青岛版七年级上册2.2 数轴教课ppt课件

这是一份青岛版七年级上册2.2 数轴教课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了学习目标，探究新知，典型例题，即学即练，试一试，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴。
①原点、单位长度和正方向三者缺一不可.
分别说出下列各数与原点的位置关系，与原点的距离
-1.5，0，-4，2.5，1，2
在数轴上，表示正数的点都在原点的右边，表示负数的点都在原点的左边。
1、能将有理数用数轴上的点表示出来；2、会用数轴比较有理数的大小。 重点难点1、用数轴比较有理数的大小；2、用数轴比较负分数的大小。
情境导航中，按顺序写出各城市当天的最低气温是：　　
情境导航中，按从低到高的顺序写出各城市当天的最低气温是：　　
例1 、 在下图所示的数轴上，分别标出-2，0，-6，7，10各数的点。
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
表示这些数的点在数轴上的排列有什么规律？
你能用数轴比较有理数的大小吗？与同学交流。
（1）在数轴上，右边的点所表示的点比左边的点所表示的数大。
（2）由此得到：正数大于0，负数小于0，正数大于一切负数。
在下列各题的空格处，分别填上大于号或小于号（“＞”或“＜”），并说明理由。
（1）2.5 0（2）-1 0（3）1 -100（4）-3 -2
（1）2.5＞0 （正数大于零）
（2）-1＜0 （负数小于零）
（3）1＞ -100 （正数大于一切负数）
（4）-3 ＜ -2
（在数轴上，右边的点所表示的数比左边的点表示的数大）
例2 、 比较下列各组数的大小，并用“＜”把它们连接起来：
(1) 1>-2
(2) -3.2<-2.3
(4) -5<-3<3