初中浙教版第3节 植物的根与物质吸收课后复习题

这是一份初中浙教版第3节 植物的根与物质吸收课后复习题，共9页。试卷主要包含了3植物的根与物质吸收答案解析等内容，欢迎下载使用。
韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌制前相比，大白菜腌制后的变化是（ ）
A．大白菜会变硬、体积变大B．大白菜会变硬、体积变小
C．大白菜会变软、体积变大D．大白菜会变软、体积变小
台风过后有些树木被吹得东倒西歪，甚至被连根拔起，而有些树木却“毫无损伤”，与此现象相关的是植物( )
A．茎的粗壮程度B．根系的发达程度
C．枝叶的茂盛程度D．叶片的大小
植物的根尖能够不断向前伸长，最主要的部位是（ ）
A．分生区B．伸长区C．根冠D．成熟区
栽种在盐碱地上的植物容易发生萎蔫，不易成活，主要原因是（ ）
A．根毛细胞液浓度大于土壤溶液的浓度，细胞吸水
B．根毛细胞液浓度等于土壤溶液的浓度
C．根毛细胞液浓度小于土壤溶液的浓度，细胞失水
D．与根毛细胞液浓度、土壤溶液的浓度无关
蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是( )
A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区
种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供( )
A．有机物B．水C．无机盐D．氧气
能促进糖类的形成和运输，使茎秆健壮的无机盐是（ ）
A．含氮的无机盐B．含钙的无机盐
C．含钾的无机盐D．含磷的无机盐
将四株大小相似的同一种植物的健壮幼苗，分别培养在下列液体中，生长最快的是（ ）
A．糖水B．盐水C．自来水D．土壤浸出液
将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图，此现象说明植物的生活需要（ ）
A．水B．无机盐C．氧气D．光
图为绿色植物的叶片进行生理活动的示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．在白天光照条件下，若叶片进行光合作用速率大于呼吸作用，则a为氧气，b为二氧化碳，C为有机物
B．保卫细胞对气孔开闭的控制，既影响着植物体的光合作用，又影响着植物体的蒸腾作用
C．绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于土壤
D．根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自叶片的光合作用，此过程中b为水
、填空题
两株同样大小且健壮的幼苗，分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中，过些日子，可以看到在蒸馏水中的幼苗，生长 ，颜色 ；在土壤浸出液中的幼苗，生长 ，颜色 ．这说明植物生长需要 ．
根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做 。没有明显的主侧根之分的根系，叫做 。
2020年10月，袁隆平“海水稻”团队和江苏省农业技术推广总站合作试验种植的“超优千号”耐盐水稻的平均亩产量达到802.9公斤，创下盐碱地水稻高产新纪录。如图所示为“海水稻”植株和根尖结构模式图，据图回答问题：
（1）“海水稻”的根系为 （选填“直根系”或“须根系”），根能够不断伸长的原因是分生区不断分裂产生新细胞和[ ] （填写序号和结构名称）细胞能较快生长。
（2）“海水稻”通过[ ] （填写序号和结构名称）吸收土壤中的水分；其吸水时，根毛细胞细胞液的溶质质量分数 （选填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液的溶质质量分数。
、实验题
番茄是重要的园艺作物，为了研究番茄植物的生理现象．有同学做了如下实验：在透明密闭小室内，放置两个培养罐，分别存放植物营养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图1，调节灯的光照强度．根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图2．此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响．
​
（1）叶绿体是制造有机物的车间．叶绿体呈现绿色是因为含有 ．植物叶片制造的有机物通过 运输到根部．
（2）若A培养罐中的营养液缺少含钾的无机盐，植物的表现是 （填字母：A．植株矮小，叶片发黄；B．植株特别矮小，叶片暗绿色；C．茎杆软，易倒伏，叶片边缘褐色，逐渐枯焦）．
（3）自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起 供应不足，导致光合作用速率下降．
（4）呼吸作用的场所主要是 ．要证明番茄幼苗呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在 环境中．此时毛细管中的水柱移动方式是 （填字母：A．不移动；B．向左移动；C．向右移动）．
（5）图2中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下 ．
、解答题
某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了．请你帮他分析其中的原因：
(1)“魔术”的奥秘在于A，B烧杯中的液体，他们分别可能是
A．清水；清水B．清水；10%盐水C．10%盐水；10%盐水D．10%盐水；清水
(2)萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。以下C，D两幅图哪一副能说明B图中的现象？

(3)根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，________（选填序号）是根吸收水分的主要部位。
(4)农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是________。
4.3植物的根与物质吸收答案解析
、选择题
D
【解析】当细胞的细胞液溶质的质量分数高于溶液中溶质的质量分数时，细胞吸收水分而膨胀。当溶液中溶质的质量分数超过细胞液溶质的质量分数时，细胞失水而皱缩。
腌制泡菜的液体中盐浓度高，因此在腌制过程中，植物细胞会失水而变小变软，故与腌制前相比，大白菜腌制后的变化是变软、体积变小。
故答案为D.
B
【解析】许多植物的根十分发达，生长的范围比枝叶大，能把植物牢牢地固定在地上，同时吸收土壤中的水分和无机盐。
植物的根不仅有吸收功能，还具有固定作用。所以台风过后有些树木被吹得东倒西歪，甚至连根拔起，而有些树木却"毫无损伤”，这与根系的发达程度有关。
故选B。
B
【解析】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根不断向前伸长的主要部位．因此植物的根尖能够不断向前伸长，最主要的部位是伸长区．故选B．
此题考查的知识点是根的伸长．解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入．
C
【解析】植物细胞吸水和失水的原理：细胞外部溶液的浓度大于细胞内细胞液的浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内细胞液的浓度时吸水．
解：当植物细胞的内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水．细胞外部溶液的浓度大于细胞内细胞液的浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内细胞液的浓度时吸水．盐碱地的土壤溶液中含较多的盐碱，土壤溶液的浓度较高，土壤溶液的浓度大于植物细胞内细胞液的浓度，因此植物细胞就会失水，导致根不能吸水而影响植物的生长．可见C符合题意．
故选：C．
C
【解析】根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。
蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大，说明其生长的速度最快，而根的结构中生长速度最快的伸长区；
故答案为：C。
C
【解析】植物的生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物。有机物是植物通过光合作用制造的，水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的。植物的生活需要多种无机盐，但以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大。施肥到土壤中主要是提供植物生长所需的无机盐。故选C。
本题考查根的吸收功能，要求考生识记植物的生长需要的营养物质及其来源，属于考纲识记和理解层次的考查。
C
【解析】植物的生长需要无机盐，需要量较多的无机盐是含氮的无机盐、含磷的无机盐和含钾的无机盐．
解：含氮的无机盐促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，缺乏时植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色；含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，缺乏时植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色；含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，缺乏时茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯．种植蔬菜时要根据人类的需要为蔬菜施肥．
故选：C
D
【解析】植物的生长需要无机盐，但糖水和自来水中无机盐较少，盐水中无机盐浓度太高，植物不能生长，只有土壤浸出液中含有丰富的植物生长需要的无机盐，所以生长最快的是土壤浸出液中的植物，故选D。
本题考查根的吸收功能，属于基础课题，学生熟记即可，难度不大。
B
【解析】解：由实验可知，植物的生长需要无机盐，没有无机盐就会影响植物的生活，土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐，能满足植物生长的需要．
故选：B．
土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质，蒸馏水中不含无机盐等营养物质，植物生长需要多种无机盐．
B
【解析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。
A．根据题图，在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物。A不符合题意。
B.保卫细胞对气孔开闭的控制，既二氧化碳的吸收量，影响植物的光合作用；又控制水蒸气的蒸发，影响植物体的蒸腾作用。B符合题意。
C.绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光。C不符合题意。
D.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的蒸腾作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环。D不符合题意。
故选B。
、填空题
瘦弱；发黄；健壮；浓绿；无机盐
【解析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．
氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；
钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；
磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．
解：无机盐是植物生活必需的营养物质，蒸馏水中没有无机盐，土壤浸出液中含有多种无机盐，故在蒸馏水中的幼苗，生长瘦弱，颜色发黄；在土壤浸出液中的幼苗，生长健壮，颜色浓绿．这说明植物生长需要无机盐．
故答案为：瘦弱；发黄；健壮；浓绿；无机盐。
直根系；须根系
【解析】此题考查的知识点是根系的类型．解答时可以从根系组成、特点方面来切入.
由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长；从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和。
主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小如大豆、萝卜的根系；
主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达如玉米、小麦的根系.
根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系。没有明显的主侧根之分的根系，叫做须根系。
（1）须根系；②；伸长区
（2）①；根毛区；大于
【解析】（1）根系是一株植物上所有根的总和，主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达。
（2）当细胞液浓度大于周围土壤溶液浓度，植物吸水，当细胞液浓度小于周围土壤溶液浓度，植物失水。
（1）“海水稻”的根系为须根系，根能够不断伸长的原因是分生区不断分裂产生新细胞和②伸长区细胞能较快生长。
（2）“海水稻”通过[ ① ] 根毛区吸收土壤中的水分，根毛区的表皮细胞向外突起形成根毛，使根的吸收功能大大增加；植物根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分，重要原因是根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度 。
故答案为：（1）须根系；②；伸长区（2）①；根毛区；大于
、实验题
（1）叶绿素；筛管
（2）C
（3）二氧化碳
（4）线粒体；黑暗；B
（5）光合作用和呼吸作用趋于平衡
【解析】（1）植物叶片呈现绿色的原因是因为叶片内含有植物进行光合作用的叶绿素．植物进行光合作用制造的有机物通过筛管运输．
（2）氮肥能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少．一株植物比其它的矮小瘦弱，而且叶片发黄，表明该棵番茄缺少氮肥．缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色．缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状． 可见C正确．
（3）高温导致光合作用减弱的原因是气孔在高温时关闭，光合作用所需CO2供应不足．
（4）植物进行呼吸作用的场所为线粒体．要证明番茄幼苗呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在黑暗的环境中，防止光合作用的干扰．由于呼吸作用要消耗氧气，所以毛细管中的水柱应向左移动．
（5）图2中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下光合作用和呼吸作用趋于平衡．
故答案为：（1）叶绿素；筛管；
（2）C；
（3）二氧化碳；
（4）线粒体；黑暗；B；
（5）光合作用和呼吸作用趋于平衡
（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用．
、解答题
(1)B(2)C(3)①(4)向肥生长