小学数学人教版二年级下册3 图形的运动（一）当堂检测题

这是一份小学数学人教版二年级下册3 图形的运动（一）当堂检测题，共6页。试卷主要包含了注意卷面整洁，图案 是从下列剪下来的，左边有个轴对称图形，下面不属于平移现象的是，下面图形中，不是轴对称图形的是，下列现象运动时属于旋转的是，下面图形不是轴对称图形的是等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷面整洁
一、选择题
1．下面三幅图，不是轴对称图形的是（ ）。
A．B．C．
2．下面图（ ）不是轴对称图形。
A．B．C．
3．图案 是从下列（ ）剪下来的。
A． B． C．
4．左边有（ ）个轴对称图形。
A．3B．4C．5
5．下面不属于平移现象的是（ ）。
A．方向盘的运动B．拨算珠C．拉抽屉
6．下面图形中，不是轴对称图形的是（ ）。
A．B．C．
7．下列现象运动时属于旋转的是（ ）。
A．B．C．
8．下面图形不是轴对称图形的是（ ）。
A．B．C．
二、填空题
9．如果一个图形沿一条直线对折后能完全重合，那么这个图形是( )图形，这条折痕叫做( )。
10．开着的电风扇叶片的运动属于( )现象，升国旗时国旗的运动是( )现象。
11．我们学过的( )字是对称图形．
12．下面哪些图形是轴对称图形？在（ ）里打“√”。
13．下面分别是什么运动现象？
( )
( )
14．在进行图案制作时，把纸张对折一次可以剪出( )个图案，对折两次可以剪出( )个相同的图案，要剪出4个相同的图案需要对折( )次。
15．风车转动是( )现象，电梯运行是( )现象。
三、判断题
16．可以由经过平移得到． ( )
17．□、○、☆都是轴对称图形。( )
18．升国旗、推拉抽屉是平移现象。( )
19．风吹动小风车，小风车的运动是平移现象。 ( )
20．电梯升降的运动是平移，时针的运动是旋转。( )
四、解答题
21．把一张长方形纸对折，在折好的一侧沿折痕画图，用剪刀把图形剪下来，再打开。你发现了什么？
22．下面的交通标志图案中，哪些是轴对称的? 在是轴对称的下面的（ ）里画“√”．
23．生活中还有哪些平移现象？
24．观察与比较
比较标志的左面与右面
题号
一
二
三
四
总分
得分
参考答案：
1．C
【分析】把一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此判断即可。
【详解】A．图形是轴对称图形；
B．图形是轴对称图形；
C．图形不是轴对称图形。
【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形，要找出对称轴，想象把图形沿着对称轴对折，看图形的左右两边是否完全重合，完全重合的是轴对称图形。
2．C
【解析】略
3．C
【分析】是轴对称图形，如果图案的左右对折剪开，那么它的一半与选项中所给图案的相同时，那么就是从该项纸张剪掉下来的。
【详解】A．与图案的一半对比，该项图形缺少下半部分，不符合题意；
B．与图案的一半对比，该项图形缺少一层，不符合题意；
C．与图案的一半对比，该项图形与之相同，符合题意；
故答案为：Ｃ
4．A
【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此选择即可。
【详解】
由此可知，有3个轴对称图形。
故答案为：A
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握轴对称图形的特点。
5．A
【解析】略
6．B
【解析】略
7．B
【分析】根据平移的意义，在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移；根据旋转的意义，在平面内将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。
【详解】A．拉抽屉是将抽屉沿着某个方向移动一定距离，所以是平移现象；
B．陀螺在转动时是绕着一个定点转动一定角度，所以是旋转现象；
C．升国旗是将国旗沿着旗杆向上拉，所以是平移现象。
故答案为：B
【点睛】本题的解题关键是辨析平移与旋转的区别。
8．C
【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。
【详解】A． 圆是轴对称图形，它有无数条对称轴，图中是其中一种；
B．该图形是轴对称图形，它有至少两条对称轴，图中是其中一种；
C．该图形无法找到对称轴，它不是轴对称图形。
故答案为：C。
【点睛】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。
9． 轴对称 对称轴
【详解】略
10． 旋转 平移
【解析】略
11．口
【详解】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．（答案不唯一）
12．
【详解】略
13． 平移现象 旋转现象
【解析】略
14． 1 2 3
【分析】
对折一次是把纸分成两份，每一份是半个图案，所以能剪出一个图案，以此类推，对折2次就是把纸分成了4份，也就是可以剪出2个相同的图案，对折3次就是把纸给分成了8份，可以剪出4个相同的图案。
【详解】在进行图案制作时，把纸张对折一次可以剪出（1）个图案，对折两次可以剪出（2）个相同的图案，要剪出4个相同的图案需要对折（3）次。
【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形的认识和对“对折”概念的理解。解决此题时如果不理解，也可以具体操作一下。
15． 旋转 平移
【解析】略
16．×
【详解】略
17．√
【详解】轴对称图形，是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。题中3个图形都有这一个特点，所以说法正确。
18．√
【解析】略
19．×
【分析】根据旋转的定义：把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；进行判断即可。
【详解】把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；风车的转动是旋转现象。
故答案为：×
20．√
【解析】略
21．两侧的图形能够完全重合
【分析】动手剪一剪并观察，然后写出结论。
如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，这样的图形为轴对称图形。这条直线叫做这个图形的对称轴。
【详解】把一张长方形纸对折，在折好的一侧沿折痕画图，用剪刀把图形剪下来，再打开。我发现两侧的图形能够完全重合，是轴对称图形。
答：我发现两侧的图形能够完全重合，是轴对称图形。
【点睛】本题的关键是掌握轴对称图形的认识与辨别。
22．在第1、2、4、5、6、8幅图下面的（ ）里画“√”
【详解】略
23．见详解
【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。由此找到生活中的平移现象即可。
【详解】由分析得：
平移现象有：抽屉的推拉、传输带上物品的运动、电动感应门的开关。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查了对平移现象的认识。
24．标志的左面与右面是对称的，它们是轴对称图形。
【详解】略