。
重阳节是农历九月初九，端午节是农历五月初五，春节是农历正月初一，七夕节是农历七月初七。
结合课文《传统节日》中有“七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥”，由此可知与“牛郎织女会鹊桥”有关的节日是乞巧节；“乞巧”的意思是乞求上天让自己也能像织女那样心灵手巧。“乞巧节”也被称为“七夕节”。
故选D。
积累运用
句子练习。
9. 叶子 小柳树 又细又长 长得（连词成句）
__________________
【答案】小柳树的叶子长得又细又长。
【解析】
【详解】本题考查连词成句。
本题属于我们学过的主要的句式之一：谁（什么）怎么样。然后关键是要注意以下几点：先看清要写的主体是谁，本句中是“小柳树”。“的”的后面加名词，比如本句中的“枝条”，“得”的后面加补充说明的词语，比如本句中的“又细又长”，句末的标点符号不要忘记，词语不要漏掉，写完后读一读。所以连起来就是：小柳树的枝条长得又细又长。
10. 我把小猫抱起来。（改为被字句）
_____________
【答案】小猫被我抱起来。
【解析】
【详解】本题考查“把”字句改为“被”字句。
“把”字句的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。
“被”字句的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。
“把子句”改“被字句”是将“主动者”和“被动者”调换位置，动词不动，把“把”换成“被”即可。
本句中“我”是主动者，“小猫”是被动者，“抱起来”是动作。将“主动者”和“被动者”调换位置，动词不动，把“把”换成“被”。
根据句式，原句应改为：小猫被我抱起来。
11. 月亮像个大玉盘一样挂天空中。（用加点词语造句）
___________________
【答案】红红的柿子挂在树上像小灯笼。
【解析】
【详解】本题考查词语造句。
例句中使用了“像”这个词来比喻月亮和一个大玉盘之间的相似之处。在这里，“像”是一个比喻词，用来连接两个不同但具有某种相似性的对象。句子中的“月亮”和“大玉盘”在形状、颜色或光泽等方面可能有一些相似之处，使得我们可以使用“像”这个词来将它们连接起来，形成一个比喻。这个句子通过比喻和生动的描述，将月亮的美丽形象展现在我们面前，让我们更加感受到月亮的魅力和神秘感。我们同样要使用“像”这个词来创建一个比喻句。
如：红红的太阳像大火球一样烤着大地。
12. 照样子把句子补充完整。
例句：我一有空，便站在树下看望我的喜鹊弟弟。
我一 _______，便 _________。
【答案】 ①. 有空 ②. 看课外书
【解析】
【详解】本题考查仿写句子和关联词语的使用。
例句中的“一……便……”是表示承接关系的关联词语，表示前后事情紧接着。“我一有空”是一个条件状语，“便站在树下看望我的喜鹊弟弟”是随后发生的行为或结果。所以，我们在补充句子时，也要保持这种“条件——结果”的结构。
如：我一醒来，便开始新的一天的工作和学习。
13. 根据课文内容填空
（1）信成则信。——《韩非子》
（2）野火，春风。
（3）谁裁出，二月似。
（4）草长莺飞，拂堤醉。
（5）平时肯帮人，有人帮。
【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【解析】
【详解】本题考查古诗、俗语的识记。
（1）书写时注意“立”的正确写法。
（2）书写时注意“烧”“吹”的正确写法。
（3）书写时注意“知”“春”“剪”的正确写法。
（4）书写时注意“杨”“烟”的正确写法。
（5）书写时注意“急”的正确写法。
14. 口语交际
你长大以后想做什么？写出你的愿望，再用一两句话说说你有这个愿望的理由是什么？（不会写的字用拼音代替）
____________________
【答案】我长大了想当导游，因为做导游能看到优美自然风光和历史古迹，并且可以让人们更了解祖国的历史文化。
【解析】
【详解】本题考查口语交际能力。
结合自己的实际情况，写写自己长大后想做什么，为什么有这样的愿望，语句通顺即可。
如：长大后我想做一名人民警察，因为我想成为大家的保护神，让每个人都健康安全，感受到幸福！
阅读理解
15. 阅读理解。
特别的日月贝
在我国西沙群岛附近的海里有一种特别的贝。
它有两片圆圆的壳，一片朝下贴向海底，成年见不着阳光，颜色白白的，像月亮，另一片朝上，能经常照到阳光，颜色红红的，像太阳，因此人们叫它“日月贝”。
日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟一样，所以有人把它叫“会飞的贝壳”。
（1）这篇短文共有 _____个自然段。
（2）通过观察“赚”“赔”“购”“贫”“货”，我发现用“贝”作偏旁的字大多与 _____有关。（填序号）
①饰品 ②钱财 ③漂亮
（3）根据短文内容，我知道了日月贝有两片 _______的壳，一片朝下贴向海底，成年见不着阳光的壳是 _______的颜色，另一片朝上，能经常照到阳光，颜色是 _______的。
（4）文中画线部分把 ________比作 _______。
（5）短文第一段中加点的“特别”与下列句子 _____中的“特别”意思相同。（填序号）
①难道它的味道很特别吗？
②这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
【答案】（1）3##三
（2）② （3） ①. 圆圆 ②. 白白 ③. 红红
（4） ①. 日月贝 ②. 飞鸟
（5）①
【解析】
【小问1详解】
本题考查数自然段。
每个自然段的开头都要空两格，故本短文一共有3个自然段。
【小问2详解】
本题考查汉字的造字规律。
赚：做买卖，与“赔”相对。
赔：补偿损失。
购：买。
贫：穷困；缺少钱财（跟“富”相对）。
货：财物。金钱珠玉布帛的总称。
“赚”“赔”“购”“贫”“货”这几个都有“贝”这个偏旁，贝字偏旁的字大多与金钱有关。故选②。
【小问3详解】
本题考查提取关键信息
根据第2段的“它有两片圆圆的壳，一片朝下贴向海底，成年见不着阳光，颜色白白的，像月亮，另一片朝上，能经常照到阳光，颜色红红的，像太阳，因此人们叫它‘日月贝’。”可知答案。
【小问4详解】
本题考查修辞手法。
文中画线部分把日月贝游泳时的动态表现比作飞鸟的飞翔。这种比喻形象地描绘了日月贝游泳时，两片贝壳快速张合，如同飞鸟展翅飞翔，表现出其快速游动的特点。
【小问5详解】
本题考查对词语理解。
①本句中“特别”解释为与众不同。
②本句中“特别”解释为格外。
句子“在我国西沙群岛附近的海里有一种特别的贝。”中的“特别”指这种贝很与众不同，故选①。
16. 写话。
按照从左到右的顺序观察图片内容，看看四幅图片中，小松鼠站在河边想做什么？小松鼠和白鹅发生了什么事？最后小松鼠是怎么过河的？请把你看到的和想到的写成一个小故事。不会写的字用拼音代替。不少于50字。
【答案】例文：
有一天，阳光明媚，小松鼠要到河对岸去采松果。它来到河边，发现桥不见了，原来前几天涨水，把小桥冲走了。小松鼠很着急，怎么办呢？这时在河里游泳的大白鹅看见了，决定帮助它。于是，小松鼠坐在大白鹅的背上过了河。小松鼠高兴地对大大白鹅说：“谢谢您！”小松鼠终于可以去采松果了。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
一、审题：明确写话要求：从左到右的顺序观察图片内容，不少于50字。
二、选材：观察图画，发生了什么事？小松鼠站在河边想做什么？小松鼠和白鹅发生了什么事？最后小松鼠是怎么过河的？
三、构思，组材：根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾？哪些详细写，哪些内容略写？用运哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻？结合所写内容认真构思。
开头：第一幅图片的内容作为开头，明确小松鼠要干什么。
中间：第二、三幅图片内容。承头，顺写，详重点。承头：接续开头内容。顺写：按一定顺序写。详重点：详写重点部分，注意写清小松鼠过河的过程和白鹅之间的对话。
结尾：交代故事的结尾。
______的小路
_______的泥土
______的妹妹
_______的美食
①开心
②伤心
③愤怒
④怒气冲天
⑤痛哭流泪
⑥兴高采烈