初高中语文衔接语法知识训练题开学第一课 课件

这是一份初高中语文衔接语法知识训练题开学第一课 课件，共17页。PPT课件主要包含了语法知识，错介词使主语缺失，对两面与两面相对，对双重否定，许海峰获得冠军，我没有看过垃圾书，水和二氧化碳是原料，我们不相信鬼话，发现提供证据，笑容教导重现等内容，欢迎下载使用。
A（连词，其余为介词）
B（介词，其余为动词）
D（动词，其余为介词）
C（（2）和（4）都是名词， （1）为形容词， （3）是动词）
C （1）为动词， （2）为形容词， （3）为形容词， （4）为名词）
B（A 项“报纸杂志”为并列，“保持安静”为动宾；C项“雄伟壮丽”为并列，“果子成熟”为主谓，“表达清楚”为动补；D项“打量一番”为动补，“紧张不安”为主谓）
B（并列A项“感情真挚”为主谓，其余为偏正；C项“洗洗手绢”为动宾，其余为偏正；Ｄ项“态度严肃”为主谓）
C（A项“调查研究”为并列，“读两遍”为动补；B项“丰富词汇”为动宾；D项“站起来”为动补）
错，“培养”和“水平”动宾不搭配，主谓宾当中只要有并列，有可能有一个不搭配。
错，歧义，可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导。
错，“避免”后面不能再跟否定形式。
错，“都”与“只有他一人”矛盾。
错，“仿造”的是名牌，制造的才是“伪劣产品”
错，句子杂糅，应为“主要成分是……”，删去“配制而成”或“是有……配制而成”，删去“主要成分”。
错，“目前”与“当务之急”重复。
错，数量的减少只能用分数或百分数，增加才能用倍数。
错，包含与被包含关系不能并列，“黄瓜”“茄子”属于“蔬菜”。
错，主语和关联词关系问题，两个分句如是一个主语，主语在关联词前，如是两个主语，主语在关联词之后。
技术水平和艺术价值显示智慧和力量。
电视屏幕上正显示比赛。
“约”与“左右”重复了，“减少”不能用倍数。
滥用介词，使句子缺主语，可删掉“通过”。
用“处”来修饰单位，不恰当，修饰语和中心语搭配不当；“遭到”改为“遭受”，动宾不搭配。
“缝合、换药、清创”的顺序应为“清创、换药、缝合”才合逻辑，且“如何在灾难来临时自救”应该在“如何预防灾后疫情的流行”之前。
“防止不再”，多种否定错误，删掉“不”；“他”指代不明。
杂糅句式，“成员是……”或“大军由……组成”；“官兵”“志愿者”和“救援队”也不能并列。
一面与两面不呼应，删掉“否”。
有歧义，“四个”移到“四川的”后；“连着几天几夜通宵达旦”语义重复了。
“不仅”移到“他们”之后。