高中思想政治学考复习必修4哲学与文化课时24继承发展中华优秀传统文化课件

这是一份高中思想政治学考复习必修4哲学与文化课时24继承发展中华优秀传统文化课件，共23页。PPT课件主要包含了考点1什么是文化，文化的内涵，认识和改造世界，物质成果，精神成果，全部精神，世界观，人生观，价值观，非意识形态等内容，欢迎下载使用。

第一框 文化的内涵与功能
（1） 广义的文化:是指人类_@1@________________的一切活动及其创造的_@2@__________和_@3@__________。
（2） 狭义的文化:是相对于_@4@____________而言的人类_@5@__________现象,既包括_@6@________、_@7@________、_@8@________等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等_@9@____________的内容。
2. 本质:文化是人类_@10@__________的产物,_@11@__________的东西不能称为文化。
3. 文化与经济政治的关系:在人类社会发展历程中,不同时代的经济和政治,_@12@______了不同时代的文化。经济是_@13@______,政治是经济的_@14@__________,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的_@15@____________所决定,又_@16@________于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。
4. 文化的核心:世界观、人生观、价值观是文化的_@17@______,_@18@____________着人们的文化实践与文化生活。
5. 文化与文明的关系
（1） 文明与_@19@______相对立,是人类_@20@____________状态的标志。只要是文明就是_@21@__________的。文化则有_@22@____________的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。
（2） 文化与文明都是_@23@______的产物,其创造主体都是_@24@____。先进文化是_@25@__________的一项重要内容。
（1） 所谓文化载体,是指文化的_@26@______、_@27@______、_@28@______、传承和表现的物化形式。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
（2） 文化载体是多种多样的,_@29@______、_@30@______、_@31@______等是文化的载体。
典例1(2022·浙江1月学考)某村依托道德讲堂、红色讲堂等载体,用“家常话”解读“新观念”,用“小故事”阐释“大道理”,丰润乡村文化生活,构筑文明家园。这表明(　　)①文化传播离不开载体　②文化对经济具有反作用　③文化是民族的血脉和灵魂　④文化具有服务社会的功能A.①②B.①④C.②③D.③④
[解析] 某村依托道德讲堂、红色讲堂等载体,用“家常话”解读“新观念”,用“小故事”阐释“大道理”,这表明文化传播离不开载体,①符合题意;丰润乡村文化生活,构筑文明家园,这表明文化具有服务社会的功能,④符合题意;②③不符合题意。
1. 文化具有_@34@__________、_@35@__________、_@36@__________、_@37@__________的功能（1）文化_@38@______人们_@39@____________,为人们提供_@40@__________,提升全民族的_@41@__________。（2）文化_@42@__________,帮助人们提高_@43@______________、_@44@______________和_@45@______________,促进人的全面发展。（3）文化_@46@__________,满足人们过上_@47@__________的新期待,为人们提供丰富的_@48@__________。（4）文化_@49@__________,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会_@50@__________具有重要作用。
2. 文化是民族的_@51@____________（1）文化兴_@52@________,文化强_@53@________。（2）当代中国,铸牢中华民族_@54@____________,要以认同、传承和发展_@55@______________为_@56@______。（3）没有高度的_@57@__________,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的_@58@__________。
3. 人创造了文化,文化也在_@59@__________（1）优秀文化能够_@60@__________________,增强人的_@61@__________,促进人的_@62@__________。（2）积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是_@63@______________的重要途径。
第二框 正确认识中华传统文化
考点3.中华优秀传统文化的主要内容及特点
1. 中华文化的形成和发展:中华文化是我国各民族在_@64@__________________中发展起来的,也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。一方面,各民族的文化_@65@____________________,共同熔铸了灿烂的_@66@__________,成为中华民族独特的_@67@__________;另一方面,中华文化注重吸收和借鉴外来文化的_@68@__________,不断增强其_@69@________,促进了自身的发展。
2. 中华优秀传统文化的主要内容:_@70@______________、中华_@71@__________、中华_@72@__________等。
（1）核心思想理念包括_@73@________、_@74@________、_@75@________、_@76@________、_@77@________、_@78@________等。（2）中华传统美德包括_@79@__________、敬业乐群、_@80@__________、见义勇为、_@81@__________等。（3）中华人文精神包括促进_@82@__________、鼓励人们_@83@__________的思想文化内容等。
3. 中华优秀传统文化的特点:_@84@____________________。中华文化具有强大的_@85@________和_@86@________,是中华民族共同_@87@__________的体现,是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。
典例2(2022·浙江1月学考)中华文化博大精深,许多传统思想蕴含着为人处世的智慧。下列说法中,着眼于处理日常人际关系的是(　　)A.天人合一B.协和万邦C.推己及人D.民为邦本
[解析] 着眼于处理日常人际关系的是推己及人,选C项;A、B、D三项不符合题意。
考点4.中华优秀传统文化的当代价值
1. 对待传统文化的正确态度
（1） 在当代中国,学习、研究、应用传统文化,既是一个“_@90@____________________”,改造传统文化的过程,也是一个“_@91@____________________”,创造新文化、发展先进文化的过程。
（2） 今天,我们要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有_@92@________予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
（1） _@93@__________才能开辟未来,善于继承才能更好_@94@______。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的_@95@______。只有坚持_@96@________________,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能办好今天的事情,推动国家发展。
（2） 中华文化是中华民族共同的_@97@__________,涵养着中华民族共同的_@98@________。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族_@99@________和_@100@________,有助于促进_@101@__________,维护国家的_@102@____________,铸牢中华民族_@103@____________。
（3） 中华优秀传统文化中所蕴含的诸如_@104@__________、_@105@__________的思想,_@106@__________、_@107@__________的思想,_@108@____________________的思想,_@109@____________________的思想等,能够为解决_@110@__________和_@111@____________的许多问题提供有益借鉴。
（4） 中华优秀传统文化强调_@112@__________、_@113@__________、和平发展,这些思想观念有助于正确认识和处理_@114@__________,推动建立以_@115@__________为核心的新型国际关系,构建_@116@________________。
典例3 针对当下兴起的国学热，文艺创作不仅需要返本，而且需要开新，但只有返本才有可能开新。这意味着( @117@ )A. 对传统文化的改造要取其精华、去其糟粕B. 对传统文化的发展要推陈出新、革故鼎新C. 传统文化不是直接拿过来就能运用的文化D. 善于继承才能实现传统文化的创新性发展
[解析] 针对当下兴起的国学热，文艺创作不仅需要返本，而且需要开新，只有返本才有可能开新，这意味着只有善于继承才能实现传统文化的创新性发展，D项正确；A、B、C三项与题意不符。
第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
考点5.创造性转化与创新性发展
1. 创造性转化的要求:实现中华优秀传统文化创造性转化,必须按照_@119@__________的特点和要求,对传统文化中_@120@__________________和_@121@________________予以改造,转化为_@122@____________________的新内涵和新的呈现形式,使之与_@123@__________相适应、与_@124@__________相协调。
2. 创新性发展的要求:实现中华优秀传统文化创新性发展,必须按照_@125@__________________和_@126@__________的进步和发展,对中华优秀传统文化的_@127@______进行_@128@__________________,使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
考点6.弘扬中华民族精神
1. 中华民族精神的内容:在五千多年的发展中,中华民族形成了以_@131@__________为核心,_@132@__________、_@133@__________、_@134@__________、_@135@__________的伟大民族精神。
2. 中华民族精神的核心:_@136@__________是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,_@137@__________,体现着爱国主义这个主题。无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的_@138@__________,是各族人民风雨同舟、自强不息的_@139@__________。
3. 中华民族精神的作用
（1） 中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为_@140@__________和_@141@______________提供了强大_@142@__________。
（2） 中华民族精神集中体现了中华民族的_@143@__________和_@144@__________,体现了中华民族共同的_@145@__________,是中华民族永远的_@146@__________。
4. 中华民族精神的发展:民族精神作为民族文化的_@147@______,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。一百年前, 形成了伟大建党精神;在新民主主义时期,形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等;在社会主义革命、建设和改革过程中,形成了抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、红旗渠精神、塞罕坝精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神等。
5. 弘扬和培育民族精神的要求:在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行_@148@____________________。要以培养_@149@__________________的时代新人为着眼点,强化_@150@__________、_@151@__________、_@152@__________,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。