2023-2024学年江苏省徐州经济技术开发区某校教科版六年级下册期中考试科学试卷（原卷版+解析版）

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1. 在台风来临之前，工作人员会把路边广告牌上的广告布取下，目的是为了增强抗风能力。（ ）
2. 塔台竞标标书中的设计要按照任务要求进行修改，若无法修改，则需要重新设计。（ ）
3. 太阳是一颗自身能发光、发热的气体星球。（ ）
4. 工程建设过程中，最重要的是设计阶段，在这个阶段需要解决在建造过程中将要遇到的问题。（ ）
5. 日食总是发生在农历的十五。（ ）
6. 人和人之间有些相貌特征差别不大。（ ）
7. 彗星是不同于行星的天体，因此不会围绕着太阳公转。（ ）
8. 动物的所有特征都会遗传给后代。（ ）
9. “十个手指头伸出来，长短不一。”指是变异现象。（ ）
10. 身上长有羽毛的动物是鸟类。（ ）
11. 生物的变异对人类都是有害的。（ ）
12. 除了因父母的结合会产生变异外，生物体自身也可能产生变异。（ ）
13. 太阳黑子是太阳表面被烧成黑色的斑块。（ ）
14. 根据动物吃什么来分，可以分为两类：肉食动物和草食动物。（ ）
15. 动物亲代与后代的遗传现象只体现在毛色、体型等外部形态上。（ ）
16. 太阳系是位于银河系中天体系统。（ ）
17. 受不同环境的影响，同一种动物的行为方式也会不同。（ ）
18. 地球上的动物多种多样，即使是同种动物也存在个体上的差异。（ ）
19. 太阳系里行星之间的距离并不是均匀的。（ ）
20. 月球在绕着地球运动的同时，也被地球携带着绕太阳公转。（ ）
二、选择题（每题2分，共40分）
21. 工程设计的重点是（ ）。
A. 项目安全性和项目成本B. 设计人员的品德C. 设计图纸的美观性
22. 制作塔台模型时，有同学用到的材料有滚珠、弹簧等，它们的作用是（ ）。
A. 减少材料成本B. 抵御大风或防震C. 修饰
23. 建造高大的铁塔，下列表述中错误的是（ ）。
A. 铁塔中大部分结构是镂空三角形，稳固且风阻小
B. 将铁塔的下部造得大一些，可以起到更加稳固的作用
C. 如果要进一步加固铁塔，可将塔的表面用铁皮密封加固
24. 下列建筑中，应用了框架结构的是（ ）。
A. B. C.
25. 用大小和颜色不同的纸片模拟日食现象时，我们应该在（ ）打上一个观察孔。
A. 模拟太阳的纸片
B. 模拟地球的纸片
C. 模拟月球的纸片
26. 生活中有许多发明受到了自然界的启示，下列发明与其启示来源对应不正确的是（ ）。
A. 尼龙搭扣—苍耳B. 飞机—鸟C. 潜水艇—青蛙
27. 从地球上观测，除金星凌日之外，下列行星也可能发生凌日现象的是（ ）。
A. 水星B. 土星C. 火星
28. 下列天体中，离地球最近的行星是（ ）。
A. 土星B. 火星C. 金星
29. 下列关于星座的说法，正确的是（ ）。
A. 北极星是夜空中最亮的星星，所以能指示方向
B. “夏季大三角”是指牛郎星、织女星、心宿二
C. 在我国大部分地区夏夜看到的星星比冬夜要多
30. 在某一工程模型制作出来后，接下来要进行的是（ ）。
A. 参照模型制作
B. 测试模型，并改进
C. 复制模型，熟悉制作过程
31. 在科技节上，豆豆打算制作一架飞机模型。他应该（ ）。
A. 直接制作，这样能节省时间
B. 先进行设计，再根据设计来制作
C. 边制作边设计，遇上问题直接改进
32. 古人对生物研究也非常深，如“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”表明“橘”和“枳”（ ）。
A. 是不同的物种B. 具有不同的性状特征C. 味道是相同的
33. 古代用“天狗食日”来描述日食，“天狗”实际上是（ ）。
A. 地球B. 月球C. 金星
34. 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应错误的是（ ）。
A. 螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的食物关系
B. 一树之果有苦有甜——生物间的遗传
C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花
35. 生物代代相传的过程中，后代和亲代之间的差异（ ）。
A. 几乎没有差异
B. 越来越大
C. 越来越小
36. 下列行为中，利用了遗传和变异的是（ ）。
A. 种植玉米时保持合适的行距和株距，有利于玉米的生长
B. 在草莓大棚中养殖蜜蜂，能增加草莓的产量
C. 袁隆平院士培育杂交水稻，解决了很多人的吃饭问题
37. 发射前一天夜晚天气晴朗，仰望北部星空，能看到像勺子一样的北斗七星，这七颗恒星所在的星座是（ ）。
A. 大熊星座B. 小熊星座C. 天琴座
38. 孟德尔将高株豌豆与高株豌豆杂交，发现后代（ ）。
A. 不全高株B. 全是高株C. 全是矮株
39. 通过制作北斗七星模型，我发现下列有误的一项是（ ）。
A. 北斗七星与地球的距离不同，彼此之间距离也十分遥远
B. 北斗七星中的“七星”大小各不相同
C. 从太空中任意位置看到的星座和我们在地球上看到的形状相同
40. 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，指的是生物具有（ ）现象。
A. 遗传B. 变异C. 传播
三、实践探究题（共40分）
5月22日是“国际生物多样性日”。科学小组积极参与学校举办的生物多样性保护活动，并对校园及周边的环境进行了调查。科学小组对植物进行了观察、记录。
41. 将蒲公英、狗尾草、三叶草分为一类，将银杏、香樟树、柳树分为另一类，他们的分类标准是（ ）。
A. 生长环境B. 繁殖方式C. 茎的特点
42. 上题出现的6种植物中，常年都是绿色的植物是（ ）。
43. 一位同学在观察三叶草丛时，发现了一片四叶草，这属于生物的（ ）现象。
经过对塔台建造过程的学习，小明决定和同伴共同建造一座“桥”。要求能跨越20cm的峡谷，桥面宽度大于10cm，至少能承重200克。
44. 小组合作设计制作“桥梁，有五个环节：①明确任务；②共同设计方案；③改进设计方案；④交流初步想法；⑤制作桥梁”。顺序依次是（ ）。
A. ①②⑤④③B. ①⑤②④③C. ①④②⑤③D. ①④⑤③②
45. 小科发现当初在设计时，桥面的宽度刚好设计为10cm，而其实宽度还有很大的空间，因此，小科提出了他的问题为（ ），并进行了对比实验。
A. 桥面的承重能力是否和跨度有关？
B. 桥面的承重能力是否和桥面宽度有关？
C. 桥面的承重能力是否和桥面长度有关？
D. 桥面的承重能力是否和桥面材料有关？
46. 上述对比实验中改变的条件为_______，不变的条件为_______、_______等。
47. 下图为小科组第一次设计的“桥”结构图，将质量为200克的小车放置桥面上，这个过程叫作_______。结果发现，该桥并不能承载200克的小车，因此小组需要进行____________，直到达到要求。
48. 经过第一次改进，桥面宽度加宽后，能够承载200克的小车，因此得出结论：__________。
某学校要建造一座塔台，以便足球裁判站在塔台上看得更清楚，现在面向全体学生进行方案征集。某小组塔台模型的测试情况如下表所示：
49. 从测试结果可以看出，三组中顶端承重能力最弱的是（ ），组，这个组塔台（ ）比较弱，但是（ ）比较强，他们可以（ ）克服这个缺点。
50. 从表中可以看出，（ ）组项目成本比较（ ），小组所用的吸管和胶带的数量应该都较（ ），因此他们可以（ ） （填“减少”或“增加”）一些不必要的吸管。
51. 若塔台模型有点倾斜，塔台模型的高度是从桌面到塔台模型顶面的（ ）的高度。
A. 最低点B. 最高点C. 最高点和最低点的中间位置
52. 测试塔台模型顶端的承重能力时，书要（ ）。
A. 每次放1本B. 每次放2本C. 每次放3本
53. 测试塔台模型的抗风能力时，在2级风力下，塔台模型开始摇晃，则此项测试的评价结果应记为（ ）。
A. 1级风B. 2级风C. 3级风
54. 综合考虑，你觉得这三组塔台较为合理的是（ ）组，你的理由是（写出3点）（ ）。
组别
设计
方案
塔高
顶端
承重
抗风
能力
抗震
能力
成本
统计
分工
合作
美观
1组
5分
62厘米
7本书
3级风
2级
10.5元
5分
4分
2组
4分
59厘米
3本书
2级风
3级
8.6元
4分
3分
3组
4分
55厘米
5本书
3级风
2级
7.3元
3分
3分