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2023-2024学年山西省太原市万柏林区多校部编版四年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）
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这是一份2023-2024学年山西省太原市万柏林区多校部编版四年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版），文件包含2023-2024学年山西省太原市万柏林区多校部编版四年级下册期中考试语文试卷原卷版docx、2023-2024学年山西省太原市万柏林区多校部编版四年级下册期中考试语文试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共17页， 欢迎下载使用。
1. 读句子，根据拼音填写词语
夜深了，天空中 fán xīng shǎn shuò（ ）。孩子们听着cuī mián qǔ（ ），早已进入tián mì（ ）的梦乡。jì jìng（ ）的树林中掠过几道hēi yǐng（ ），我想也许是biān fú（ ）和mā tóu yīng（ ）正在寻找měi cān（ ）吧。
二、选择题。（10分）
2. 下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（ ）
A. 屏幕 屏障 屏息凝视
B. 折扣 折本 枝折花落
C. 提供 供给 供不应求
3. 下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A. 待候 掘地 一丝不苟
B. 啼叫 疙瘩 局促不安
C. 尖锐 敏睫 从容不迫
4. 旧词新意，选择合适的词语填空。
A．潜水 B．多媒体 C．黑客
（1）老师上课时使用 _____教学，让我们的课堂变得生动有趣。
（2）这个 _____一夜之间，把我们的校网络弄瘫痪了。
（3）小明喜欢去直播间看演出，但他只是 _____，从不发表言论。
5. 根据语境，给加点字选择相应的意思。
会：A．能； B．时机，事情变化的一个时间； C．理解，领悟，懂；D．一定，应当。
（1）恐龙在奔跑的过程中学会________了飞翔。
（2）这次比赛机会________难得，你得好好准备。
（3）长风破浪会________有时，直挂云帆济沧海。
（4）经历过苦难的人，才能更深切地体会________到幸福。
6. 下列说法错误的一项是（ ）
A. “树头新绿未成阴”一句中的“阴”字指树荫。
B. “蜻”“蜓”“蝶”都是形声字。
C. 《清平乐•村居》是一首词，“清平乐”是词牌名。
D. 《四时田园杂兴》诗题中的“兴”字读“xīnɡ”。
句子练习。
照样子，写句子。
7. 例：科学家开始了探索。
中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
恐龙变成了鸟类。
____________________
8. 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
句中加点的词语，突出了猫 _______的特点。我也能用加点词语写一句话：____________________
9. 我能仿照例句将下面的句子补充完整。
例：鹅步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
小乌龟立在墙角，它两只前腿撑地，后腿伸直，忽然又来个前滚翻，颇像 __________________。
10. 根据课文内容填空。
（1）“茅檐低小，__________。醉里 __________，_________翁媪”出自 _____代词人 ________的词作《___________》。
（2）诗人叶赛宁以 _______为中心意象，通过不同角度的描写，表现出它的高洁之美。这首诗表达了诗人对 ___________的热爱之情。
（3）在生活中，人们常以“千里马”比喻 ___________；以“老黄牛”比喻 __________________；用“________”比喻在团队中起主导作用的人；用“________”比喻勤劳的人……类似的词语我还知道有 ____________________。
阅读诗歌《绿》节选，完成练习。
11. 诗中画线的句子采用了 的修辞手法。
A. 拟人
B. 比喻
C. 排比
12. 这首诗的作者是 _______，他所写的“绿”，不只是眼前的颜色，更是心中的感受，他心中的“绿”象征着 _______。
13. 春天世界到处都是绿的，你能说说“到处”会是哪些地方吗？（至少写两处）
______________
14. 仿照诗歌第3小节写几句话。
____________________
三、阅读短文，完成练习。
阅读理解。
绿（节选）
朱自清
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！
15. 在文中找出相近词语填写在下面括号里。
摇晃（ ） 奇怪（ ） 湿润（ ）
16. “揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与选文中___________、___________（动词）相照应？
17. 文中划线句子表现了梅雨潭“绿”的什么特点？
_______________________________
18. 用一句话概括选段的主要内容。
_______________________________
阅读。
狐獴（měng）与卷尾
金沙滩
①在南非的卡拉哈里沙漠中，居住着一种叫狐獴的小型动物。它们体重只有700多克，主要以昆虫为食，蛇和蜘蛛等毒物也照吃不误，而且绝不会中毒。虽然它们具有百毒不侵的本领，但遇到天敌却总是赶紧逃之夭夭。
②狐獴是群居性动物，一般都是数十只集体出动。它们长有尖利的爪子，惯常的觅食方法是在沙漠里刨食。
③狐獴刨食时，会有一种叫卷尾的燕子主动为它们站岗放哨。因为卷尾站在树梢上，看得更远，比狐獴更能提前发现敌人，发出警报。
④一群狐獴正在刨食，树梢上的卷尾发现远处有一只苍鹰正快速飞来，它立即鸣叫。听到叫声的狐獴们知道危险临近，立即停止刨食，逃回了洞穴。
⑤苍鹰盘旋了一圈之后，没有发现猎物，旋即飞走了。警报解除，狐獴出来继续刨食。正当一个狐獴刨出一只蝎子时，卷尾又叫了。狐獴顾不得吃掉到口的美味，又逃进了洞穴。此时，卷尾从树梢上飞了下来，吃掉蝎子之后，又飞上树梢。
⑥狐獴探头探脑地从洞穴出来，见并没有危险，知道被卷尾骗了，但它们也不气恼，继续埋头刨食。当又刨出虫子时，它们听见了狐獴哨兵的叫声，不得不放弃猎物，逃回洞里。
⑦没想到，狐獴这次的猎物又被卷尾占有了。
⑧如此这般，几次三番，长年累月，狐獴和卷尾就是这样在真真假假、虚虚实实的“游戏”中生活着。卷尾高明的“骗术”对狐獴总会奏效，而狐獴却从不记恨卷尾，还很友好地与之相处。因为卷尾不总是欺骗狐獴，不总是抢食狐獴的盘中餐，只是分一杯羹而已，而它提供的情报总能让狐獴免遭屠戮。自己损失的只是几条虫子，而得到的却是生命的安全保障，何乐而不为呢？
⑨互利互惠，这个道理狐獴是懂得的。
19. 下列有关狐獴的表述，错误的一项是
A. 狐獴是群居性动物，一般都是数十只集体出动。
B. 卷尾燕是狐獴最大的天敌之一。
C. 狐獴惯常的觅食方法是在沙漠里刨食。
D. 狐獴具有百毒不侵本领。
20. 下列对短文内容的理解和分析，正确的一项是
A. 狐獴在刨食时，只依靠卷尾燕为其站岗放哨。
B. 卷尾燕主动为狐獴站岗放哨，完全出于对狐獴的保护。
C. 狐獴信任卷尾燕的结果，是猎物一次次被抢走，太不值得了！
D. 卷尾燕为狐獴提供情报是为了自己能获得食物。
21. 联系上下文，解释下面词语的意思。
逃之夭夭：________
互利互惠：___________________
22. 狐獴为什么需要卷尾燕提供情报，才能免遭屠戮？
____________________
23. 文中说“卷尾高明的‘骗术’对狐獴总会奏效，而狐獴却从不记恨卷尾，还很友好地与之相处”，这是为什么？
____________________
24. 综合性学习。
昨天晚上，你的同学李小曼匆匆来到你家中，她说：“我爷爷病了，我爸爸马上要带我乘车去上海看望他，明天我不能去学校上课了，请你帮我把这张请假条转交给叶老师。”
早上，你来到叶老师的办公室，对她说：“_____”
四、习作园地。（30分）
25. 习作表达。
科学家的很多发明都来自生活中的奇思妙想，你有过什么样的奇妙想法？想发明什么样的神奇物品？
请以“我发明了 ”为题，写一篇作文。注意把题目补充完整，并将这种物品的样子、构造、用途等特点介绍清楚。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
阳光也是绿的。
到处是绿的……
所有的绿集中起来，
到哪儿去找这么多的绿：
挤在一起，
墨绿、浅绿、嫩绿、
重叠在一起，
翠绿、淡绿、粉绿……
静静地交叉在一起。
绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
1. 读句子，根据拼音填写词语
夜深了，天空中 fán xīng shǎn shuò（ ）。孩子们听着cuī mián qǔ（ ），早已进入tián mì（ ）的梦乡。jì jìng（ ）的树林中掠过几道hēi yǐng（ ），我想也许是biān fú（ ）和mā tóu yīng（ ）正在寻找měi cān（ ）吧。
二、选择题。（10分）
2. 下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（ ）
A. 屏幕 屏障 屏息凝视
B. 折扣 折本 枝折花落
C. 提供 供给 供不应求
3. 下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A. 待候 掘地 一丝不苟
B. 啼叫 疙瘩 局促不安
C. 尖锐 敏睫 从容不迫
4. 旧词新意，选择合适的词语填空。
A．潜水 B．多媒体 C．黑客
（1）老师上课时使用 _____教学，让我们的课堂变得生动有趣。
（2）这个 _____一夜之间，把我们的校网络弄瘫痪了。
（3）小明喜欢去直播间看演出，但他只是 _____，从不发表言论。
5. 根据语境，给加点字选择相应的意思。
会：A．能； B．时机，事情变化的一个时间； C．理解，领悟，懂；D．一定，应当。
（1）恐龙在奔跑的过程中学会________了飞翔。
（2）这次比赛机会________难得，你得好好准备。
（3）长风破浪会________有时，直挂云帆济沧海。
（4）经历过苦难的人，才能更深切地体会________到幸福。
6. 下列说法错误的一项是（ ）
A. “树头新绿未成阴”一句中的“阴”字指树荫。
B. “蜻”“蜓”“蝶”都是形声字。
C. 《清平乐•村居》是一首词，“清平乐”是词牌名。
D. 《四时田园杂兴》诗题中的“兴”字读“xīnɡ”。
句子练习。
照样子，写句子。
7. 例：科学家开始了探索。
中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
恐龙变成了鸟类。
____________________
8. 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
句中加点的词语，突出了猫 _______的特点。我也能用加点词语写一句话：____________________
9. 我能仿照例句将下面的句子补充完整。
例：鹅步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
小乌龟立在墙角，它两只前腿撑地，后腿伸直，忽然又来个前滚翻，颇像 __________________。
10. 根据课文内容填空。
（1）“茅檐低小，__________。醉里 __________，_________翁媪”出自 _____代词人 ________的词作《___________》。
（2）诗人叶赛宁以 _______为中心意象，通过不同角度的描写，表现出它的高洁之美。这首诗表达了诗人对 ___________的热爱之情。
（3）在生活中，人们常以“千里马”比喻 ___________；以“老黄牛”比喻 __________________；用“________”比喻在团队中起主导作用的人；用“________”比喻勤劳的人……类似的词语我还知道有 ____________________。
阅读诗歌《绿》节选，完成练习。
11. 诗中画线的句子采用了 的修辞手法。
A. 拟人
B. 比喻
C. 排比
12. 这首诗的作者是 _______，他所写的“绿”，不只是眼前的颜色，更是心中的感受，他心中的“绿”象征着 _______。
13. 春天世界到处都是绿的，你能说说“到处”会是哪些地方吗？（至少写两处）
______________
14. 仿照诗歌第3小节写几句话。
____________________
三、阅读短文，完成练习。
阅读理解。
绿（节选）
朱自清
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！
15. 在文中找出相近词语填写在下面括号里。
摇晃（ ） 奇怪（ ） 湿润（ ）
16. “揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与选文中___________、___________（动词）相照应？
17. 文中划线句子表现了梅雨潭“绿”的什么特点？
_______________________________
18. 用一句话概括选段的主要内容。
_______________________________
阅读。
狐獴（měng）与卷尾
金沙滩
①在南非的卡拉哈里沙漠中，居住着一种叫狐獴的小型动物。它们体重只有700多克，主要以昆虫为食，蛇和蜘蛛等毒物也照吃不误，而且绝不会中毒。虽然它们具有百毒不侵的本领，但遇到天敌却总是赶紧逃之夭夭。
②狐獴是群居性动物，一般都是数十只集体出动。它们长有尖利的爪子，惯常的觅食方法是在沙漠里刨食。
③狐獴刨食时，会有一种叫卷尾的燕子主动为它们站岗放哨。因为卷尾站在树梢上，看得更远，比狐獴更能提前发现敌人，发出警报。
④一群狐獴正在刨食，树梢上的卷尾发现远处有一只苍鹰正快速飞来，它立即鸣叫。听到叫声的狐獴们知道危险临近，立即停止刨食，逃回了洞穴。
⑤苍鹰盘旋了一圈之后，没有发现猎物，旋即飞走了。警报解除，狐獴出来继续刨食。正当一个狐獴刨出一只蝎子时，卷尾又叫了。狐獴顾不得吃掉到口的美味，又逃进了洞穴。此时，卷尾从树梢上飞了下来，吃掉蝎子之后，又飞上树梢。
⑥狐獴探头探脑地从洞穴出来，见并没有危险，知道被卷尾骗了，但它们也不气恼，继续埋头刨食。当又刨出虫子时，它们听见了狐獴哨兵的叫声，不得不放弃猎物，逃回洞里。
⑦没想到，狐獴这次的猎物又被卷尾占有了。
⑧如此这般，几次三番，长年累月，狐獴和卷尾就是这样在真真假假、虚虚实实的“游戏”中生活着。卷尾高明的“骗术”对狐獴总会奏效，而狐獴却从不记恨卷尾，还很友好地与之相处。因为卷尾不总是欺骗狐獴，不总是抢食狐獴的盘中餐，只是分一杯羹而已，而它提供的情报总能让狐獴免遭屠戮。自己损失的只是几条虫子，而得到的却是生命的安全保障，何乐而不为呢？
⑨互利互惠，这个道理狐獴是懂得的。
19. 下列有关狐獴的表述，错误的一项是
A. 狐獴是群居性动物，一般都是数十只集体出动。
B. 卷尾燕是狐獴最大的天敌之一。
C. 狐獴惯常的觅食方法是在沙漠里刨食。
D. 狐獴具有百毒不侵本领。
20. 下列对短文内容的理解和分析，正确的一项是
A. 狐獴在刨食时，只依靠卷尾燕为其站岗放哨。
B. 卷尾燕主动为狐獴站岗放哨，完全出于对狐獴的保护。
C. 狐獴信任卷尾燕的结果，是猎物一次次被抢走，太不值得了！
D. 卷尾燕为狐獴提供情报是为了自己能获得食物。
21. 联系上下文，解释下面词语的意思。
逃之夭夭：________
互利互惠：___________________
22. 狐獴为什么需要卷尾燕提供情报，才能免遭屠戮？
____________________
23. 文中说“卷尾高明的‘骗术’对狐獴总会奏效，而狐獴却从不记恨卷尾，还很友好地与之相处”，这是为什么？
____________________
24. 综合性学习。
昨天晚上，你的同学李小曼匆匆来到你家中，她说：“我爷爷病了，我爸爸马上要带我乘车去上海看望他，明天我不能去学校上课了，请你帮我把这张请假条转交给叶老师。”
早上，你来到叶老师的办公室，对她说：“_____”
四、习作园地。（30分）
25. 习作表达。
科学家的很多发明都来自生活中的奇思妙想，你有过什么样的奇妙想法？想发明什么样的神奇物品？
请以“我发明了 ”为题，写一篇作文。注意把题目补充完整，并将这种物品的样子、构造、用途等特点介绍清楚。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
阳光也是绿的。
到处是绿的……
所有的绿集中起来，
到哪儿去找这么多的绿：
挤在一起，
墨绿、浅绿、嫩绿、
重叠在一起，
翠绿、淡绿、粉绿……
静静地交叉在一起。
绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
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