人教版 (2019)选择性必修1实验活动1 探究影响化学平衡移动的因素课文配套课件ppt

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【实验目的】1．认识浓度、温度等因素对化学平衡的影响。2．进一步学习控制变量、对比等科学方法。【实验器材及试剂】小烧杯、大烧杯、试管、试管架、玻璃棒、胶头滴管、酒精灯、火柴、两个封装有NO2和N2O4混合气体的圆底烧瓶。铁粉、0.05 ml·L－1 FeCl3溶液、0.15 ml·L－1KSCN溶液、0.1 ml·L－1 K2Cr2O7溶液、6 ml·L－1 NaOH溶液、6 ml·L－1 H2SO4溶液、0.5 ml·L－1 CuCl2溶液、热水、冰块、蒸馏水。
【实验过程和结论】一、浓度对化学平衡的影响实验1.FeCl3溶液与KSCN溶液的反应(1)在小烧杯中加入约10 mL蒸馏水，滴入5滴0.05 ml·L－1 FeCl3溶液、5滴0.15 ml·L－1KSCN溶液，用玻璃棒搅拌使其充分混合，将混合液分别注入a、b、c三支试管中。(2)向试管a中滴入5滴0.05 ml·L－1 FeCl3溶液，向试管b中滴入5滴0.15 ml·L－1 KSCN溶液，与试管c进行对比。
(3)继续向上述两支试管中分别加入少量铁粉，观察并记录实验现象。
增大反应物浓度，化学平衡正向移动
减小反应物浓度，化学平衡逆向移动
实验2.在K2Cr2O7溶液中存在平衡取一支试管，加入2 mL 0.1 ml·L－1 K2Cr2O7溶液，先后加入NaOH溶液和H2SO4溶液，观察溶液颜色的变化，判断平衡是否发生移动及移动的方向。
减小生成物浓度，平衡正向移动
增大生成物浓度， 平衡逆向移动
二、温度对化学平衡的影响实验3.在CuCl2溶液中存在平衡分别取2 mL 0.5 ml·L－1 CuCl2溶液加入两支试管中，将其中一支试管先加热，再置于冷水中，观察并记录实验现象，并与另一支试管对比。
温度升高向吸热方向移动
温度降低向放热方向移动
取两个封装有NO2和N2O4混合气体的圆底烧瓶(编号分别为1和2)，将它们分别浸在盛有热水、冷水的大烧杯中，比较颜色。将两个烧杯互换位置，稍等片刻，再比较颜色。
温度升高向吸热方向移动，温度降低向放热方向移动
【问题讨论】1．实验1中，若向试管中加入KCl固体，溶液颜色如何改变？为什么？提示：溶液颜色不改变，因为KCl不参与离子反应。2．K2Cr2O7溶液呈橙黄色，是什么原因？强酸性环境中，阴离子的主要存在形式是什么？
3．CuCl2溶液经常呈现绿色，为什么？若加水溶液颜色如何变化？提示：[Cu(H2O)4]2＋(蓝色)和(CuCl4)2－(黄色)混合得绿色溶液；加水[Cu(H2O)4]2＋(蓝色)离子增多，颜色变蓝。
2．下列图中的实验方案，能达到实验目的的是(　　)
解析：将NO2球分别浸泡在冰水、热水中，根据颜色判断平衡移动的方向，故A正确；实验改变了温度、催化剂两个变量，不能验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用，故B错误；碳酸钠溶液与二氧化碳、二氧化硫都能反应，不能用饱和碳酸钠应该用饱和碳酸氢钠溶液除去CO2气体中混有的SO2，故C错误；氯化氢易挥发，氯化氢能与硅酸钠溶液反应生成硅酸沉淀，不能根据图示装置比较H2CO3和H2SiO3的酸性强弱，故D错误。
3．(2024·四川成都高二校联考期末)氯化铁是一种重要的铁盐，主要用于金属蚀刻、污水处理等。某化学兴趣小组利用氯化铁进行了一系列探究性学习：Ⅰ.探究浓度对化学平衡的影响规律。完成下表：
(1)现象是_______________。(2)现象是_______________。(3)作用是___________。
(4)对实验现象的解释试管a：滴加较高浓度的Fe3＋，_______________________________ ______________；试管b：加入少量的铁粉，_____________________ _________________________________________________________。(5)实验结论：_____________________________________________ __________________。
c(Fe3＋)浓度增加，平衡正向移动，
加入少量的铁粉，铁粉与
Fe3＋反应，c(Fe3＋)浓度减小，平衡逆向移动，溶液红色变浅
增大反应物的浓度平衡正向移动，降低反应物的浓度，平衡逆向移动
Ⅱ.探究温度对化学平衡的影响。(6)在盛有沸水的烧杯中滴加5～6滴饱和氯化铁溶液，继续加热，体系呈红褐色，原因是____________________________________________ _______________________________________________(请从平衡移动原理的角度解释)。若将饱和氯化铁溶液蒸干、灼烧得到的固体是_________。
热平衡正向移动，水解程度增大，溶液红褐色加深