湖北省京山市2023-2024学年九年级下学期期中考试物理试题+

这是一份湖北省京山市2023-2024学年九年级下学期期中考试物理试题+，共11页。试卷主要包含了选择题的作答，非选择题的作答等内容，欢迎下载使用。
祝考试顺利
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(共12题，每题2分，共24分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.到寺庙景点旅游时，僧人敲响大钟，我们能听到大钟洪亮的声音，僧人停止撞击大钟，却仍“余音不止”，其主要原因是( )
A.声的回音 B.人的听觉发生延长
C.钟还在振动 D.钟停止振动，但空气还在振动
2.如图所示，挂在墙上的平面镜与竖直方向成45°角，水平地面上一物体以2m/s的速度朝平面镜匀速运动，则物体在平面镜中的像的运动方向及运动速度分别是 ( )
A.水平向右, 4m/s B.水平向左, 2m/s
C.竖直向上, 4m/s D.竖直向下, 2m/s
3.同学们都知道我们周边的空间充满着空气，请你估测一下你平时上课的教室里空气的质量，下列结果最为合理的是(空气的密度约为1.29kg/m³)( )
B.25kg C.250kg D.2500kg4.下列实际生活应用中，没有利用连通器的原理来工作的( )
A.锅炉水位计 B.卫生间地漏C.压强计 U 型管 D.排水管 U 型反水弯
5.如图所示，水平桌面上有两个完全相同的烧杯，杯中分别装有适量甲、乙两种液体，将两个完全相同的空心球分别放入两个烧杯中，甲液体中的小球漂浮，乙液体中的小球悬浮，此时两烧杯液面相平。则下列判断正确的是( )
A.两小球在甲、乙两种液体中受到的浮力不相等
B.甲液体的密度小于乙液体的密度
C.装有甲液体的烧杯对桌面的压强大于装有乙液体的烧杯对桌面的压强
D.甲液体对烧杯底的压强等于乙液体对烧杯底的压强
6.小京同学在家烧开水时看到壶嘴往外冒“热气”的现象，联想到了夏天雪糕周围冒“冷气”的现象，下列说法正确的是 ( )
A.冷气是小水珠，热气是水蒸气
B.冷气和热气都是液化形成的小水珠
C.冷气和热气都是液化形成的水蒸气
D.冷气是液化形成的，热气是汽化形成的
7.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失)。如图是 A 和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是 ( )
A.A的比热容与B的比热容之比为2： 1
B.A的比热容与B的比热容之比为2：3
C.A 和B升高相同的温度，B吸收的热量较多
D.都加热相同的时间t，B比 A 吸收的热量多
8.“伏安法测电阻”是电学中非常重要的一个实验，小京同学分别对伏安法测“定值电阻”和测“小灯泡的电阻”两个实验进行了梳理和对比，下列说法正确的是( )
A.两个实验的实验原理都是I=U/R
B.滑动变阻器在两个实验中的作用仅是保护电路
C.两个实验进行多次测量的目的不同
D.两个实验都采用了控制变量法9.如图为红外线测温仪原理示意图，R为热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，定值电阻 R₀为保护电阻，下列分析正确的是 ( )
A、显示仪是由电流表改装而成的
B、测较高温度时， R₀两端的电压较大
C、增大 R₀的阻值，可增大测温仪的最大测量值
D、增大电源电压，可增大测温仪的最大测量值
10.手机无线充电是一种非常便捷的充电方式，如图所示是市场上支持无线充电的华为智能手机和充电器。无线充电的原理是电流通过送电线圈(充电器内)产生磁场，受电线圈(手机上)靠近磁场时就会产生电流给手机充电，则受电线圈处用到了如图实验原理的是 ( )
11.如图所示的电路是家庭电路的一部分，现在电路中出现了一处故障，电工师傅按下面的顺序进行检测：①闭合 S₁,灯 L₁亮；②再闭合 S₂,灯 L₁亮, L₂不亮；③用试电笔测a、b、c、d四个接线点，试电笔只在c点不发光。请你判断，故障可能是 ( )
A、灯 L₂短路 B、c点左侧的零线断路
C、灯 L₂所在支路断路 D、c、d两点间断路
12.将小灯泡L和电阻R接入如图甲所示的电路中，电源电压不变。只闭合开关 S₁时，小灯泡L的实际功率为1W。图乙是小灯泡L和电阻R的I-U图象，下列说法中正确的是 ( )
A.电源电压为3V
B.只闭合开关 S₁时,L的电阻为10Ω
C.再闭合开关 S₂后，电路中的总电流为0.8A
D.再闭合开关 S₂后,在 1min内电阻 R 产生热量是24J
二、填空题 (共4题,每空1分,共10分)
13.(2分)把一个实心小蜡块轻轻放入盛满水的溢水杯中，溢出水的质量是27g；把该蜡块再轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，溢出酒精的质量是24g。蜡块在水中处于 状态，蜡块的密度为 g/cm³。 (已知 ρ 酒精 =0.8x10³kg/m³)14.(3分)如图所示，在一个盛水的玻璃杯内插入一根吸管A，用另一根吸管B对准A 的管口上方吹气，可以看到A 的水管口上方有水喷出。这是因为流体的流速越 ，压强越 。以下现象中不能用此原理解释的是 (填序号)：①平行于岸边航行的船不能靠岸太近；②用吸管把饮料吸进嘴里；③狂风会把一些不牢固的建筑物的屋顶掀翻。
15.(2分)消防员到学校给同学们进行科普，演示了如图所示的实验：将一空锥形瓶的瓶口用橡皮膜封闭，把它放在开水中，观察到瓶口的橡皮膜会向上凸起，原因是：瓶内气体温度升高，密度 (填“变大” “变小”或“不变”)，由此可知，发生火灾时，为了避免吸入燃烧时产生的有毒气体，人应尽量 (填“贴近地面爬行”或“直立逃离”)。
16.(3分)小京用图示电路测量未知定值电阻Rₓ的阻值，图中R为数字电位器(能连续改变电阻且显示阻值大小)，S为单刀双掷开关(可置于“a”或“b”位置)，Rp为滑动变阻器。主要实验操作如下：
(1)连接实物，将数字电位器R 的阻值调至最大。
(2)把开关S接 (填“α”或“b”)位置,调节(滑动变阻器的滑片后，读出电流表的示数I。
(3)把开关S接另一位置，调节 ，使电流表的示数仍为I。
(4)读出 ,即可知道1R_{X}的阻值。
三、探究实践题(共5题，共22分)
17.(3分)如图是小京同学探究加热固体碘的实验，在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了 现象，停止加热待冷却后，碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量， 成固态的碘(前两空填写物态变化名称)，生活中 (选填“露” “冰”或“霜”)的形成就与固态碘的形成的物态变化相同。18.(3分)小京同学在河边捡到一块漂亮的不溶于水也不吸水的小石块，他想测量这块小石块的密度，于是进行了如下的实验操作：
(1)他将天平调节平衡后将小石块放入天平的右盘，并通过在左盘增减砝码和移动游码使天平恢复平衡，砝码的质量和游码对应的刻度值如图甲所示，记录好数据后他发现自己的操作是错误的，但是也可以通过这种测量方法正确计算出小石块的质量。你认为小石块的质量应该是 。
(2)小京发现小石块放不进量筒，便改用如图乙所示的方法测量小石块的体积，步骤如下：
a.将小石块轻轻放入空烧杯中，往烧杯中加入适量的水，使小石块浸没，在水面处作标记，然后取出小石块。
b.先往量筒中装入80mL的水，然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒中剩余的水的体积如图乙所示，则小石块的体积为 cm³。
(3)计算出小石块的密度为 kg/m³。
19.(5分)小京用如图所示的电路，探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压不变。
(1)小京设计了如图甲所示电路图，请用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整。要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，电路中的电流变大。
(2)在探究“电流与电压的关系”实验中，选定某一定值电阻进行实验，多次调节滑动变阻器滑片位置的目的是 。
(3)在探究“电流与电阻的关系”实验中：
①每次改变电阻R的阻值后，要进行的操作是 ，并记下对应的电流表示数。
A.0.2 A A A
②在做第4次实验时，将电阻R的阻值从15Ω 换为20Ω后，就直接记录电流表示数，这个示数可能是 (填选项A、B、C、D)。
③小京同学及时改正错误，完成实验后，通过分析实验数据，初步得出的结论是 。
20.(5分)如图是“探究凸透镜成像的规律”的装置图，凸透镜的焦距是10cm。
(1)点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心在 。
(2)将实验器材按图中位置放置，光屏上烛焰的像是倒立、 的实像，应用此规律工作的是 (填“照相机” “投影仪”或“放大镜”)。
(3)将图中的凸透镜换成焦距是8cm的凸透镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，要在光屏上成清晰的像，光屏应向 (填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动。
(4)实验中，不小心指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上的像 (填“变暗” “无变化”或“变残缺”)。
21.(6分)在探究“影响浮力大小因素”的实验中，小京根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：实验次数
1
2
3
4
5
R/Ω
5
10
15
20
25
I/A
0.6
0.3
0.2

0.12
①与物体浸入液体中的深度有关； ②与物体排开液体的体积有关；
③与液体的密度有关。
(1)请你画出图a 中物体P 静止时所受力的示意图。
(2)请你写出能够支持猜想③的一个生活现象： 。
(3)进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中实验b中物体 P 所受浮力大小为 N。
(4)分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度 (填“有关”或“无关”)；分析 三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力 (填“越大”或“越小”)。
四、综合应用题(共2题，共14分)
22.(7分)某小组利用如图所示的装置进行“测量小车运动的平均速度”实验。
(1)将金属片放到B点(B 点是 AC的中点)，小车由A 点自由释放，同时开始计时，小车撞击金属片时，停表示数如图所示(停表上1格表示1s)，已知： SAB=0.6m,求小车在AB段的平均速度 VAB? (1分)
(2)该实验小组为了测量小车由A 到C运动过程中下半段的平均速度将金属片移至C点，小车由B点自由释放，测量出小车从B到C所用的时间，从而计算出VBC 作为小车下半段的平均速度。他们的做法是否正确?请说明理由。(2分+2分=4分)(3)根据所学知识推断：以上两次测量中 VAB¯VBC(选填“大于” “等于”或“小于”)。 (2分)
23.(7分) 中国95后的天才科学家曹原，在2018年3月5日，成功实现了石墨烯的“超导电实验”，破解了困扰全球物理学界107年的难题，为超导研究打开了一扇新的大门，可能成为常温超导体研究的里程碑，超导应用即将走进我们的生活。现有一个小型水电站，如图所示，发电机提供的电压 U=250V,保持恒定，通过输电线向较远处用户输电，输电线的总电阻 R₀=0.15Ω。闭合开关S，若发电机提供给电路的总功率1 P=50kW, 求:
(1)通过输电线的电流和输电线上损耗的热功率 P₀(2分)
(2)用户得到的功率 P₁和输电效率 η。 (每问1分，共2分)
(3)若将输电线改为超导输电线，在保证用户得到以上功率不变的情况下(此时可在用电器前端加一调压装置，以保证用电器能正常工作)，与原来相比，每天节省的电能可供一个额定功率 P₂=1kW的电饭煲正常工作多少天? (3分) (假设电饭煲每天工作 2h)。九年级物理期中参考答案
一.选择题(2×12=24)
C D C C C B A C B C D D
二.非选择题(46分)
13.(2分) 漂浮 0.9
14.(3分) 大 小 ②
15.(2分)变小 贴近地面爬行
16.(3分)a 数字定位器 数字电位器阻值
17.(33) 升华 凝华 霜
18.(3分)52克 20 cm³ 2.6×10³kg/cm³
19.(5分)(2)进行多次实验.使结果具有普遍性。
(3)①调节滑动变阻器滑片.使电阻R两端电压不变② B ③电压一定时.导体中的电流与电阻成反比.20(5分)(1)同一高度(或同一水平直线上)
(2)放大 投影仪 (3)靠近 (4)变暗.(6分)(1)P静止时受到的是一对平衡力
(2)清水中加盐可使鸡蛋上浮 (合理即可)
(3)1、4 (4) 无 a.b.c或a.b.d 越大
22.(7分)(1)UAB=SAB/tAB=0.6m/2s=0.3m/s ( 1分)
(2)小车由A点运动到C点的过程中经过中点B时的速度不为零,因此.让小车从B点由静止释放测出小学从B到C所用的时间不是小与∵A到C运动过程中下半程的时间.故这种测量方法是错误的。（评分建议：这道题主要考察学生对“平均速度”的理解，但从很大程度来讲.此题对学生回答问题的语言组织能力有较高的要求.因此建议“判断”与“解释”各“2分”。合计4分.(3) 等于 (2分)
23.(7分)(1)解:由题意可知.发电机提供的电压u=250V提供给电路的总功率 P=50kw
根据 P=u²得通过输电线的电流
I=P/u=50×10³W/250V=200A
则输电线上损耗的热功率：
P=I²R=(200A)²×0.15Ω=6×103w=6kw (2分)
(2)用户得到的功率P₁=P-P₀=44kw (1分 )
输电效率： η=(P₁/p)×100%=88% (1分)
(3)节省的电功率等於原来损耗的热功率则每天节省的电能 W=Pt,(t,=24h)设这此电能可供该电饭煲正常工作N天则电饭煲消耗的电能为W₂=P₂+2N(t₂=2h)根据能量关系有 W=W₂
Pt ₁=P₂t₂N ⇒ 6kw×24h=1kw×2h×N
解得a=72 (3分)