高中思想政治学考复习优化练习21探索认识的奥秘含答案

这是一份高中思想政治学考复习优化练习21探索认识的奥秘含答案，共6页。试卷主要包含了单选题，主观题等内容，欢迎下载使用。
1.从目前的宏观税负和财政风险来看,继续实施普遍降税(费)空间已经非常有限。因此“十四五”期间,宏观税负要从“落实减税降费”向“完善减税降费”转变,综合考虑可持续性,推进有增有减的结构性减税(费)。这体现了( )
①实践活动具有社会历史性 ②真理性认识是主观与客观的统一 ③真理与谬误之间没有界限 ④对同一事物的认识具有主体差异性
A.①②B.①④C.②③D.③④
2.有这样一种“初学者”心态:不因为暂时的成功而沾沾自喜,也不因为一时的平凡而碌碌无为。葆有“初学者”心态,一个人就能面对批评虚怀若谷,面对挫折勇往直前,面对成绩谦虚内敛。可见,保持“初学者”心态可以使人们( )
①增强意识活动主动创造性,确保认识正确 ②摆脱具体实践水平的限制,提高认识水平 ③把握自身的实际情况,正确对待是非得失 ④更好地调控人体生理活动,坚持锐意进取
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.一杯清茶,僧人从悠远的茶香中,品出了丝丝禅意;诗人从灵动的茶水中,读出了人生百态;医生从苦涩的茶味中,探寻到养身之道。这表明( )
A.人们认识的多样性取决于事物本身的多样性
B.人们对事物的认识是一种主观映象
C.人们的认识受客观事物本质的复杂性和多变性制约
D.人们对事物的认识是主观与客观具体的历史的统一
4.据研究,无糖饮料只是“看上去很美”,很多无糖饮料由于添加了非糖类的甜味剂,所以比有糖饮料还甜。所有甜味剂原理都是在欺骗大脑,大脑接收到甜味信号后,却发现血糖没有上升,反而会增加对真糖的渴望。由此可见( )
①意识是人脑的机能 ②科学研究是检验认识的真理性的唯一标准 ③实践是认识的来源 ④事物的外部现象与内在本质是相互分离的
A.①②B.①③C.③④D.②④
5.德国流行病学教授指出,弄清病毒起源不能草率地下结论,我们可能只会提出设想,却无法拿出一个科学的证明。这一观点的合理性在于( )
①不同的认识主体对病毒起源问题的认识总是不同的 ②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身 ③人们对病毒起源问题的认识受所处社会实践水平的制约 ④病毒起源问题的暴露和展现需要一个较长的过程
A.①②B.①④C.②③D.③④
6.深中通道F7管节在完成沉放对接过程中,采用北斗卫星定位系统,通过测量塔数据能够实时计算沉管三维动态,有助于指挥人员精准掌握沉管在海底的具体位置。这体现出( )
①改进认识工具能够提高实践能力 ②人们的认识受主客观因素的制约 ③人们的实践活动具有客观物质性 ④实践验证的认识能推动实践发展
A.①②B.①③
C.②④D.③④
7.针对新冠肺炎临床诊断研发的一套全新AI(人工智能)诊断技术,可以在20秒内准确地对新冠肺炎疑似案例CT影像作出判读,大幅提升了诊断效率。对此理解正确的是( )
①AI延伸了人类的认识器官,推动了人类认识的发展 ②AI的实践活动能够提升新冠肺炎诊断效率 ③AI在实践中具有自觉选择性和主动创造性 ④AI属于人类通过实践把观念的东西变成了现实的东西
A.①③B.②③
C.①④D.②④
8.天问一号火星车承载火星表面巡视探测等重要使命。该车配有用来避开障碍,实施前行实时探测的全景相机、识别矿物质成分的多光谱相机、探测雷达、磁场探测仪和气象测量仪等设备,可以对火星进行全方位的探测。这说明( )
①实践发展能够为认识深化提供认识工具 ②认识工具的进步决定了实践发展的进程 ③认识工具的发展延伸了人类的认识能力 ④人类的认识活动越来越具有直接现实性
A.①②B.①③
C.②④D.③④
9.中国—世界卫生组织新冠病毒溯源研究联合专家组发布研究报告认为,新冠病毒“极不可能”通过实验室传人,蝙蝠、穿山甲等哺乳动物可能是导致新冠病毒的宿主。然而,到目前为止,仍无足够数据表明它们是新冠病毒的直接源头。这表明( )
①受主客观条件的限制,病毒溯源活动不可能一蹴而就 ②获得病毒起源的真理性认识是科学研究的目的 ③认识具有无限性,对病毒的认识是一个永无止境的过程 ④病毒溯源工作要经过从“认识—实践—再认识”的反复
A.①③B.①④
C.②③D.②④
10.我国科研团队突破大规模、高压力、多杂质气源的氢气吸附分离提纯技术难题,研发技术助力绿色冬奥,为新能源汽车提供高纯度氢气,也为碳减排、碳中和提供路径。材料表明( )
①实践是认识的来源 ②只有在实践中才能发展真理 ③实践是认识的目的 ④真理都是具体的有条件的
A.①④B.②③
C.①③D.②④
11.嫦娥五号月球采样,奋斗号万米探海,天问一号着陆火星……中国制造、中国发现、中国贡献不断进入人们的视野,渐趋发挥引领作用。这进一步佐证了( )
①思维与存在具有同一性 ②人类认识永远都在无限接近真理 ③发挥主观能动性能突破规律的制约 ④实践发展能为认识深化提供新条件
A.①②B.①④
C.②③D.③④
12.美国天文学家阿拉姆利用哈勃太空望远镜,发现了首颗奇怪的类木星系外行星,被命名为WASP-62b,在其可观测的大气中没有云层或薄雾。这说明( )
A.思维具有相对独立性,对存在具有反作用
B.日益完备的认识工具决定了人类认识发展
C.能否应用于实践是检验认识正确与否的标准
D.世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
13.天问一号是中国自主发射的第一枚火星探测器,它从距离火星20万千米的地方传来的一张利用光学导航敏感器拍摄的火星近照,使中国第一次离火星这么近。材料表明( )
①实践的发展拓展了认识的深度和广度 ②人类最终能揭示宇宙的全部奥秘 ③现代科学技术延伸了人类的认识器官 ④客观事物的复杂性决定了认识的反复性
A.①②B.①③
C.②④D.③④
二、主观题
14.为了维护国家安全,在科技大潮中抢占制高点,20世纪90年代,中国开始探索适合国情的卫星导航系统发展道路。面对一个个问题,北斗人多年潜心研究,不断提出想法,再验证,再推翻,一点点向前推进,终于在北斗这一国家重大战略任务的攻关中取得了实实在在的系列成果。如今,北斗三号全球卫星导航系统正式建成,北斗地基增强技术和产品成体系输出海外,全球已有许多国家和地区使用北斗系统。
结合材料,分析北斗导航系统建设是如何体现实践是认识的基础的。
15.20世纪80年代,在改革开放中发展迅速的广东、浙江等省,很多制造企业对低成本原材料的需求量巨大,使得进口的固体废物成为“香饽饽”,这导致固体废物的进口量有增无减。随着我国生产力水平提高,不需要再以牺牲环境为代价换取经济增长,生态文明建设被提到了更重要位置,告别“以环境换经济”已是必然趋势,对“洋垃圾”说“不”迫在眉睫。在此背景下,中央要求全面禁止“洋垃圾”入境,严厉打击走私,大幅减少固体废物进口种类和数量。
结合材料,说明人们对“洋垃圾”认识的转变是如何体现认识的反复性和无限性的。
优化集训21 探索认识的奥秘
1.A 2.D 3.C
4.B 甜味剂欺骗大脑,会增加对真糖的渴望,这表明意识是人脑的机能,①正确;实践是检验认识真理性的唯一标准,②错误;研究发现无糖饮料只是“看上去很美”表明实践是认识的来源,③正确;事物的外部现象与内在本质是密切相关的,④错误。
5.D 不同的认识主体对病毒起源问题的认识有可能相同,也有可能不同,①排除;材料主要涉及对复杂事物的认识,而不涉及真理的发展,②错误;弄清病毒起源不能草率地下结论,人们对病毒起源问题的认识受所处社会实践水平的制约,病毒起源问题的暴露和展现需要一个较长的过程,③④符合题意。
6.B 北斗导航定位系统的安装,有助于指挥人员精准掌握沉管在海底的具体位置,这说明改进认识工具能够提高实践能力,也说明人们的实践活动具有客观物质性,①③符合题意;②不符合题意;实践验证的认识可能是正确的,也可能是错误的,“实践验证的认识能推动实践发展”说法错误,④排除。
7.C 实践是人特有的活动,AI(人工智能)的活动不属于实践,它也不具有自觉选择性和主动创造性,故②③不选;依据题干材料可知,AI延伸了人类的认识器官,推动了人类认识的发展,AI属于人类通过实践把观念的东西变成了现实的东西,故①④正确。
8.B 题干材料说明实践是认识发展的动力,实践的发展提供了新的认识工具和技术手段,锻炼和提高了人的认识能力,从而推动认识的不断深化,①③符合题意;实践决定认识,认识工具的进步影响实践发展的进程,②错误;实践活动具有直接现实性,认识是主体对客体的反映,不具有直接现实性,④错误。
9.A “到目前为止,仍无足够数据表明它们是新冠病毒的直接源头”,这表明受主客观条件的限制,病毒溯源活动不可能一蹴而就,认识具有无限性,对病毒的认识是一个永无止境的过程,①③入选;实践是科学研究的目的,②不选;病毒溯源工作要经过从“实践—认识—再实践”的反复,④不选。
10.C 我国科研团队突破大规模、高压力、多杂质气源的氢气吸附分离提纯技术难题,研发技术助力绿色冬奥,表明实践是认识的来源,同时表明实践是认识的目的,①③符合题意;题意强调在实践中发现真理,而不是在实践中发展真理,②错误;题意没有涉及真理都是具体的有条件的,④错误。
11.B 实践不断制造新的探测工具,新的发现不断进入视野,进一步佐证了思维与存在具有同一性,实践发展能为认识深化提供新条件,①④符合题意;人类认识永远都在无限接近真理,这是一种不可知论,②观点错误;规律是客观的,规律不能创造也不能消灭,发挥主观能动性不能突破规律的制约,③说法错误。
12.D 材料强调思维能够正确地反映存在,没有涉及思维对存在具有反作用,排除A项;实践是认识发展的动力,日益完备的认识工具促进了人类认识的发展,B项是不科学的;实践是检验认识正确与否的唯一标准,C项错误;题干材料说明思维能正确反映存在,世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物,D项符合题意。
13.B 题干材料表明实践的发展拓展了认识的深度和广度,现代科学技术延伸了人类的认识器官,故①③入选;材料并未涉及人类最终能揭示宇宙的全部奥秘,故②不选;材料并未涉及客观事物的复杂性决定了认识的反复性,故④不选。
14.答案 ①实践决定认识,实践是认识的来源。北斗人潜心研究,最终建成北斗导航系统。②实践是认识发展的动力。面对问题,北斗人不断提出想法,再验证,再推翻,一点点向前推进。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。北斗导航系统正式建成,验证了北斗人的构想。④实践是认识的目的。北斗导航系统已为全球许多国家和地区提供服务。
15.答案 ①认识具有反复性。由于人们的立场、观点和思维能力不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。在“以环境换经济”的思维指导下,“洋垃圾”成了“香饽饽”,而随着生态环保意识的增强,人们开始对“洋垃圾”说“不”。②认识具有无限性。作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人们的认识也是无限发展的。随着我国生产力水平的提高,生态文明建设被提到了更加重要的位置,人们对“洋垃圾”的认识也随之发生了转变。