人教版二年级下册除法的初步认识课堂检测

这是一份人教版二年级下册除法的初步认识课堂检测，共6页。试卷主要包含了注意卷面整洁，12÷4=3，被除数是，45÷3 读作，求8里面有几个4，可用计算，有15颗糖等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷面整洁
一、选择题
1．根据“二五一十”这句口诀可以写（ ）道除法算式。
A．2B．4C．1
2．把12个○平均分成3份。下面分法正确的是（ ）。
A．B．C．
3．把8根火腿肠平均分给4个小朋友，哪种分法对？（ ）
A．B．C．
4．12÷4=3，被除数是（ ）．
A．12B．4C．3
5．二（2）班有40人，分成5组做游戏，每组有（ ）。
A．8人 B．不确定C．5人
6．45÷3 读作（ ）
A．45 除 3B．45 除以 3C．3 除以 45
7．“÷”用一条横线把两个圆点分开，表示（ ）的意思。
A．除以B．除C．平均分
8．求8里面有几个4，可用（ ）计算。
A．8÷4B．8×4C．8－4
二、填空题
9．有15颗糖．
（1）每3颗糖分给一个小朋友，可以分给( )个小朋友．
（2）把这些糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分( )颗糖．
易错点 把一些物体平均分时，容易把图上的份数和实际要分的份数弄混
10．下面哪组分法是平均分？在对应的（ ）里画“√”。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
11．算式18÷3＝6，被除数是( )，除数是( )，商是( )。表示把( )平均分成( )份，每份是( )，还可以表示：( )里面有( )个( )。
12．12÷3＝4，读作( )，口诀是( )。
13．填一填．
10块饼干,每2个装一袋,可以装( )袋．
14．
上图有( )个西红柿，每4个分成一份，可以分成( )份。
15．分一分，再填一填。
把( )个平均放在( )个盘子里，每个盘子里放( )个。
16．求一个数里有几个几，用( )法计算。列式时用这个数除以另一个数。
三、判断题
17．8÷2＝4被除数是8，除数是4，商是2。( )
18．把10个苹果分给两个小朋友，每个小朋友一定能分5个。( )
19．把12个梨分成4份，每份一定是3个。 ( )
20．把15平均分成5份，每份是4。 ( )
21．把18个梨子分成3盘，每盘是6个。( )
四、解答题
22．把8块糖平均分给4个小朋友．哪种分法对？在对的圆圈里画“√”
23．分一分，再填一填。
把10个平均分给2只小猴子，每只小猴子分( )个。
24．二(1)班有52人,二(2)班有55人,新学期转来25人,怎样分配才能使两班人数同样多?
25．有4堆书，每堆5本，一共有多少本书？
26．被除数是14,除数是7,商是多少?
题号
一
二
三
四
总分
得分
参考答案：
1．A
【详解】略
2．B
【分析】每份分得同样多，叫平均分。把12个○平均分成3份，每份的数量要同样多。据此选出合理选项即可。
【详解】A．，这是平均分成2份，不符合题意；
B．，这是平均分成3份，每份4个；
C．，这是分成了3份，每份数量不是同样多，不是平均分。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查平均分的意义，注意平均分，每份分得数量必须是同样多。
3．B
【解析】略
4．A
【详解】略
5．B
【分析】根据题意，这里没有说平均分，所以无法确定每个组的人数，据此解答。
【详解】二（2）班有40人，分成5组做游戏，因为不是平均分，所以每组人数是不确定的。
故答案为：B
6．B
【分析】除法的两种读法：可以读作被除数除以除数，也可以读作除数除被除数。据此进行解答。
【详解】45÷3读作：45除以3或3除45
故答案为：B
7．C
【详解】略
8．A
【分析】根据除法的意义，求8里面有几个4，用除法计算。
【详解】求8里面有几个4，可用8÷4计算；
故答案为：A
【点睛】本题主要考查除法的意义，求一个数里有几个几，用除法计算。
9． 5 3
【详解】略
10．（√） （ ）
（√） （√）
【详解】每份分得同样多是平均分。①分胡萝卜，把9根胡萝卜分成3份，每份都是3根，是平均分。②分珠子，把12个珠子分成3份，一份3个、一份4个、一份5个，每份不一样多，不是平均分。③分图形，把12个小正方形分成3份，每份都是4个，是平均分。④数的分解，把9分成3份，每份都是3，是平均分。
11． 18 3 6 18 3 6 18 6 3
【详解】略
12． 12除以3等于4 三四十二
【详解】略
13．5
【详解】略
14． 16 4
【解析】略
15． 9 3 3
【分析】
根据题意，一共有9个苹果，平均放在3个盘子里，就是把9平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。
【详解】9÷3＝3（个）
把9个平均放在3个盘子里，每个盘子里放3个。
16．除
【分析】用除法可以计算出一个数里有几个几，据此解答。
【详解】求一个数里有几个几，用除法计算。列式时用这个数除以另一个数。
【点睛】熟练掌握除法的意义是解题关键。
17．×
【详解】略
18．×
【详解】略
19．×
【详解】略
20．×
【详解】略
21．×
【解析】略
22．在第二个圆圈画“√”
【详解】平均分要每个人分到的糖数量是一样的．
23．5
图见详解
【分析】把10分成相同的两份，5和5合起来是10，所以每份是5个。
【详解】
把10个平均分给2只小猴子，每只小猴子分5个。
24．55-52=3(人)
25-3=22 （ 人 ） 22÷ 2=11 (人) 11+3=14（人）
答:分11人到二(2)班,分14人到二(1)班．
【详解】略
25．20本
【详解】4×5=20（本）
26．14÷ 7=2
【详解】略