人教版 (2019)选择性必修1第3节 免疫失调示范课课件ppt

这是一份人教版 (2019)选择性必修1第3节 免疫失调示范课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了功能紊乱，过敏原，遗传倾向，自身免，疫反应，一定是外源物质，机体再次接触过敏原，吸附在某些细胞的表面，知识点二免疫缺陷病，先天性免疫缺陷等内容，欢迎下载使用。
1．理解过敏反应和自身免疫病的发病机理，并由此发现预防或治疗方法。(科学思维、社会责任)2．理解HIV感染人体的机理，探讨怎样预防艾滋病的传播。(科学思维、社会责任)
1．过敏反应：已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。过敏反应有快慢之分，许多过敏反应还有明显的遗传倾向和个体差异。2．自身免疫病：在某些特殊情况下，免疫系统会对自身成分发生反应。如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。常见的自身免疫病有风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。
3．免疫缺陷病：由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分为先天性免疫缺陷病(由于遗传而生来就有的免疫缺陷病，如重症联合免疫缺陷病)和获得性免疫缺陷病(由疾病和其他因素引起的免疫缺陷病，如艾滋病)。
教材梳理1.过敏反应(1)概念：已免疫的机体，在_______接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或___________的免疫反应。(2)引起过敏反应的抗原物质叫作_________。(3)过敏反应的发生机理：相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使这些细胞释放出_______等物质，引起毛细血管_______，血管壁通透性_______，平滑肌_______和腺体分泌_______。
知识点一　过敏反应和自身免疫病
(4)特点：①过敏反应有_______之分；②还有明显的___________和个体差异。(5)预防措施：找出过敏原并且尽量避免再次_______该过敏原。
2．自身免疫病概念：免疫系统对_______和器官造成损伤并出现了症状的_______________。如风湿性心脏病、_______________________________等。
类风湿关节炎、系统性红斑狼疮
判断正误(1)父母对某过敏原过敏，其子女也一定对该过敏原过敏。( 　　)(2)由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病称为自身免疫病。( 　　)
核心探讨任务一、过敏反应的发生机理1．请根据资料比较抗原和过敏原，并完善表格。
2.比较过敏反应和体液免疫，并完善表格。
典题应用1.如图为皮肤过敏反应的发生机理示意图，下列叙述错误的是( 　　)A．过敏反应往往有明显的遗传倾向和个体差异B．发生过敏反应时，组织液会增多，从而引起组织水肿C．机体初次接触过敏原时，肥大细胞就会释放组胺D．临床上可以通过减弱组胺的释放来治疗过敏性皮肤病
解析：有明显的遗传倾向和个体差异是过敏反应的特点之一，A正确；由图中信息可知，人体发生过敏反应时，毛细血管壁通透性增强，这会导致血浆蛋白等物质渗出，血浆渗透压下降，局部组织液增多，从而引起组织水肿，B正确；机体再次接触相同过敏原时，肥大细胞才会释放组胺，C错误；组胺增多可引起过敏性皮肤病，因此临床上可以通过减弱组胺的释放来治疗过敏性皮肤病，D正确。
2．类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是( 　　)A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
解析：类风湿关节炎、系统性红斑狼疮属于自身免疫病，不是病原体感染机体而引发的疾病，不具有传染性，A错误；机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病属于免疫缺陷病，类风湿关节炎、系统性红斑狼疮属于自身免疫病，B错误；类风湿关节炎、系统性红斑狼疮是免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的自身的组织和器官损伤，C正确；已免疫的机体再次接受相同抗原的刺激而引发的过敏反应一般不会对自身组织和器官造成严重伤害，而自身免疫病是免疫系统将自身的组织或器官当作抗原来攻击，而引起组织、器官损伤，D错误。
教材梳理1．概念：机体免疫功能_______或缺乏而引起的疾病。2．类型：由于遗传而生来就有免疫缺陷的叫作______________________，由疾病和其他因素引起的，叫作___________________。3．示例——艾滋病(1)HIV主要侵染___________细胞；目前HIV检测的重要依据是_________________，最终艾滋病患者死于由免疫功能丧失引起的严重感染或___________等疾病。(2)艾滋病的传播途径主要有性接触传播、_____传播和_____传播。
判断正误(1)HIV主要攻击人的细胞毒性T细胞，特异性免疫基本丧失。( 　　)(2)艾滋病患者最终死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。( 　　)(3)与艾滋病患者握手、拥抱也会使人感染HIV。( 　　)
核心探讨任务二、分析HIV的感染阅读教材P79“思考·讨论资料1”，回答下列问题：(1)教材P79“HIV浓度和辅助性T细胞的变化”图中，A阶段，HIV的数量为什么上升后又快速下降？提示：在HIV侵入人体后初期迅速增殖，由于此时感染者的免疫系统功能正常，大量病毒被消灭，因此数量又快速下降。(2)教材P79“HIV浓度和辅助性T细胞的变化”图中，B阶段，为什么辅助性T细胞数量下降？提示：因为HIV主要破坏人体的辅助性T细胞。
(3)教材P79“HIV浓度和辅助性T细胞的变化”图中，C阶段，临床出现艾滋病症状，最终患者无法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡，表明患者丧失了免疫系统的哪项功能？提示：免疫防御和免疫监视功能。
核心归纳1.HIV主要侵染辅助性T细胞，与辅助性T细胞表面的受体有关。2．在A、B、C三个阶段，人体的免疫系统都可以产生免疫应答形成抗体，即使是在C阶段，人体内依然会分泌针对HIV的抗体。3．在出现临床艾滋病症状的C阶段，辅助性T细胞数量持续下降，但不为“0”，原因是HIV主要侵染辅助性T细胞，骨髓中的造血干细胞依然可以增殖分化为辅助性T细胞。
典题应用3.如图表示HIV侵入人体后，HIV数量与辅助性T细胞浓度变化的曲线。下列对该图的分析，错误的说法是( 　　)A．HIV识别辅助性T细胞与辅助性T细胞膜上的糖蛋白有关B．一年后机体对HIV的清除速度，低于其增殖的速度C．在杀死HIV的过程中，浆细胞并没有发挥作用D．随着辅助性T细胞数量不断减少，人体逐渐丧失几乎全部的免疫功能
解析：糖蛋白有特异性，HIV识别辅助性T细胞与辅助性T细胞膜上的糖蛋白有关，A正确；HIV攻击人体的免疫细胞，使人体的免疫功能几乎全部丧失，故一年后机体对HIV的清除速度低于HIV增殖的速度，B正确；在杀死HIV的过程中，浆细胞能产生抗体并发挥免疫作用，C错误；B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞，辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中起着关键的作用，随着辅助性T细胞数量不断减少，人体的细胞免疫和体液免疫能力均降低，最终使人体逐渐丧失几乎全部的免疫功能，D正确。
4．下列关于获得性免疫缺陷综合征(AIDS)的叙述，正确的是( 　　)A．HIV是一种DNA病毒，可通过血液传播B．HIV感染导致人体细胞免疫和体液免疫功能都下降C．AIDS是一种免疫缺陷遗传病，可通过母婴传播D．发现AIDS患者，必须采取隔离措施，禁止与健康人接触
解析：HIV是一种RNA病毒，可通过血液传播，A错误；HIV主要侵染辅助性Т细胞，进而导致辅助性Т细胞大量死亡，辅助性T细胞在细胞免疫和体液免疫中均发挥作用，所以HIV感染导致人体细胞免疫和体液免疫功能都下降，B正确；AIDS是一种获得性免疫缺陷病，不属于遗传病，可通过母婴传播，C错误；HIV不会通过一般的身体接触或空气途径(如打喷嚏、咳嗽)传播，也不能经昆虫传播，也不会通过食物、握手或马桶座传播，因此发现AIDS患者，可以不采取隔离措施，也不必禁止与健康人接触，但应防止通过血液、性接触、母婴传播，D错误。