2023-2024学年广东省深圳市龙岗区多校部编版二年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 听老师读短文，在正确答案上打“√”。
茂盛的枝叶伸出墙外，（骆驼 羊）一抬头就吃到了；围墙有又窄又矮的门，（骆驼 羊）大模大样地走进去吃草。老牛批评他们：只看到自己的 （短处 长处），看不到自己的（短处 长处），这是不对的。
【答案】骆驼 羊 长处 短处
【解析】
【详解】此题考查我们对听力材料内容的理解和记忆能力。
解答时注意一定要先把每一道题提供的关键信息记住，然后注意听听力内容，根据题目提供信息进行填空即可。本题应依次选择“骆驼”、“羊”、“长处”和“短处”。
【点睛】听力材料：
茂盛的枝叶伸出墙外，骆驼一抬头就吃到了；围墙有又窄又矮的门，羊大模大样地走进去吃草。老牛批评他们：只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。
2. 看拼音写词语，还能把字写得很漂亮。
（1）春天来了，的春风吹红了花，吹了。
（2）今天家里来了很多客人，真！妈妈和准备了一桌的饭菜，其中我最喜欢的菜是和。
【答案】（1）
（2）
【解析】
【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“暖、柳、闹、烤”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
二、按要求完成练习。选择正确的答案填在括号里。
3. 下列词语中读音有误的一项是（ ）
A. 咨询（zì xún）B. 建筑（jiàn zhù）
C. 城堡（chéng bǎ）
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
A．咨询（zì xún）——咨询（zī xún）。
故选A。
4. 下列表示心情的词语中，与其他不同类的一项是（ ）。
A. 兴高采烈B. 怒气冲冲C. 欢天喜地D. 喜笑颜开
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语解释。
A.兴高采烈：兴致高，情绪热烈。
B.怒气冲冲：形容愤怒得气呼呼的样子。
C.欢天喜地：形容非常高兴。
D.喜笑颜开：形容心里十分高兴，满面笑容。
ACD都表示高兴，B表示愤怒。
故选B。
5. “赊”字的意思最可能与（ ）有关。
A. 金属B. 美玉C. 身体部位D. 钱财
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查汉字演变。
“赊”字左右结构，部首是“贝”，“贝”字旁的字大多都与钱财有关。
故选D。
6. “运动会上，他的表现非常出色”中“出色”的意思是（ ）
A. 色彩鲜艳，十分醒目。B. 特别好，超出一般。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语意思。
出色：卓越；杰出、出类拔萃；在结构、制作、设计或表现方式上高人一等的。
结合句子“运动会上，他的表现非常出色”可知运动会上，他的表现特别好，特别突出。句中的“出色”是超出一般人的意思。
故选B。
7. 李老师提问：“谁在树叶丛中弹奏乐曲呢？”王芳回答：“春雨姑娘在树叶丛中弹奏乐曲。”王芳回答时应重读（ ）
A. 春雨姑娘B. 在树叶丛中
C. 弹奏乐曲
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查句子朗读。
结合句子李老师提问：“谁在树叶丛中弹奏乐曲呢？”强调的是“谁”。
而王芳回答：“春雨姑娘在树叶丛中弹奏乐曲。”中的“春雨姑娘”是王芳要回答李老师是“谁”的问题，所以“春雨姑娘”需要重读。
故选A。
三、填空题
8. 补充下列词语，并选词填空（填序号）。
（1）一片片黄灿灿的油菜花十分 _____。
（2）烟花在空中绽放，整个夜空 _____。
【答案】 ①. 云 ②. 奋 ③. 子 ④. 注 ⑤. 洗 ⑥. 打 ⑦. 彩 ⑧. 兴 ⑨. ④ ⑩. ⑦
【解析】
【详解】本题考查补全词语及选词填空。
万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。
奋发图强：振作精神，以求强盛。
炎黄子孙：华人的自称。
引人注目：引起人注意。
碧空如洗：蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。
梳妆打扮：对容颜衣着进行修饰。
绚丽多彩：形容色彩华丽。
兴致勃勃：形容兴头很高。
（1）形容黄灿灿的油菜花很引人注意，填“引人注目”。故选④。
（2）形容被烟花照亮的天空的色彩华丽，填“绚丽多彩”。故选⑦。
9. 连一连。
（1）
元宵节 登高
端午节 吃月饼
中秋节 看灯花
重阳节 赛龙舟
（2）
午 猴
酉 兔
申 鸡
卯 马
【答案】
（1）
（2）
【解析】
【详解】本题考查传统节日及十二生肖。
（1）元宵节：农历正月十五。节日活动：赏灯、猜灯谜、要龙灯、踩高跷等。
端午节:农历五月初五。节日活动：赛龙舟、扒龙船、放纸鸢、挂艾草菖蒲等。
中秋节：农历八月十五。节日活动：吃月饼、拜月、赏月、舞火龙、玩花灯等。
重阳节：农历九月初九。节日活动：登高秋游、摆敬老宴、赏菊、辞青等。
（2）十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
按要求写句子。
10. 水里的鱼儿一会儿游泳，一会儿吐泡泡，一会儿跳出水面。（用加点词造句）
____________________
【答案】我家的小狗真淘气，一会儿在桌子上踩梅花，一会儿在我的脚边蹭来蹭去，一会儿钻到我的拖鞋里去。
【解析】
【详解】本题考查词语造句。
仿照例句用“一会儿……，一会儿……，一会儿……”写一个排比句即可。示例：山间的鸟儿一会儿歌唱，一会儿飞翔，一会儿嬉戏。
11. 上学路上，看到明明把吃剩的馒头随手丢在路边，你会对明明说：“____________________”。
【答案】明明，农民很辛苦，也许你认为扔一次没事，农民伯伯们知道得多伤心啊。所以，让我们改掉这个坏习惯吧。
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
结合所以情境，可从“节约粮食”“保持环境卫生”两个方面进行劝说。示例：小明，吃不了的馒头可以带回家。每粒粮食都来之不易，我们要注意节约粮食。再者，我们要注意保持环境卫生哟，不能乱扔东西哟。
12. 诗句、名言积累运用。
（1）小草的生命力多么顽强：“野火烧不尽，春风 ________。”
（2）“_________谁裁出，二月春风似剪刀。”这句诗把春风巧妙地比喻成剪刀，成为千古绝唱。
（3）帮助别人是一件快乐的事情，正所谓“予人玫瑰，_________。”
（4）人不讲信用就无法立足于天地间，正如《左传》中所说“_________”。
【答案】 ①. 吹又生 ②. 不知细叶 ③. 手有余香 ④. 失信不立
【解析】
【详解】本题考查名句警句理解与默写。
（1）书写时注意“吹”的正确写法。
（1）书写时注意“知”的正确写法。
（1）书写时注意“香”的正确写法。
（4）“失信不立”出自《左传.襄公二十二年》，意思是不讲信用的人无法在社会立足。
书写时注意“信”的正确写法。
四、阅读短文，完成练习。
课内阅读《千人糕）（节选）。
①爸爸拿起面前的糕。说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
②孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
13. 照样子，写词语。
例：平平常常 _________、_________
14. “千人糕”名字的来历是
A. 一千个人做出来米糕。
B. 经过很多很多人的劳动做出来的米糕。
15. 读完这两段话，我想起了两句古诗：“ ”
A. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
B. 春种一粒粟，秋收万颗子。
【答案】13. ①. 安安静静 ②. 上上下下 14. B 15. A
【解析】
【13题详解】
本题考查仿写词语。
“平平常常”为AABB型，仿写即可，如：方方面面、干干净净、明明白白等。
【14题详解】
本题考查学生对文章内容的理解。
阅读第①段句子“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前”可知，文中的“千人糕”指的是经过很多人的劳动才能做成的糕。
故选B
【15题详解】
本题考查古诗积累。
语段通过爸爸和孩子的对话，告诉我们“千人糕”是经过很多很多人的劳动才做出来的。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”意思是：有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？说明了农民伯伯种粮食非常辛苦。
故选A
课外阅读。
吃鸡的猫
①从前，赵国有个人家里老鼠多得成灾，他就到中山国去要猫，中山国的人给了他一只猫。这只猫不仅善于捕捉老鼠，也善于吃鸡。一个多月后，他家的老鼠被捉干净了，鸡也被吃了个精光。
②他的儿子感到这是个问题，就对父亲说：“为什么不把这只馋猫赶走呢？”
③他说：“这就是你所不懂的了。我们的祸患是老鼠，而不在于有没有鸡。假如家里有老鼠，它就会偷吃我们的粮食，毁坏我们的衣物，打穿我们的墙壁，损坏我们的家具，我们就要忍饥受冻了。这不是比没有鸡更有害吗？没有鸡，我们不吃鸡就是了，离饥饿和寒冷还远着呢！我们为什么要把猫赶走呢？”
16. 因为家里老鼠多得成灾，所以这个赵国人去 ________要猫。
17. 根据短文内容。在括号里填入合适的词语。
老鼠是个祸患。它会毁坏 __________，偷吃 __________。
18. 这个赵国人认为对家里危害最大的是
A. 猫
B. 鸡
C. 老鼠
19. 短文想告诉我们的道理是
A. 只要是能灭鼠，鸡被猫吃没了也没关系。
B. 处理事情时要权衡利弊，有时为了维护大的利益，就要容忍小的弊端。
【答案】16. 中山国
17. ①. 我们的衣物 ②. 我们的粮食 18. C 19. B
【解析】
【16题详解】
本题考查提取关键词语的能力。
仔细阅读全文，从第①自然段“从前，赵国有个人家里老鼠多得成灾，他就到中山国去要猫，中山国人给了他一只猫。”这句话中内容可知答案是“中山国”。
【17题详解】
本题考查文章内容的理解能力。
仔细阅读选文，从第③自然段“假如家里有老鼠，它就会偷吃我们的粮食，毁坏我们的衣物，打穿我们的墙壁，损坏我们的家具，我们就要忍饥受冻了。”这句话中的内容可知，老鼠会毁坏我们的衣物，偷吃我们的粮食。
【18题详解】
本题考查对文章内容的理解和概括能力。
仔细阅读全文，从第③自然段“他说：‘这就是你所不懂的了。我们的祸患是老鼠，而不在于有没有鸡。……没有鸡，我们不吃鸡就是了，离饥饿和寒冷还远着呢！我们为什么要把猫赶走呢？’”可知，这个赵国人认为对家里危害最大的是老鼠。故选C。
【19题详解】
本题考查寓意。
本文写赵国有个人家里老鼠多得成灾，他就到中山国去要猫。这只猫不仅善于捕捉老鼠，也善于吃鸡。一个多月后，他家的老鼠被捉干净了，鸡也被吃了个精光。儿子询问不赶走猫的原因，父亲告诉他主要祸患是老鼠，而不是鸡。这个故事告诉我们，在处理事情时要抓大放小，权衡利弊，有时为了维护大的利益，就要容忍小的弊端，才是明智之举。
故选B。
五、写话（不会写的字写拼音）。
20. 读下面的词语，想一想它们之间会发生什么事情呢？写一个小故事。
【答案】例文：
春雨中的美好
春天来了，春雨如丝如缕地降临在这片生机盎然的大地上。一只活泼可爱的小狗在草地上欢快地奔跑着。它的尾巴摇来摇去，似乎在和春风嬉戏。小狗在草地上发现了一张被遗弃的小纸船，它好奇地凑上前去，用鼻子轻轻地嗅了嗅。突然，一阵微风吹过，小纸船轻轻地飘了起来，小狗兴奋地追着它跑。小纸船在空中翩翩起舞，像一只轻盈的蝴蝶。小狗追得气喘吁吁，但它并没有放弃，因为它觉得这个游戏非常有趣。
就在这时，一只喜鹊飞了过来。它看到了正在追逐小纸船的小狗，好奇地停了下来。喜鹊飞到小纸船的上方，用翅膀轻轻地拍打着它，仿佛在为它加油助威。小纸船在喜鹊的帮助下，飞得更高更远了。小狗看到这一幕，高兴地跳了起来。它继续追逐着小纸船，而喜鹊则在旁边欢快地鸣叫着。它们三个在春雨的滋润下，度过了一个愉快的午后。
就在小狗即将抓住小纸船的时候，一只小虫子从纸船里爬了出来。它好奇地四处张望，似乎在寻找新的家园。小狗看到小虫子，停下了脚步，用温柔的眼神看着它。它并没有伤害小虫子，而是轻轻地把它放在了一朵盛开的花朵上。小虫子在花朵上欢快地爬来爬去，仿佛找到了新的乐园。小狗看着小虫子，露出了满足的微笑。它转身看向喜鹊和小纸船，心里充满了感激和喜悦。
就这样小狗、喜鹊、小虫子和小纸船在春雨的见证下，共同度过了一个美好的午后。
【解析】
【详解】本题考查想象作文。
审题立意：题目要求根据所给词语写一个故事。
选材分析：这是一篇想象作文，首先看到这几个词语你会想到什么？它们之间发生了哪些事情？比如：小纸船是小狗带来的，小虫子乘坐小纸船进行了冒险等。
开头：交代故事发生的时间、地点。
正文：写清楚“小纸船、小虫子、喜鹊、小狗”之间发生了什么有趣的故事。为了使文章内容更加有趣，可以把动物拟人化，使故事更加吸引人。
结尾：再次点题，总结全文。①万里无 _____
②_____发图强
③炎黄 _____孙
④引人 _____目
⑤碧空如 _____
⑥梳妆 _____扮
⑦绚丽多 _____
⑧_____致勃勃
春雨
小纸船
小虫子
喜鹊
小狗