第四单元复习练习 浙教版八年级下册科学

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八下第四章复习卷下列有关“土壤中含有有机物”验证实验的说法，错误的是 （ ）A．所取土壤应充分干燥 B. 所取土壤应含有较丰富的有机物C．实验中的铁丝网孔径要小 D. 干燥土壤时应放在火上直接烧烤在研究土壤成分的过程中,兴趣小组同学做了一系列的实验,其中能说明土壤中含有有机物的是A． B． C． D．在树干上乱刻乱画，可能导致树木死亡，其原因是 （　　 ） A．切断了向上运输水和无机盐的通道 B．切断了向上运输有机物的通道C．切断了向下运输有机物的通道 D．切断了运输水、无机盐和运输有机物的通道甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是 （ 　　）A．由叶制造后通过筛管运输来的 B．由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的C．由叶制造后通过导管运输来的 D．由根从土壤中吸收，通过导管运输来的我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋初钻出地面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有 （　 　）A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓沿河观察时，会发现某些生长多年的柳树的树干上有树瘤，树瘤形成的原因是害虫侵害树干，影响了树干中输导组织的运输功能。以下是分析这种现象的有关说法，正确的是 （ ）A.害虫侵害树干，破坏了树皮中的导管 B.柳树体内有机物的运输受到影响C.柳树体内水分运输受到影响 D.柳树体内无机盐的运输受到影响植物体进行下列生理活动中，受气孔开闭影响的是 （ ）①水分的吸收和运输；②无机盐的运输；③光合作用；④呼吸作用A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ①②③④下列与水分的蒸腾作用无关的是 （ ）A．促进植物对水分的吸收和运输 B．促进无机盐在体内的运输C．促进光合作用和呼吸作用 D．降低植物体的温度 某同学利用下列操作测土壤空气的体积分数。①用金属容器在土壤中挖取一块土壤，刚好盛满容器。②用量筒向金属容器内加水，直至水面与容器口相平为止，记录体积，加水前量筒内水的体积为V1,加水后剩余水的体积为V2。③将容器中的土壤倒出，洗涤金属容器。④用量筒向容器内注水到液面与容器口相平，把容器中的水倒入量筒，测得水的体积为V3。⑤计算土壤空气的体积分数。则计算空气的体积分数的式子正确的是 （ ）A.×100% B. ×100% C.×100% D.×100%如图所示的“蓝色妖姬”是人工染色形成的。等白玫瑰快到花期时，开始用染料浇灌花卉，让花像吸水一样，将色剂吸入开出蓝色花朵。下列关于“蓝色妖姬”的制作过程说法正确的是 （ ） A．横向剖开染色后的茎，发现其韧皮部变蓝，本质部不变蓝B．在染料中添加适量葡萄糖以确保营养，可以使花朵娇艳欲滴C．纵向剖开染色后的茎，发现木质部自下而上蓝色逐渐变浅D．浇灌时使用染料的浓度越高越好，根本不用担心植株“烧苗”古人云“野火烧不尽，春风吹又生”，生活中人们也发现烧草坪会有利于以后草的生长，这说明植物繁衍的生长需要 （ ）水分 B．空气 C．有机物 D．无机盐将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。两周后现象如图，说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的（ ）松材线虫病被称为“松树癌症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是（ ）如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（ ）A.若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用B.若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的C.若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用D.若d表示有机物，则它通过木质部向下运输如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（ ）A.①、⑤表皮是由一层细胞组成的，和动物中的上皮组织一样具有保护功能B.⑥气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”C.③叶脉为输导组织，里面既含有导管运输有机物，也含有筛管运输水和无机盐D.②、④叶肉为营养组织，里面含有大量的叶绿体，可以进行光合作用制造有机物近年来，罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中， 为了提高存活率， 常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是（ ）某同学设置了如图所示的实验装置，下列相关的叙述中，正确的是（　　） A．塑料袋上的水汽一定来自植物的蒸腾作用B．植物吸收的水分有20%~30%留在体内参与各项生命活动C．若把塑料袋扎在植物茎的基部上方，而不包住花盆，就可以更加准确地验证植物的蒸腾作用D．蒸腾作用是水分在筛管中运输的动力据图回答：（1）图中的“1”表示植物体的根系从土壤中吸收 ，并把这些物质通过茎中的 运输到叶。（2）图中“2”表示叶片通过 吸收空气中的 ，用来进行光合作用。（3）图中的“3”表示叶在光合作用过程中制造的 ，通过茎_________中的________运输到根。 （4）图中的“4”表示叶片通过气孔将水分和光合作用产生的 释放到大气中。如图为叶片上气孔的状态图，气孔由________围成，已知这种细胞吸水时就会张开气孔，推测图中的这种细胞处于________（填“吸水”或“失水”）状态。从植物叶片的气孔中放出氧气较多，说明这株植物正在进行着比较旺盛的________（填植物的一种生理作用）。无土栽培是一种利用营养液栽培植物的方法。栽培时，直接将植物根部浸人营养液中，并及时供氧和更换营养液。在培养初期，若营养液浓度过高，则植株会出现 现象。培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是促进植物根部 。为提高栽培产量，在可调控温度和空气成分的大棚内，应采取下列措施中的 （填序号）（2分）。①适当增加棚内二氧化碳含量 ②适当增加棚内氧气含量③适当缩短光照时间 ④夜晚适当降低棚内温度2020年10月，袁隆平“海水稻”团队和江苏省农业技术推广总站合作试验种植的“超优千号”耐盐水稻的平均亩产量达到802.9公斤，创下盐碱地水稻高产新纪录。如图所示为“海水稻”植株和根尖结构模式图，据图回答问题：（1）“海水稻”的根系为________（选填“直根系”或“须根系”），根能够不断伸长的原因是分生区不断分裂产生新细胞和[_____]________（填写序号和结构名称）细胞能较快生长。（2）“海水稻”通过[_____]________（填写序号和结构名称）吸收土壤中的水分；其吸水时，根毛细胞细胞液的溶质质量分数________（选填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液的溶质质量分数。（3）为使水稻茎秆健壮，不易倒伏，应多施加含有___________成分的肥料。 选择大小和生长情况相同的A、B两株豌豆幼苗，分别种植在相同的培养液中（即无土栽培），在相同的生长条件下测量各自一天内的吸水量（实验1）。然后再将它们分别放置于与实验1同样的培养液中，同时在B株的培养液中添加较多NaCl（食盐）溶液，A株不变，一天后再测量它们各自的吸水量（实验2）。两个实验的结果如图甲所示，请回答下列问题： （1）实验1结果证明：在实验中，可选择A植株作为B植株的__________。（2）B株植物的根吸水量减少的主要原因是 。（3）图乙是水分在植物体内的运输途径，据图回答，当水分由细胞a流向细胞b时，细胞a的细胞液浓度________（填“大于”、“等于”或“小于”）细胞b的细胞液浓度。小明做了如下实验：①把一段带叶的植物枝条，用刀削成平整的斜面。②插入装有红墨水的烧杯中，置于阳光下照射。③待枝条基部颜色有变化后，取出枝条洗净。④在枝条上方横切和纵切植物枝条，观察。(1)茎横切面上变成了红色的部位是图中的____________。(2)用放大镜观察茎的纵切面，红色的部位从基部到顶部的变化是_____________________________，造成此现象的原因是_________________________________________________________________。为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积的关系，小乐设计了如下实验：①取两支树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，________；②把枝条放入盛有红色染液的烧杯中；③1小时后，把枝条洗净，并在两支枝条的等高位置切出相应的切片（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）。（1）将实验步骤①补充完整_______________________________________________________。（2）本实验可通过比较__________________________________________，判断植物体内水分的运输速率。（3）从实验结果可知，植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是：_____________________________。（4）根据实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是______________________。请仔细阅读下列实验，回答有关问题：如图所示，剪取生命活动旺盛的一根新鲜月季枝条。取两只烧杯，A内盛有20％的红色盐水溶液，B内盛有红色水溶液（红色物质对植物无害）。将月季枝条基部纵剖开，分别插入两只烧杯的溶液中。请分析回答。（1）位于________烧杯内的枝条上的叶片红色明显，生活正常。（2）位于________烧杯内的枝条上的叶片红色不显著，并且叶片出现萎蔫现象，原因是________________________。（3）若将枝条横切，用放大镜观察，会发现变红的结构是________，因为其内有运输水分和________的________管。（4）假如用该装置做“观察植物的蒸腾作用”实验，最简便的方法是________________________。小科根据植物生理作用的示意图（图甲），设计了用玉米幼苗作实验材料的实验装置（图乙）进行探究活动。（1）若图甲表示植物的光合作用，则①是______。（2）若图甲表示植物的呼吸作用，为验证有二氧化碳气体生成，小科在小烧杯中加入澄清石灰水，并将整个装置移到黑暗处。为了使实验更严谨，应选用“有孔”还是“无孔”隔板，并说明理由______。（3）为验证植物进行蒸腾作用，小科将图乙中的小烧杯移走，并将装置放在阳光下一段时间后，若观察到______，则证明植物进行了蒸腾作用。环境污染对植物的生长有不同程度的影响，在一定程度上，植物在被污染的环境中生活时，也有继续保持正常生理活动的特性，这种特性称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境作用的植物种类和保护环境有积极的意义。一项研究表明，植物对SO2的抗性与叶片上气孔的大小和多少有关。所得数据如下表：(1)该研究表明，植物对SO2的抗性与气孔密度的关系是_______________，与每个气孔面积的关系是______________________________。(2)在SO2污染严重的地区，最好选择表中甲植物为主要绿化树种。大气中SO2的主要危害是产生__________现象，即pH小于________的酸性降水。除SO2外，常见的大气污染物还有__________________(写出一种)。(3)对SO2污染物的处理，可用NaOH溶液吸收(化学方程式为2NaOH＋SO2===Na2SO3＋H2O)。2005年，我国排放SO2总量约达2 549万吨。若全部用NaOH处理，则需NaOH固体多少吨？A.水B.无机盐C.阳光D.温度A.甲B.乙C.丙D.丁A.减弱光合作用B.抑制呼吸作用C.降低蒸腾作用D.预防虫害侵袭被测植物平均受害面积/%气孔气孔密度/(个/厘米2)每个气孔面积/微米2甲植物13.53702.72乙植物33.52504.16丙植物57.51805.56