江西省抚州市金溪县第一中学2023-2024学年八年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）

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2.本卷为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上作答，否则不给分。
一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）
阅读下面文字，完成下面小题。
人们常说，我国幅员辽阔，南北气候差异明显。其实南北方气候还是有许多相似之处的。七八月份，南方各地陆续开启“蒸烤”模式。而七月刚过，北方的天空也骤然炽热起来。在这不容分说的灼烤中，长白山主峰的积雪消融了。满山满眼的白色消隐之后，长期孕育得更加纷杂、汹涌的色彩从泥土中涌起。针叶的、阔叶的树木以及曾一度 ① 的杂草在朦胧雾 ② （ǎi）中纷纷萌发出翠绿的叶片，重重叠叠。这突然而至的变化，被一切的冷和一切的热都幻化成“悦人心目”的色彩。
1. 文中加点字“孕”的读音正确的是（ ）
A. yīnB. yìnC. yūnD. yùn
2. 在文中横线②处填入汉字，正确的是（ ）
A. 皑B. 霭C. 蔼D. 隘
3. 在文中横线①处填入词语，恰当的是（ ）
A. 销声匿迹B. 屏息敛声C. 戛然而止D. 杳无消息
4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A. 这变化的突然而至，被一切的冷和一切的热都幻化成“悦人心目”的色彩。
B. 这变化的突然而至，被“悦人心目”的色彩幻化成一切的冷和一切的热。
C. 这突然而至的变化，把一切的冷和一切的热都幻化成“悦人心目”的色彩。
D. 这突然而至的变化，把一切的冷和一切的热都幻化成“悦人心目”。
5. 将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（ ）
①从战国到魏晋长达八百年的岁月里，中国人主要用竹简写字、刻字、著书立说。
②中国先民不仅编竹为筏，还将竹片作为文字的载体。
③孔子因勤于读书，把牛皮绳多次翻断，于是有了“韦编三绝”的佳话。
④儒家经典很多写在竹简上。
⑤人们先砍竹削片，晒干后钻孔，再用牛皮绳串起来编结成书，就是所谓的“韦编”。
⑥由于竹简利用，中国文字记载的经典得以保存传世，可以说竹子为中国文化的发展及历史文献的传播立下了汗马功劳。
A. ⑥④①②③⑤B. ②⑥④⑤③①C. ⑥②①④⑤③D. ②⑤③①④⑥
6. 学习小组围绕“学写读后感有方法”展开讨论，下列是四位成员的发言，其中偏离话题或不得体的一项是（ ）
A. 甲：我先抛砖引玉，我认为写读后感时要对原文内容加以概括，对于自己感触比较深的原文语句可以直接引述。
B. 乙：我赞同甲同学的看法，写读后感，要以“感”为主，可引述原文，但要适当，重点是自己读文的思考和感受。
C. 丙：我的体会是“感受要深刻”，写读后感要对自己的读文感触反复思考、提炼，将其明晰化、条理化。
D. 丁：我的高论是，读后感对于激发个人审美情趣和独立思考能力有着积极的影响，我们应重视读后感的写作。
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
（一）（每小题2分，共4分）
阅读下面这首诗，完成下面小题。
游 溪 韦应物①
野水烟鹤唳，楚天云雨空。玩舟清景晚，垂钓绿蒲中。
落花飘旅衣，归流澹②清风。缘源③不可极，远树但青葱。
【注】①韦应物：唐代诗人，著名山水田园诗人。②澹：水波荡漾。③源：水流始出的地方。
7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 本诗清新淡雅，以“游”统摄全篇，用生动的语言描写划舟游溪的所见之景。
B. 颔联“绿蒲垂钓”，趣味盎然，突出了诗人悠然自得、怡然自乐的闲适之情。
C. 颈联一“飘”一“澹”用词精妙，从视觉的角度写出了落花与流水的静态美。
D. 尾联是全诗的点睛之笔，意味深远，富有哲理，表达了一种豁达的人生境界。
8. “诗中有画”是本诗的特点，请用形象的语言描绘首联所展现的画面。
（二）
阅读下面文言文，完成下面小题。
桃源洞在县南三十里，洞下有遇仙桥，桥左右山陇①，方竹郁翠。迤②北里许，为清风桥。又里许，为桃花溪。……考《晋书·隐逸传》有刘歆之子骥，采药衡山，见二石门，一闭一开，从开者入，深广不可测。既远失道，就樵人问径，而归后欲更往，不可复得。大率渊明所指必此人也。
洞当孔道③，使车所至，往往蹑屐④焉。而无亭以憩，先是右廷尉念所江公捐金构之，恐木久易朽，下令所司⑤结砖为亭，方台石室千载可垂。……攀石层级而上，形胜景概，清幽奇邃，著于人寰，真天造也。……白石清泉，豁然高举，此地不为东园绮里者，少矣。避秦之事，何必问⑥有无哉。
（选自陈性学《桃川八方亭记》，有删改）
【注】①山陇：山丘。②迤：往。③孔道：关口，这里指桃源洞的洞口。④蹑屐：拖着木屐，穿着木屐。⑤所司：有司，指主管的官吏。⑥问：追究，考察。
9. 解释文中加点词的含义。
（1）许（ ）（2）为（ ）（3）念（ ）
10. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）而归后欲更往，不可复得。
（2）避秦之事，何必问有无哉。
11. 本文与陶渊明的《桃花源记》均叙述了“桃源”这个地方，二者表达的情感是否一致？请简要分析。
（三）默写（6分）
12. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诗歌是现实生活的反映，《诗经》便是例证。劳役者遭受统治者的压迫，夜以继日地在泥地中劳作，于是发出“微君之躬，___________”（《式微》）的劳役者悲歌；夫妻关系是家庭关系的核心，只有夫妻和顺，才有家庭幸福、社会安康，故而《诗经》以《关雎》为首篇，热情歌颂“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，___________ ”的思想。
（2）《小石潭记》中描写游鱼的数量和形神姿态，也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明的句子是“ ___________，___________ ”。
（3）《送杜少府之任蜀州》中描绘送别地与友人出发地的形势和风貌，衬托出双方依依惜别之情，为下文抒情奠定基调的诗句是“ ___________，___________ ”。
三、现代文阅读（本大题共小题，30分）
（一）（8分）
阅读下面文章，完成小题。
抗体药物：精准激发人体免疫系统“小宇宙”
张晔
①在新冠肺炎疫情暴发后，抗体药物因为独特的靶向性而被率先研究开发，中和抗体通过与新冠病毒结合，抑制病毒的活性，来保护细胞免受侵害。
②对抗体的研究始于19世纪80年代后期，学者们在研究病原菌的过程中，发现在感染者的血清中有“杀菌素”，这是人类最早发现的抗体。科学家根据抗体来源的特性，把能刺激宿主产生抗体的物质命名为抗原。后来科学家们逐渐认识到，抗体是一种由B细胞识别抗原后活化、增殖分化为浆细胞，并由浆细胞合成与分泌的、具有特殊氨基酸序列的，能够与相应的抗原发生特异性结合的免疫球蛋白分子。
③1975年，英法两国科学家将鼠源的β淋巴细胞同肿瘤细胞融合形成杂交瘤细胞。这种从一株单一细胞系产生的抗体就叫单克隆抗体，简称单抗。第一代单克隆抗体就此诞生。这种抗体特异性高，仅针对某一特定抗原，表位性质均一，易于大量生产。单克隆抗体药物能干预疾病发生和进程，也能激活人体的“小宇宙”对抗疾病，为肿瘤等疾病的治疗带来了新的希望。
④“目前，科学家已经研究出人源化抗体和全人源抗体制备技术，使得抗体药物可以较好地应用于人体。”中国药科大学教授周君告诉科技日报记者，“人体内有T细胞和B细胞这两大类免疫细胞，其中能产生抗体的是B细胞。当新冠肺炎疫情暴发后，我们如果能从康复病人的B细胞中寻找抗体，就可以有效对抗病毒。”“高通量单细胞转录组测序使得我们也可以通过生物信息学分析寻找富集重链和轻链的V（D）J序列的B细胞，从而找出潜在的病毒反应抗体。”信达生物转化医学副总裁徐伟告诉记者，有了这一技术，寻找抗体的效率将大大提高。
⑤当有效的抗体被筛选出来后，经过一系列的试验，就可施找到我们想要的抗体药物。
⑥单抗药物机理清晰，对靶点的选择性高，特异性强。好的单抗药物可以高效率击中靶点，减少副作用。近年来，抗体药物已多次应用于“阻断”艾滋病病毒、埃博拉病毒、MERS（中东呼吸综合征）病毒等侵入，主要思路就是支持免疫系统的工作，或者刺激人体免疫系统的功能来阻止病毒入侵。
⑦“目前最关键的工作还是寻找特异性强的中和抗体。”徐伟认为，虽然许多科研机构和企业都宣称找到了一些新冠病毒抗体，但是还必须通过临床检测才能验证其是否可准确识别新冠病毒。
⑧其次，就是验证抗体的中和能力。“新冠病毒感染的原理是通过病毒颗粒表面的S蛋白与人体ACE2受体结合，进入细胞内被转录酶复制，重新组装成大量新的病毒，又去继续感染其他细胞。中和抗体需要能够结合S蛋白，阻断和受体的结合。”徐伟说，但是有的抗体可以识别新冠病毒，也能连接病毒，却不能有效中和，这样的抗体不具备药用价值。
⑨寻找到特异性中和抗体并完成一系列体内体外检测和安全性实验后，拿到该抗体的特有氨基酸序列就可以开始构建稳定细胞株。制药企业就可以进行大规模生产。“其实这就是一个细胞工厂，让细胞去生产大量抗体，满足了临床上对于抗体药物‘公斤级’产能的需求。”徐伟介绍说，生物制药企业必须具备稳定的生产工艺和质量保持体系，否则生产出来的抗体药物活性和稳定性都得不到保证。
（选自中国科技网，有删减）
13. 下列表述符合文意的一项是（ ）
A. 抗体就是血清中的杀菌素，抗原就是刺激宿主产生抗体的物质。
B. 能产生抗体的是人体免疫细胞中的 T 细胞和B细胞。
C. 仅针对某一特定抗原，表位性质均一抗体叫作单抗。
D. 高效率击中靶点，减少副作用是好的单抗药的优点。
14. 简析第⑥段中划线句子的说明方法及作用。
近年来，抗体药物已多次应用于“阻断”艾滋病病毒、埃博拉病毒、MERS（中东呼吸综合征）病毒等侵入，主要思路就是支持免疫系统的工作，或者刺激人体免疫系统的功能来阻止病毒入侵。
15. 简析下面句子中加点词语的表达效果。
目前，科学家已经研究出人源化抗体和全人源抗体制备技术，使得抗体药物可以较好地应用于人体。
（二）（16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
看戏
①看戏，是群众喜闻乐见的一种传统文化活动。儿时看戏，以越剧、绍剧等传统戏曲和折子戏为主。从前，江南农村看戏，没有像当年看露天电影那么密集频繁。露天电影，一般十天半月总是能看上一场的。但江南农村看戏，不是逢年过节，不是农闲天气凉爽的季节，是很难看上一场戏的。用老人的话说是“不年不节的，看什么戏啊”。言外之意，农村生活季节性强，农事繁多，农活繁忙，只有逢年过节或凉爽闲暇等时间，才演戏看戏，放松一下身心，娱乐一下自己。
②（批注一：盼望看戏。）物以稀为贵。当年农村，人们盼望看戏的心情远要比看露天电影来得迫切，来得激动。一听到村里或邻村有演戏看戏的消息，人们常常喜形于色，奔走相告，欣喜之情溢于言表。我回顾了一下，自己儿时看戏的资历颇深，看戏的历史甚至可以追溯到三四岁坐在父亲的肩头时，远要超过看露天电影的历史。
③（批注二：①______。）演戏看戏一般安排在过年的时候。大年三十要祭祖守岁，正月初一是农村传统意义上“天定”的假日，正月初二呢，一般要去家里德高望重、辈分最高的长辈家中拜年走亲戚，一般也不安排演戏看戏。一到正月初三，那些“戏虫”终于坐不住、等不及了。于是乎，锣鼓敲响、唢呐吹响，好戏就开演了。
④（批注三：②______。）依稀记得儿时看过的越剧、绍剧，对于这些戏剧，具体内容我已难以说得一清二楚，但简要的剧情我还是能记得八九不离十的。尽管绍剧唱腔高亢洪亮、令人振奋、催人奋进，正义感、正能量满满，但是，唱腔高、唱功难、调子多，实在让人难以模仿学习。我还是喜欢看越剧、听越剧，偶然也能哼哼越剧的调，唱唱越剧的折子戏，那诗情画意、含蓄矜持的表达，那吴越软语、细语绵绵的感觉，那富丽堂皇、夺人眼球的舞台，给我留下了深刻印象，以至在十四五岁时，我也跟着收音机、录音机，看着《越剧戏考》，学唱一些越剧名家唱段折子戏，自娱自乐。
⑤内行看门道，外行看热闹。其实，看戏也一样。儿时看戏，自然以看热闹、轧闹猛为主，对于唱词、唱功、唱腔、唱段和故事情节等，知之甚少。到了一定年纪，或看的戏多了，有了比较，才稍稍知道一些看戏的门道、看戏的奥妙。
⑥（批注四：钦佩演员。）离开家乡多年，我已经好多年没有看过农村露天戏，但是，时至今日，我仍然十分钦佩农村业余剧团的那些演员。平时，他们就是一批下田插秧、下地干活的农民。他们凭借着自己的聪明才智、兴趣爱好、吹拉弹唱特长，以及无师自通的自学能力，又经过相互配合、相互磨合，最后，照葫芦画瓢，搬出一台又一台乡亲们喜闻乐见的好戏，实在令人刮目相看。
⑦（批注五：③______。）时代在变迁，文化在发展。如今，农村文化生活早已不局限于露天电影、露天戏了。但是，优秀的传统文化代代相传，队伍不断发展壮大，人才辈出，后继有人。一些有戏曲专长爱好的群众，自发组织了各种文艺兴趣社团，吹拉弹唱，自编自演各种折子戏，免费到村里社区演出，深受群众欢迎，群众文艺之花开遍江南大地。
⑧难忘的儿时看戏，难忘的传统文化，难忘的故乡记忆。
16. 杨杨在阅读本文时根据每个部分的重点内容做了批注，请你依据文章思路，梳理内容，将空缺的三处批注内容补充完整。
①______ ②______ ③______
17. 揣摩下列句子，按要求回答问题。
（1）一到正月初三，那些“戏虫”终于坐不住、等不及了。（品味加点词语运用之巧）
（2）那诗情画意、含蓄矜持的表达，那吴越软语、细语绵绵的感觉，那富丽堂皇、夺人眼球的舞台，给我留下了深刻印象。（品味修辞手法运用之妙）
18. 本文写“看戏”，却在文章开头写了看电影，作者这样写有什么用意？
19. 本文意蕴丰富，表达了作者对看戏的多种情感，下列分析不正确的一项是（ ）
A. 喜爱与赞美之情。作者从小就爱看戏、听戏，“十分钦佩农村业余剧团的那些演员”。
B. 怀念之情。离开家乡多年，作者都没有忘记故乡看戏的情景。
C. 珍惜之情。现在各种文艺兴趣社团会免费到村里社区演出，作者对此机会格外珍惜。
D. 欣喜之情。戏曲这一传统文化代代相传，队伍不断发展壮大，后继有人。
（三）（6分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
2023年下半年，多家媒体调查届时中小学生“课间十分钟”被约束现象，只见小课间，校园正在变得“静悄悄”。课间十分钟“静悄悄”合理吗？答案显然是值得商榷的。课间十分钟对于学生的身心健康和学业发展具有重要意义。首先，这十分钟可以帮助学生缓解课堂上的紧张情绪，放松身心，从而提升学习效率；其次，这十分钟开展活动，可以促进学生之间的交流，增进友谊，培养团队合作精神；最后，利用课间时间进行适当的体育锻炼，可以增强学生的体质，预防疾病。
材料二：
①2023年11月5日，第一届全国学生（青年）运动会（简称“学青会”）开幕式在广西体育中心举行。洋溢青春活力的青少年挥洒汗水、追逐梦想，成为一道道亮丽的风景线，充分彰显新时代青少年朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
②本届学青会是体教融合背景下首次合并举办的重大综合性体育赛事，是展示青少年体育事业发展成就的重要平台。从项目设置上来看，本届学青会设39个大项、51个分项、805个小项。其中，校园组以省为参赛单位，围绕田径、游泳、足球、健美操等在大中小学校园广泛开展的运动设置竞赛项目。而公开组则以城市为参赛单位，设置射击、射箭、自行车等37个大项，项目设置参照2024年巴黎奥运会、2028年洛杉矶奥运会，同时根据奥运会设项变化情况及时进行调整。两组比赛各有侧重，校园组立足新时代体育校园体系建设，以立德树人为目标，旨在促进青少年健康成长、发扬中华体育精神；公开组比赛则更多承继过去城市运动会、青年运动会的功能作用，侧重挖掘和选拔人才。
材料三：
少年强则中国强，体育强则中国强。加强青少年体育工作，要坚持健康第一的教育理念。以健康第一的教育理念加强青少年体育工作，要实施开展青少年体育活动促进计划，确保学生校内体育活动时间充足，培养青少年体育爱好，帮助青少年熟练掌握体育运动技能。要深化体教融合。要聚焦提升学生体育核心素养，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，促进体育协同育人功能得到有效发挥。坚持“一体化设计、一体化推进”原则，加强体育部门和教育部门的协调配合，共同推动青少年体育工作扎实开展。完善青少年体育赛事体系和青少年各级各类体育竞赛活动制度，鼓励各运动项目创办高水平青少年赛事活动，打破部门界限和注册限制，逐步建立面向所有适龄青少年、不同年龄阶段相互衔接的全国青少年U 系列竞赛体系，为青少年提供多层次的赛事供给。要强化科技赋能。当前，科技对促进体育发展的重要性日益凸显。加强青少年体育工作，要综合运用多学科、跨学科的力量，统筹推进技术研发和技术转化，以科技创新赋能青少年体育高质量发展。深入挖掘5G、大数据、云计算、物联网、人工智能等新一代数字技术与青少年体育的结合点，为青少年体育发展提供多元化的载体。
20. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）
A. 三则材料围绕“青少年健康”这一话题展开阐述，均强调了开展青少年健康工作的重要性。
B. 课间十分钟对于学生的身心健康和学业发展具有重要意义，它能杜绝疾病发生，放松身心。
C. 材料二语言生动地介绍了历届学青会的相关比赛项目设置，强调了体育对青少年成长的重要性。
D. 材料三中提出了坚持健康第一的教育理念、深化体教融合等加强青少年体育工作的关键内容。
21. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 课间活动益处多，不仅可以促进学生之间的交流、增进友谊，还可以培养团队合作精神。
B. 学青会的比赛项目与2024年巴黎奥运会、2028年洛杉矶奥运会设置相同，具有科学性。
C. 加强青少年体育教育要以立德树人为目标，旨在促进青少年健康成长、发扬中华体育精神。
D. 深入挖掘新一代数字技术与青少年体育的结合点是加强青少年体育工作的内容之一
四、名著阅读（本大题共3小题，10分）
22. 下列选项中，不恰当的一项是（ ）
A. 《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。
B. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，主要用比、兴手法，多采用重章叠句的形式。
C. 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣目的密不可分。要对全书内容和结构有所了解，最简便的方式就是浏览目录。
D. 某同学如果想了解自黄帝到汉武帝时期的历史，可以建议他先去读《经典常谈》中的《＜诸子＞第十》。
23. 《经典常谈》共13篇，内容丰富广博，阅读后，你最喜欢哪一篇或哪几篇？请说明理由。
24. 班级开展“走进《经典常谈》”专题学习活动，同学们各抒己见。有些同学认为，《经典常谈》里提到的古文经典晦涩难懂，不适合初中生阅读。有些同学认为，《经典常谈》中提及的古文经典都是中华民族的文化瑰宝，读之有益，我们应该读。
关于初中生要不要阅读古文经典名著，谈谈你的想法。
五、写作（50分）
25. “置顶”，是放置顶端之意。将真情置顶，可见性情；将诚信置顶，可见品质；将勤奋置顶，可见理想；将奉献置顶，更可见家国情怀……青春的你，会将什么置顶呢？
请将“将 置顶”补充完整，作为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁
③不少于600字。不得套写、抄袭，不得透露个人信息。