2023-2024学年广东省深圳市光明区部编版二年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 看拼音，写词语。


【答案】

【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“暖”“热”“娘”“精”“游”的笔画较复杂，易写错，需注意。
2. 用“ ”给加点的多音字标出正确的读音。
（1）这本书的（de dí） 确不是我的（de dí），你去问别人吧。
（2）水面上漂（piā pià） 浮着一片漂（piā pià） 亮的树叶。
（3）我喜欢吃妈妈做的炸（zhá zhà）鸡腿和炸（zhá zhà）酱面。
【答案】（1）dí de
（2）piā pià
（3）zhá zhá
【解析】
【详解】本题考查多音字。
（1）的：de，用在定语的后面，定语和中心词之间是一般的修饰关系；用来构成没有中心词的“的”字结构；代替上文所说的人或物；这个用法限于过去的事情；用在陈述句的末尾，表示肯定的语气。dí，真实；实在。
的确：dí què，（副）完全确实；毫无疑问。第二个“的”用在陈述句的末尾，表示肯定的语气，故读：de。
（2）漂：piā，浮在液体表面不下沉；浮游；流浪；奔波。pià，愿望落空；将要成功之事突然失败；美丽；好看；精彩；出色。
漂浮：piā fú，意思是指在液体的表面移动或停留；漂泊，漂流。
漂亮：pià liang，属于一个轻声词，是一个赞赏夸奖的词汇，褒义词，形容事物出彩，人物或物体好看，也可以形容事情做得非常好，具有一定的鼓励性。
（3）炸：zhà，（物体）突然破裂；用炸药、炸弹爆破、轰炸；突然发怒；因受惊扰而逃散。
zhá，烹调方法。把食物放在沸油里使熟；把蔬菜放进水里略煮一下取出。
“炸鸡腿”是一种烹饪方法。炸：把食物放在沸油里使熟，故读zhá。
炸酱面，拼音：zhá jiàng miàn，炸酱面是中国传统特色面食。最初起源北京，属山东鲁菜。
3. 读拼音，填同音字组成词。
【答案】 ①. 合 ②. 邮 ③. 充 ④. 骨 ⑤. 敬 ⑥. 和 ⑦. 游 ⑧. 冲 ⑨. 股 ⑩. 净
【解析】
【详解】本题考查同音字的掌握。
合作：为了共同的目的一起工作或共同完成某 项任务。故填“合”。
和气：态度友好随和。故填“和”。
邮局：办理邮政业务的机构。故填“邮”。
游玩：游戏；游逛。故填“游”。
充满:填满；布满。故填“充”。
冲洗：用水冲，使附着其上的东西去掉；洗相 片等的总称。故填“冲”。
骨头：人和某些动物体内支持身体、保持内脏 的坚硬组织。故填“骨”。
屁股：臀是腰与腿的结合部，骨架是两个髋骨 和骶骨组成的骨盆，外附臀大肌、臀中肌、臀 小肌、梨状肌。故填“股”。
敬爱：尊敬热爱。故填“敬”。
洁净：干净；清洁。故填“净”。
4. 照样子，写词语。
甜津津（ABB式） ________、________、________
元宵节（传统节日） ________、________、________
笑嘻嘻（形容高兴） ________、________、________
【答案】 ①. 绿油油 ②. 红彤彤 ③. 白花花 ④. 中秋节 ⑤. 端午节 ⑥. 重阳节 ⑦. 笑呵呵 ⑧. 乐陶陶 ⑨. 笑眯眯
【解析】
【详解】本题考查词语仿写。
ABB式的词语还有：静悄悄、黑沉沉、亮晶晶、亮闪闪、金灿灿、香喷喷、胖乎乎、黑压压、沉甸甸、气冲冲、水汪汪、笑哈哈、白茫茫、孤零零、黑乎乎等。
我国传统节日如：春节、元宵节、寒食节、清明节、端午节、七夕节、中元节、中秋节、重阳节、腊八节。
形容高兴的ABB式的词语有：兴冲冲、喜洋洋、笑嘻嘻、笑眯眯、乐哈哈、笑盈盈等。
5. 连一连
（1）
（2）
【答案】（1）
（2）
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
（1）编织：①把细长的东西互相交叉组织起来。②形容汇集起美好的事物。编织童话：通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
寻找：觅求。寻找春天：觅求春天。
驾驶：操纵车船或飞机等使行驶故与“飞机”搭配。
搬运：承受负载并运送到另一个地方。故与“食物”搭配。
（2）满意的：因满足自己的愿望，符合自己的心意而快乐。故与“笑容”搭配。
“绿色的”表示颜色。故与“太阳伞”搭配。
“美好的”指生活、前途、愿望等抽象事物使人愉快或称心。故与“礼物”搭配。
“柔软的”指软和；不坚硬，故与“地毯”搭配。
6. 用“√”画出每组中不同类的一项。
（1）辰龙 亥猪 丑牛 山羊
（2）工程师 理发店 服务员 消防员
（3）菠菜 茄子 书架 白菜
（4）橡皮 陀螺 毽子 玩具枪
【答案】（1）山羊
（2）理发店
（3）书架
（4）橡皮
【解析】
【详解】本题考查词语归类。
（1）“辰龙、亥猪 、丑牛”属于十二生肖，“山羊”属于动物。
（2）“工程师、服务员、消防员”属于职业，“理发店”属于地方
（3）“菠菜、茄子、白菜”属于蔬菜，“书架”属于物品。
（4）“ 陀螺、毽子、 玩具枪”属于玩具，“橡皮”属于文具。
7. 照样子，将句子补充完整。
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
海面上 _______。
（2）大树又粗又壮，就像一把绿色的太阳伞。
_______，就像 ________。
（3）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
______，______，_______，还有 _______。
【答案】 ①. 行驶着一大艘华丽庄美的游轮 ②. 云朵又白又软 ③. 一个巨大的棉花糖 ④. 公园里的人真多 ⑤. 玩耍的小孩 ⑥. 锻炼的老人 ⑦. 认真看书的少年
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
（1）“门前开着一大片五颜六色的鲜花。”中例句的形式是“哪里有什么？”即地点状语+动词+量词+形容词+名词构成的句子。
如：海面上跃起一群灵动的海豚。
（2）“大树又粗又壮，就像一把绿色的太阳伞。”这是一个比喻句，将大树比作绿色的太阳伞，写出了大树的外形是绿色的，而且很大。仿写句子时，要用上比喻的修辞手法。
如：小河又清又长，就像一条长长的透明的丝带。
（3）“我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。”这句话是排比句，用来增强气势，写出了我的梦境的美。仿写时运用排比的修辞手法，补充彩色的梦境里有什么。
如：我的彩色梦境，有蝴蝶飞，有鸟儿叫，还有鲜艳的红旗在空中迎风飘扬。
二、积累运用
8. 将下列顺序错乱的句子重新排列，标上序号。
_____小熊的愿望是长对翅膀飞向蓝天。
_____它看见白白的云朵，展翅飞翔的小鸟。
_____小熊高兴地叫了起来：“我真的会飞了！”
_____一天，小熊做了个梦，梦见自己长了一对翅膀飞上了蓝天。
_____闹钟响了，小熊从梦中醒来，原来是一场快乐的梦呀！
【答案】 ①. 1 ②. 3 ③. 4 ④. 2 ⑤. 5
【解析】
【详解】本题考查句子排序。
句子排序需要理解每个句子的内容和它们之间的逻辑关系。
通读句子可知，句子应按事情的发展顺序来排列。
事情的起因：“小熊的愿望是长对翅膀飞向蓝天”。
然后“一天，小熊做了个梦，梦见自己长了一对翅膀飞上了蓝天。” 这个句子设定了故事的背景和情境，小熊在梦中飞翔。
接下来，描述小熊在梦中的体验：“它看见白白的云朵，展翅飞翔的小鸟。” 这个句子承接了上一个句子，进一步描绘了小熊在梦中的所见所闻，强化了梦境的真实感。
然后，小熊在梦中体验到了飞行的快乐，并表达了出来：“小熊高兴地叫了起来：‘我真的会飞了！’” 这个句子表达了小熊在梦中的喜悦和兴奋，是梦境体验的顶点。
最后，现实世界的介入打破了梦境：“闹钟响了，小熊从梦中醒来，原来是一场快乐的梦呀！” 这个句子标志着梦境的结束，小熊回到了现实世界，同时也为读者留下了想象的空间。
故句子的排列顺序应为： 1、3、4、2、5。
9. 根据课文内容填空。
（1）不知 _______谁裁出，二月春风似剪刀。
（2）_______肯帮人，_______有人帮。
（3）我 _______，_____中华，_______美，可 _______。
（4）“失信 _______”这句话告诉我们做人要讲 _______。
【答案】 ①. 细叶 ②. 平时 ③. 急时 ④. 神州 ⑤. 称 ⑥. 山川 ⑦. 入画 ⑧. 不立 ⑨. 诚信
【解析】
【详解】本题考查是对古诗以及名言俗语的积累。
（1）书写时注意“细”的正确写法。
（2）书写时注意“神”“画”“称”的正确写法。
（3）书写时注意“急”的正确写法。
（4）“失信不立”意思是不讲信用的人无法在社会立足，告诉我们做人要讲诚信。
书写时注意“立”的正确写法。
三、阅读检阅台。
10. 阅读下面的短文，然后回答问题。
小猪过河
寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”
（1）全文共有_____个自然段，第_____自然段写小猪回来时又从冰上走过，结果掉进河里，被大乌龟救了。
（2）从文中找出下列词语的反义词。
薄——_____ 炎热——_______
（3）“货”的偏旁是_____，含有这个偏旁的字与_______有关，我还能写出一个带这个偏旁的字：_____。
（4）______，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰_______；回来时已是_______，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是_____。
（5）这则寓言故事告诉我们
A. 大乌龟助人为乐，值得我们学习。
B. 事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。
【答案】（1） ①. 3##三 ②. 2##二
（2） ①. 厚 ②. 寒冷
（3） ①. 贝 ②. 钱财 ③. 赚
（4） ①. 寒冷的冬天 ②. 结的很厚 ③. 初春 ④. 在冰上走 （5）B
【解析】
【小问1详解】
本题考查学生数自然段和对文章内容的理解。
段前空两格标志着一个自然段的开始，数出短文中有几个段前空两格就可以知道有几个自然段。短文一共有3个段前空两格，所以有3个自然段。从第2自然段“小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。”可知，第2自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进了河里，被大乌龟救了。
【小问2详解】
本题考查反义词。
“薄”意思：扁平物体上下两面之间的距离小。
从第一自然段“路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。”可知，“厚”意思：扁平物上下两面之间的距离大。故“薄”的反义词为“厚”。
“炎热”意思：（天气）很热。从第一自然段“寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。”可知，“寒冷”意思：温度低。故“炎热”反义词为“寒冷”。
【小问3详解】
本题主要考查偏旁。
“货”的偏旁是贝，上下结构，可组词：货物。“贝”在古代表示货币，代表一定的财富，含有这个偏旁的字与钱财有关。
“贝字旁”的字还有;贫、贪、贤、购、赊等。
【小问4详解】
本题主要考查对内容的理解。
从第1自然段“寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。”和从第2自然段“小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。”和第3自然段“大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”可知，寒冷的冬天，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰厚厚的；回来时已是初春，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是还从冰上走。
【小问5详解】
本题主要考查对主旨的掌握。
文章讲述了小猪在冬天拉白菜过河，有一天突然河上面的冰裂开，小猪掉进了河里，大乌龟救了他。这则寓言故事告诉我们事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。
故选B。
四、拓展小练笔
11. 看图写话
小朋友，请你仔细看图，图中有谁？它们在做什么？会说些什么？请根据图片写一写。记得加上标点符号哦！
【答案】例文：
有一天，天气阳光明媚，小熊和小兔相约在草地上玩跷跷板。可是，小熊因为胖乎乎的，一坐上跷跷板，小兔就被高高翘起。小兔也尝试着将小熊翘起，但由于小熊体重较重，她怎么努力也失败了。
就在这时，小猫也来到了公园。小兔看到小猫后，热情地向她招手，并说：“小猫，你想不想试试跷跷板？我和小熊太重了，无法达到平衡，你来帮我们一下吧！”小猫听到后，愉快地答应了。
于是，小猫和小兔坐在跷跷板的一端，小熊独自坐在另一端。他们开心地玩起了跷跷板，连树上的小鸟也好奇地停下来观望，仿佛也想加入他们的欢乐之中。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
仔细观察图片，看看图片中都有谁，他们在哪里，正在做什么。看图写话要注意写明“时间”、“天气或环境”、“地点”、“人物”、“事件”等要素。没有具体的时间可以巧妙运用“有一天”。开头交代时间、天气，以及人物们在做什么。
第一幅图可以看出小熊和小兔子正在玩跷跷板，而小熊太重了，跷跷板一直高高翘起。第二幅图观察到有一张小猫加入了，而且跷跷板也保持了平衡。明确图片内容后，大胆发挥想象，想象它们之间说了什么，然后按照事情发展的顺序写故事。注意不要写错别字。hé
yóu
chōng
gǔ
jìng
_____作
_____局
_____满
_____头
_____爱
_____气
_____玩
_____洗
屁 _____
洁 _____
编织
春天
寻找
飞机
驾驶
食物
搬运
童话
满意的
太阳伞
绿色
笑容
美好的
礼物
柔软的
地毯