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    2025版新教材高中物理第1章动量守恒定律章末小结课件(新人教版选择性必修第一册)
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    2025版新教材高中物理第1章动量守恒定律章末小结课件(新人教版选择性必修第一册)

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    这是一份2025版新教材高中物理第1章动量守恒定律章末小结课件(新人教版选择性必修第一册),共60页。

    章 末 小 结知识网络构建方法归纳提炼 一、动量定理及应用1.冲量的计算(1)恒力的冲量:公式I=FΔt适用于计算恒力的冲量(2)变力的冲量:①通常利用动量定理I=Δp求解②可用图像法计算。在F-t图像中阴影部分(如图)的面积就表示力在时间Δt=t2-t1内的冲量2.动量定理FΔt=mv2-mv1的应用(1)它说明的是力对时间的累积效应。应用动量定理解题时,只考虑物体的初、末状态的动量,而不必考虑中间的运动过程。(2)应用动量定理求解的问题:①求解曲线运动的动量变化量②求变力的冲量问题及平均力问题③求相互作用时间④利用动量定理定性分析一些物理现象1.如图所示,质量mA=4.0 kg的木板A放在水平面C上,木板与水平面间的动摩擦因数μ=0.24,木板右端放着质量mB=1.0 kg的小物块B(可视为质点),它们均处于静止状态。木板突然受到水平向右的12 N·s的瞬时冲量作用开始运动,当小物块滑离木板时,木板的动能EkA=8.0 J,小物块的动能EkB=0.5 J,重力加速度g取10 m/s2,求:(1)瞬时冲量作用结束时木板的速度大小v0;(2)木板的长度L。解析:(1)在瞬时冲量作用下,木板A受水平面和小物块B的摩擦力的冲量均可以忽略。取水平向右为正方向,对木板A,由动量定理有I=mAv0,代入数据解得v0=3 m/s。(2)设A对B、B对A、C对A的滑动摩擦力大小分别为FfAB、FfBA、FfCA,B在A上滑行的时间为t,B离开A时A的速度为vA、B的速度为vB,A、B相对C的位移为sA、sB。答案:(1)3 m/s (2)0.5 m二、动量守恒定律应用中的临界问题1.寻找临界状态题设情景中看是否有相互作用的两物体相距最近、恰好滑离、避免相碰和物体开始反向运动等临界状态。2.挖掘临界条件在与动量相关的临界问题中,临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系。3.常见类型(1)涉及弹簧类的临界问题对于由弹簧组成的系统,在物体间发生相互作用的过程中,当弹簧被压缩到最短或拉伸到最长时,弹簧两端的两个物体的速度必然相等。(2)涉及相互作用边界的临界问题在物体滑上斜面(斜面放在光滑水平面上)的过程中,由于物体间弹力的作用,斜面在水平方向上将做加速运动,物体滑到斜面上最高点的临界条件是物体与斜面沿水平方向具有共同的速度,物体到达斜面最高点时,在竖直方向上的分速度等于零。(3)子弹打木块类的临界问题子弹刚好击穿木块的临界条件为子弹穿出时的速度与木块的速度相同,子弹位移为木块位移与木块厚度之和。2.如图,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上。某时刻小孩将冰块以相对冰面3 m/s的速度向斜面体推出,冰块平滑地滑上斜面体,在斜面体上上升的最大高度为h=0.3 m(h小于斜面体的高度)。已知小孩与滑板的总质量为m1=30 kg,冰块的质量为m2=10 kg,小孩与滑板始终无相对运动。重力加速度的大小g取10 m/s2。(1)求斜面体的质量;(2)通过计算判断,冰块与斜面体分离后能否追上小孩。答案:(1)20 kg (2)冰块不能追上小孩三、解答动力学问题的三种思路1.三种思路的比较2.三种思路的选择(1)对于不涉及物体运动过程中的加速度和时间问题,无论是恒力做功还是变力做功,一般都利用动能定理求解;如果只有重力和弹簧弹力做功而不涉及运动过程的加速度和时间问题,则采用机械能守恒定律求解。(2)对于碰撞、反冲类问题,应用动量守恒定律求解,对于相互作用的两物体,往往还应考虑选用能量守恒(功能关系)建立方程。(1)若研究对象为一个系统,应优先考虑两大守恒定律。若研究对象为单一物体,可优先考虑两个定理,特别是涉及时间问题时应优先考虑动量定理,涉及功和位移问题时应优先考虑动能定理。所选方法不同,处理问题的难易、繁简程度可能有很大的差别。(2)两个守恒定律和两个定理只考查一个物理过程的始、末两个状态有关物理量间的关系,对过程的细节不予细究,这正是它们的方便之处。特别是对于变力做功、曲线运动、竖直平面内的圆周运动、碰撞等问题,就更显示出它们的优越性。3.如图所示,质量为m=1.5 kg的木块以v0=8 m/s的速度水平滑上静止在光滑水平地面上的平板小车,最终二者以相同的速度共同运动。已知平板小车的质量M=4.5 kg,木块与小车之间的动摩擦因数为μ=0.6(g取10 m/s2)。求:(1)从木块滑上小车到它们处于相对静止所用时间t及二者共同速度v的大小;(2)从木块滑上小车到它们处于相对静止小车运动的位移x;(3)从木块滑上小车到它们处于相对静止时木块相对小车滑行的距离s。解析:(1)以木块和小车为研究对象,取水平向右为正方向,由动量守恒定律得mv0=(M+m)v,解得v=2 m/s,以小车为研究对象,根据动量定理得μmgt=Mv-0,解得t=1 s。答案:(1)1 s 2 m/s (2)1 m (3)4 m四、动量和能量的综合问题1.利用动量的观点和能量的观点解题时应注意的问题(1)动量定理和动量守恒定律是矢量表达式,还可写出分量表达式;而动能定理和能量守恒定律是标量表达式,无分量表达式。(2)动量和能量的综合问题往往涉及的物体多、过程多、题目综合性强,解题时要认真分析物体间相互作用的过程,将过程合理分段,明确在每一个子过程中有哪些物体组成的系统动量守恒,哪些物体组成的系统机械能守恒,然后针对不同的过程和系统,选择动量守恒定律或机械能守恒定律或能量守恒定律列方程求解。2.动量、能量问题解题思路4.如图所示,m1=0.2 kg的小球1和m2=0.5 kg的小球2通过细线连接,两球之间有一压缩状态的轻弹簧(小球和弹簧不拴接),静止于光滑平台上,平台高度BD=0.8 m,现烧断细线,两小球在弹簧弹力作用下分离,小球2离开平台落在水平地面的C点,DC=1.6 m,小球1向左运动进入一半径R=1 m的光滑圆轨道,g=10 m/s2,求:(1)细线烧断前系统的弹性势能;(2)小球1到达圆轨道最高点A时对轨道压力的大小。答案:(1)14 J (2)10 N进考场练真题一、高考真题探析 (2021·广东卷)算盘是我国古老的计算工具,中心带孔的相同算珠可在算盘的固定导杆上滑动,使用前算珠需要归零。如图所示,水平放置的算盘中有甲、乙两颗算珠未在归零位置,甲靠边框b,甲、乙相隔s1=3.5×10-2 m,乙与边框a相隔s2=2.0×10-2 m,算珠与导杆间的动摩擦因数μ=0.1。现用手指将甲以0.4 m/s的初速度拨出,甲、乙碰撞后甲的速度大小为0.1 m/s,方向不变,碰撞时间极短且不计,重力加速度g取10 m/s2。(1)通过计算,判断乙算珠能否滑动到边框a;(2)求甲算珠从拨出到停下所需的时间。答案:(1)能 (2)0.2 s二、临场真题练兵1.(2022·山东卷,2)我国多次成功使用“冷发射”技术发射长征十一号系列运载火箭。如图所示,发射仓内的高压气体先将火箭竖直向上推出,火箭速度接近零时再点火飞向太空。从火箭开始运动到点火的过程中(   )AA.火箭的加速度为零时,动能最大B.高压气体释放的能量全部转化为火箭的动能C.高压气体对火箭推力的冲量等于火箭动量的增加量D.高压气体的推力和空气阻力对火箭做功之和等于火箭动能的增加量解析:火箭从发射仓发射出来,受竖直向下的重力、竖直向下的空气阻力和竖直向上的高压气体的推力作用,且推力大小不断减小,刚开始向上的时候高压气体的推力大于向下的重力和空气阻力之和,故火箭向上做加速度减小的加速运动,当向上的高压气体的推力等于向下的重力和空气阻力之和时,火箭的加速度为零,速度最大,接着向上的高压气体的推力小于向下的重力和空气阻力之和时,火箭接着向上做加速度增大的减速运动,直至速度为零,故当火箭的加速度为零时,速度最大,动能最大,故A正确;根据能量守恒定律,可知高压气体释放的能量转化为火箭的动能、火箭的重力势能和内能,故B错误;根据动量定理,可知合力冲量等于火箭动量的增加量,故C错误;根据功能关系,可知高压气体的推力和空气阻力对火箭做功之和等于火箭机械能的增加量,故D错误。2.(2022·湖南卷,4)1932年,查德威克用未知射线轰击氢核,发现这种射线是由质量与质子大致相等的中性粒子(即中子)组成。如图,中子以速度v0分别碰撞静止的氢核和氮核,碰撞后氢核和氮核的速度分别为v1和v2。设碰撞为弹性正碰,不考虑相对论效应,下列说法正确的是(   )A.碰撞后氮核的动量比氢核的小B.碰撞后氮核的动能比氢核的小C.v2大于v1D.v2大于v0B3.(多选)(2021·山东卷,11)如图所示,载有物资的热气球静止于距水平地面H的高处,现将质量为m的物资以相对地面的速度v0水平投出,落地时物资与热气球的距离为d。已知投出物资后热气球的总质量为M,所受浮力不变,重力加速度为g,不计阻力,以下判断正确的是( )BC解析:热气球开始携带物资时处于静止状态,所受合外力为0,初动量为0,水平投出重力为mg的物资瞬间,满足动量守恒定律Mv=mv0,则热气球和物资的动量等大反向,热气球获得水平向左的速度v,热气球所受合外力恒为mg,竖直向上,所以热气球做匀加速曲线运动,A错误,B正确;热气球和物资的运动示意图如图所示4.(多选)(2023·广东卷)某同学受电动窗帘的启发,设计了如图所示的简化模型。多个质量均为1 kg的滑块可在水平滑轨上滑动,忽略阻力。开窗帘过程中,电机对滑块1施加一个水平向右的恒力F,推动滑块1以0.40 m/s的速度与静止的滑块2碰撞,碰撞时间为0.04 s,碰撞结束后瞬间两滑块的共同速度为0.22 m/s。关于两滑块的碰撞过程,下列说法正确的有( )A.该过程动量守恒B.滑块1受到合外力的冲量大小为0.18 N·sC.滑块2受到合外力的冲量大小为0.40 N·sD.滑块2受到滑块1的平均作用力大小为5.5 NBD解析:取向右为正方向,滑块1和滑块2组成的系统的初动量为p1=mv1=1×0.40 kg·m/s=0.40 kg·m/s,碰撞后的动量为p2=2mv2=2×1×0.22 kg·m/s=0.44 kg·m/s,则滑块的碰撞过程动量不守恒,故A错误;对滑块1,取向右为正方向,则有I1=mv2-mv1=1×0.22 kg·m/s-1×0.40 kg·m/s=-0.18 kg·m/s,负号表示方向水平向左,故B正确;对滑块2,取向右为正方向,则有I2=mv2=1×0.22 kg·m/s=0.22 kg·m/s,故C错误;对滑块2根据动量定理有FΔt=I2,解得F=5.5 N,则滑块2受到滑块1的平均作用力大小为5.5 N,故D正确。5.(多选)(2023·重庆卷)某实验小组测得在竖直方向飞行的无人机飞行高度y随时间t的变化曲线如图所示,E、F、M、N为曲线上的点,EF、MN段可视为两段直线,其方程分别为y=4t-26和y=-2t+140。无人机及其载物的总质量为2 kg,取竖直向上为正方向。则( )A.EF段无人机的速度大小为4 m/sB.FM段无人机的货物处于失重状态C.FN段无人机和装载物总动量变化量 大小为4 kg· m/sD.MN段无人机机械能守恒AB6.(多选)(2023·山西卷)一质量为1 kg的物体在水平拉力的作用下,由静止开始在水平地面上沿x轴运动,出发点为x轴零点,拉力做的功W与物体坐标x的关系如图所示。物体与水平地面间的动摩擦因数为0.4,重力加速度大小取10 m/s2。下列说法正确的是( )A.在x=1 m时,拉力的功率为6 WB.在x=4 m时,物体的动能为2 JC.从x=0运动到x=2 m,物体克服 摩擦力做的功为8 JD.从x=0运动到x=4的过程中,物体的动量最大为2 kg·m/sBC7.(2022·全国甲卷,23)利用图示的实验装置对碰撞过程进行研究。让质量为m1的滑块A与质量为m2的静止滑块B在水平气垫导轨上发生碰撞,碰撞时间极短,比较碰撞后A和B的速度大小v1和v2,进而分析碰撞过程是否为弹性碰撞。完成下列填空:(1)调节导轨水平;(2)测得两滑块的质量分别为0.510 kg和0.304 kg。要使碰撞后两滑块运动方向相反,应选取质量为___________ kg的滑块作为A;(3)调节B的位置,使得A与B接触时,A的左端到左边挡板的距离s1与B的右端到右边挡板的距离s2相等;(4)使A以一定的初速度沿气垫导轨运动,并与B碰撞,分别用传感器记录A和B从碰撞时刻开始到各自撞到挡板所用的时间t1和t2;0.304 (5)将B放回到碰撞前的位置,改变A的初速度大小,重复步骤(4)。多次测量的结果如下表所示:(6)表中的k2=_____________(保留2位有效数字);0.310.320.34(1)第一次碰撞后瞬间小球和圆盘的速度大小;(2)在第一次碰撞到第二次碰撞之间,小球与圆盘间的最远距离;(3)圆盘在管内运动过程中,小球与圆盘碰撞的次数。9.(2023·重庆卷)如图所示,桌面上固定有一半径为R的水平光滑圆轨道,M、N为轨道上的两点,且位于同一直径上,P为MN段的中点。在P点处有一加速器(大小可忽略),小球每次经过P点后,其速度大小都增加v0。质量为m的小球1从N处以初速度v0沿轨道逆时针运动,与静止在M处的小球2发生第一次弹性碰撞,碰后瞬间两球速度大小相等。忽略每次碰撞时间。求:(1)球1第一次经过P点后瞬间向心力的大小;(2)球2的质量;(3)两球从第一次碰撞到第二次碰撞所用时间。10.(2023·天津卷)质量mA=2 kg的物体A自距地面h=1.2 m高度自由落下,与此同时质量mB=1 kg的物体B由地面竖直上抛,经过t=0.2 s与A碰撞,碰后两物体粘在一起,碰撞时间极短,忽略空气阻力。两物体均可视为质点,重力加速度g=10 m/s2,求A、B:(1)碰撞位置与地面的距离x;(2)碰撞后瞬时的速度大小v;(3)碰撞中损失的机械能ΔE。答案:(1)1 m (2)0 (3)12 J可得碰撞前A物体的速度vA=gt=2 m/s方向竖直向下;碰撞前B物体的速度vB=vB0-gt=4 m/s方向竖直向上;选向下为正方向,由动量守恒可得mAvA-mBvB=(mA+mB)v解得碰后速度v=0。(1)B滑到A的底端时对A的压力是多大?(2)若B未与C右端挡板碰撞,当B与地面保持相对静止时,B、C间因摩擦产生的热量是多少?(3)在0.16 m
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