2024年江苏省徐州市铜山区中考一模化学试题 (原卷版+解析版)
展开1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1. 建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中正确的是
A 地壳中各元素含量
B. 物质的分类
C. 镁离子结构示意图
D. 氧化反应、化合反应关系模型
2. 下列成语或俗语涉及到化学变化的是
A. 滴水成冰B. 百炼成钢C. 木已成舟D. 聚沙成塔
3. 下列实验中,能达到相实验目的的是( )
A. 探究水对铁生锈有无影响
B. 探究质量守恒定律
C. 探究铝、铜、银的金属活动性顺序
D. 探究甲烷的组成
4. 如图为元素周期表中的一格, 下列说法不正确的是( )
A. 铝的原子序数为13
B. 铝原子的核外电子数为13
C. 铝元素的相对原子质量为26.98
D. 铝元素位于元素周期表第二周期最右边
5. 下图表示某化学反应的微观过程,有关该反应的说法正确的是
A. 该反应属于复分解反应
B. 甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3
C. 反应前后分子种类和数目不变
D. 参加反应甲、乙物质的分子个数比为4: 5
6. 如图是某化学反应的微观示意图(、分别表示不同元素的原子),下列对图示反应的理解中,正确的是
A. 反应物和生成物中共含有三种元素
B. 参加反应的物质分子个数之比为1:1
C. 反应物和生成物中只有一种单质
D. 该反应属于化合反应
7. 现有盐酸和CaCl2混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3,溶液,生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示,下列说法不正确的是( )
A. 反应过程中先冒气泡,后产生白色沉淀
B. 滴至bg时,溶液中的含HCl、NaCl两种溶质
C. 滴至cg时,溶液恰好完全反应
D. 滴至dg时,溶液pH>7
8. 某物质4.2g在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则关于这种物质的组成描述正确的是( )
A. 该物质只含有碳元素和氢元素
B. 该物质含有碳、氢、氧元素
C. 该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
D. 无法确定
9. 下列变化属于化学变化的是
A. 雪糕融化B. 海水蒸发C. 铅笔折断D. 蜡烛燃烧
10. 通过下列实验,不能达到实验目的是
A. 测定空气里氧气含量
B. 证明蜡烛中含碳、氢元素
C. 探究二氧化碳性质
D. 探究铁生锈需要氧气
11. 下图所示的实验操作中,正确的是
A. 加入大理石B. 读取液体体积
C. 点燃酒精灯D. 检查装置的气密性
12. 下列家庭实验中不涉及化学变化的是
A. 用木炭除去冰箱中的异味B. 用少量食醋除去水壶中的水垢
C. 用糯米、酒曲和水酿制甜酒D. 用75%的酒精杀菌消毒
13. 为保护水资源,下列做法不合理的是( )
A. 逐步淘汰高耗水生产工艺
B. 加强对水资源监测
C. 生活污水集中处理后排放
D. 园林花圃采用大水漫灌
14. 区分硬水和软水的最佳方法是
A. 观察是否澄清、透明进行区分
B. 品尝否有异味进行区分
C. 加肥皂水搅拌,观察泡沫多少进行区分
D. 加热,观察有无气体生成进行区分
15. 通常情况下,不列能实现“1+1=2”这一结果的是
A. 1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液
B. 1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液
C. 1克食盐加1克水得到2克食盐水溶液
D. 1克食盐溶液加1克硝酸银溶液得到2克混合溶液
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16. 在点燃的条件下,6.4g的甲烷与一定量的氧气恰好完全反应,生成8.8g的二氧化碳、14.4g的水和5.6g的一氧化碳,则参加反应的氧气的质量为_____,此反应的化学方程式为_____。
三、简答题(本大题共2小题,共25分)
17. 2019年2月26日,我国“海洋地质十号”调查船完成中巴印度洋联合海洋地质科学考察,返抵广州,入列首个远洋调查科考航次。“海洋地质十号”由中国自主设计、建造,是集海洋地质,地球物理,水文环境等多功能调查手段为一体的综合地质调查船,排水量为 3400 吨,续航力 8000 海里,可以实现在全球无限航区开展海洋地质调查工作。“海洋地质十号”标志着中国海洋地质综合调查能力跻身世界前列,它助力科学家们对海底世界的新认知,新发现与新开发。
(1)海洋资源保护:
为保护人类共有的海洋资源,世界各国采取了多种措施,下列做法,有利于保护海洋资源的是_____。
①制定海洋环境立法②建立海洋自然保护区
②加强海洋环境监测④提高消除污染技术水平
A ①② B ③④ C ①②③ D 以上全部都是
(2)海洋资源开发利用:
人类正在运用各种方法,开采、提取多种海洋资源。
①海水化学资源:工业上常采用_____法从海水中获取大量淡水,解决淡水危机;利用_____的基本原理从海水中提取大量盐类,用作化工原料。
②海底矿产资源:海底蕴含着煤、石油、_____等数百种矿产资源。
③海洋生物资源:海洋为人类提供了鱼、虾、蟹、贝、藻等非常丰富的海洋食品。
④海洋_____资源:如利用潮汐能发电、海上冲浪运动等。
(3)海水制镁工艺:
根据上述信息,试回答下列问题:
①图1中,操作Ⅰ的名称为_____。
②已知部分化工原料的市场价格为:烧碱3200元/吨。熟石灰1200元/吨。工业上为了达到更高的生产效率效益,作为的厂长你认为图Ⅰ中的试剂X应该选择上述化工原料中的_____更适宜。
③加入试剂X后,发生反应的化学方程式为_____。
④综合图1和图2的信息,试分析工业上通常不选择碳酸钠作试剂X的理由:_____。
18. 下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。
(1)P点的含义是___________________。
(2)在t1℃时,将20g A物质加入到50g水中,充分溶解,得到溶液的质量为________。
(3)将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t2℃,此时三种溶液中溶质的质量分数大小关系是________。
(4)若A中混有少量B时,最好采用___________方法提纯A。
四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)
19. 小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度,于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究。
[探究目的]探究所得溶液的酸碱性
[提出猜想]所得溶液可能呈碱性,也可能呈________性,还可能呈________性。
[实验验证]
[分析与思考]
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是______(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入________溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学反应的方程式为_______。
(2)若无色酚酞溶液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到____________,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性。
方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为________;若无明显现象,则呈中性。实验操作
实验现象
结论
用试管取溶液1mL~2mL,滴入1滴~2滴无色酚酞溶液,振荡
无色酚酞溶液变_____
溶液呈碱性
无色酚酞溶液不变色
溶液呈____
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