上海市华东师范大学第二附属中学2023-2024学年高一下学期期中地理试卷（原卷版+解析版）

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（考试时间：60分钟；卷面满分：100分）
1. 2024年4月天象大片扎堆放映，日全食流星雨亮彗星齐上线。读图文资料，回答问题。
材料一：4月8日（世界时UT），北美地区将迎来一场重大的日全食。届时，在适当位置的人们将看到太阳完全被月球挡住而造成的天空黑暗等一系列现象。图1为日全食的日食带，中间圆圈表示日全食带。
材料二：“庞士-布鲁克斯彗星”将在4月10日挪步到木星与蛾眉月之间。“这个时间段彗星的高度很低，受到大气的影响，可能很难看清。”北京古观象台专家王玉民建议，观测者最好在天空完全变暗前观测。“在月亮的左上角发现的模糊星云状天体，应该就是该星。”。
材料三：4月22日，天琴座流星雨迎来极大。“21日和22日晚上都可以观测到。不过，这两天的月相接近满月，可能会抢了流星雨的风头。”王玉民说，“偶现的火流星，也值得期待。”。
材料四：“流浪地球”示意图（图2）。
（1）材料中提及多种天体类型，它们有恒星（太阳）、____（木星）、卫星（月球）、彗星以及____（流星）。
（2）根据材料，描述此时月球、太阳、地球三者之间的位置关系：____
按照这一位置关系，钱塘江地区当日潮汐在本月时段应出现____（大潮/小潮）。
（3）日食时由于月球遮挡了太阳光球，所以是观测太阳大气层____、____（填太阳活动）的好时机。
（4）当日全食发生时，天光会忽然变暗，环境温度也会略微有所下降，还会感到有些许凉意。请运用所学知识解释上述现象。
（5）像流星雨、彗星等天象观测除了满足特定的天文条件外，还应该注意环境、气象条件，请列举利于上述天象观测的因素：____、____等。
（6）科幻电影《流浪地球》讲述了太阳急速老化，人类为自救提出带地球逃离并寻找新家园的大胆计划。“流浪地球”计划分为三步：第一步，中止地球自转。第二步，将地球推入土星轨道，借助土星引力，弹射出太阳系。第三步，地球经历2500年的星际流浪，抵达距地球4.2光年的比邻星。在地球流浪的过程中，人类暂居在距地面5千米的地下城，并计划借助木星获得动力逃离太阳系。
假设“流浪地球”计划第一步成功实施，地球上存在生命的条件将发生巨大变化的是（ ）（单选）
A. 适宜的温度范围B. 安全的宇宙环境C. 适宜的大气成分D. 稳定的太阳光照
（7）地球在远离太阳的过程中地表温度变得很低，类似____代（地质时代）第四纪发生的大规模冰期。《流浪地球》故事设定的地下城所在位置____（单选）
A.横波无法传播；B.纵波无法传播；C.位于地幔；D.位于地壳
2. 生活在我国东南沿海某城市的小晨特别善于观察和总结生活中的地理现象。阅读图文材料，回答下列问题。
材料一：小晨关注到其所在城市往往会观测到存在与海陆之间小范围的风向变化。下图表示某日该市沿海区域近地面和高空等压面示意图。
材料二：小晨同学通过查询气象官网数据，获得该市城区和郊区某日14点与23点的气温数据，下图。
（1）小晨同学坐飞机时发现起飞时较为颠簸，但之后飞行趋于平稳。这是由于飞机在该过程中依次飞行于对流层和____层，后者的大气运动方向为____运动。此时，上海的对流层厚度在一年中较____（厚/薄）。
（2）读图1，以下说法正确是（ ）（单选）
A 气压：甲地>丁地>乙地>丙地B. 气温：甲地>乙地
C. 甲地此时天气晴朗D. 乙地盛行下沉气流
（3）在图1中绘制箭头表示近地面与高空的大气运动__________。示意图所示时刻为____（白天/夜晚），吹____风。
（4）根据图2和所学知识，判断以下说法是否正确。
①任何时刻，任何高度，城区气温始终高于郊区（ ）
②14时，城区和郊区近地面气温达到一天中最大值（ ）
③夜晚的大气受热过程中，缺少太阳辐射和地面辐射。（ ）
（5）从大气受热过程角度，分析夜晚郊区出现逆温现象，而城区却没有的原因。
（6）逆温现象时，大气趋于____（稳定/不稳定），对流运动____（容易/不容易）发生。
3. 我国气象灾害、地质灾害多发频发。阅读材料，完成问题。
材料一：2023年7月28日台风杜苏芮在福建沿海登陆并一路北上，受杜苏芮与新生台风卡努的影响，29日20时至8月2日7时，北京市遭遇了历史罕见特大暴雨，连续降水达333～470毫米。本次强降水引发的特大洪涝灾害给北京门头沟区和房山区造成了严重人员与财产损失。
材料二：下图为“北京市地形与行政区图”。
（1）影响我国台风主要源地是____。
（2）描述北京的地形特征。
（3）从地形、天气和水循环的角度分析此次洪涝灾害的原因。
（4）简析北京市防御特大洪涝灾害可采取的有效措施。
4. 自驾游已经成为居民出游重要旅行方式。阅读图文资料，回答下列问题。
材料一：暑假期间，上海市某同学与家长一起通过自驾游的方式去天津滨海新区塘沽区游玩。其间发现了很多引人深思的现象。乘车前往海边时，该同学发现路边有一座座雪白的“小山丘”（如图6），经查询，原来是大名鼎鼎的塘沽盐场。
材料二：住在海边的人们，根据潮涨潮落的规律，赶在潮落的时机，到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品的过程，称为赶海。这也是该同学最想体验的活动之一。图1为“塘沽区某日的潮高变化曲线图”。
材料三：图2为7月1日渤海老虎石海水浴场的海情预报。
（1）该地形成盐场的有利自然条件有（ ）（不定项选择）
A. 地形平坦B. 夏季气温高，蒸发大C. 临海，海盐资源丰富D. 晒盐历史悠久
（2）请为该同学选择合适的赶海时间段并说明理由。
（3）该同学抵达海河入海口，发现海河防潮闸巍然屹立。据了解，海河防潮闸的修建能有效防止海水倒灌，实现海河水“咸淡分家”。防潮闸对水循环中的____（填写水循环环节）存在直接影响，同时也干预了____（填写水循环类型）循环。
（4）根据海情预报，请你判断7月1日是否适合在老虎石海滨浴场游泳，并说明原因。
5. 地理学以地球表层环境为研究对象，有很强的实践性。阅读图文资料，回答下列问题。
材料一：2023年暑假某学校地理兴趣小组沿着东南沿海某省某河流干流从河口到源头进行地貌、植被、土壤等综合考察。图1是兴趣小组绘制的该河流沿途地貌示意图及在考察点拍摄的景观照片。
任务一观察地貌
（1）观察图中①、②、③、④四种地貌景观图，完成下表。
任务二观察植被同学们在②地观察植被，这里植被茂密，森林为主，乔木多革质叶片，垂直结构较简单，藤本、附生植物较少，少板根和茎花现象，四季常绿。
（2）植被类型属于____，反映出本地气候特点为：____。
任务三观察土壤
同学们在林区①地挖了自然土壤剖面，在③地挖了耕作土壤-水稻土剖面，绘制了剖面图进行对比（图2）。
（3）通过观察①、③两地土壤剖面，发现两种土壤颜色不一样，结构也不同。两种土壤比较，水稻土（ ）（不定项选择题）
A. 枯枝落叶层增厚B. 不含有机质C. 肥力水平更高D. 结构更复杂
任务四融会贯通
该校老师又出具了历届研学小组拍摄的典型的地貌图片（下图）。
（4）结合所学知识，将图中四幅景观图按成因分成两类，并说明划分依据。
（5）读图丁，描述丁地区的地貌主要特征。观察地点
①
②
③
④
地貌名称
V形河谷/峡谷
____
冲积平原
____
地表特征
山高坡陡谷深，落差大，水流急
扇形，从山顶向扇缘倾斜，有错综河网
____，河流多曲流
地势低平水网密布