





高中语文8.1 梦游天姥吟留别课后练习题
展开基础练
一.课内巩固阅读
1.下列加点字中注音全部正确的一项是( )
A.忽已暝(mínɡ) 水澹(dàn)澹 天姥(mǔ) 天台(tái)
B.脚著(zhuó) 谢公屐(jī) 渌(lù)水 訇(hōnɡ)然
C.长嗟(jiē) 殷(yīn)岩泉 宿(sù)处 恍(huǎnɡ)惊起
D.青冥(mínɡ) 熊咆(pá) 剡(tán)溪 倚(yǐ)石
【答案】B
【解析】本题考查学生识记常用字字音的能力。
A.“天台(tái)”中的台(tái)读音错误,应该为“台(tāi)”。
C.“殷(yīn)岩泉”中的“殷(yīn)”读音错误,应该为“殷(yǐn)”。
D.“剡(tán)溪”中的“剡(tán)”读音错误,应该为“剡(shàn)”。故选B。
2.对《梦游天姥吟留别》中有关词语的解释,错误的一项是( )
A.天姥连天向天横 横:遮蔽
B.渌水荡漾清猿啼 清:清澈
C.迷花倚石忽已暝 暝:昏暗
D.忽魂悸以魄动 悸:因惊惧而心跳
【答案】B
【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.句意:绵接天际的天姥山遮住天空。“横”,遮蔽。解释正确。
B.句意:溪水清澈荡漾,猿猴叫声凄清。“清”,凄清。解释错误。
C.句意:迷恋着花,依倚着石,不觉暮色已经降临。“暝”,昏暗。解释正确。
D.句意:忽然惊魂动魄。“悸”,心惊、因惊惧而心跳。解释正确。故选B。
3.下列加点词的注释不正确的一项是( )
A.安能摧(低)眉折腰事权贵B.失向来(原来)之烟霞
C.天姥连天向天横(耸立)D.须(等到)行即骑访名山
【答案】C
【解析】本题考查学生理解文言文实词含义的能力。
C.“横(耸立)”错误。“天姥连天向天横”意思是“天姥山高耸入云,连着天际,遮蔽了天空”。“横”,遮蔽。故选C。
4.下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )
A.烟涛微茫信难求(信:实在) 渌水荡漾清猿啼(渌:清澈)
B.失向来之烟霞(向来:原来) 须行即骑访名山(须:等待)
C.洞天石扉,訇然中开(訇然:形容声音很大) 我欲因之梦吴越(因:于是)
D.恍惊起而长嗟(恍:恍然,猛然) 迷花倚石忽已暝(暝:天黑,夜晚)
【答案】C
【解析】本题考查理解常见文言字词在文中的含义的能力。
C项,因:介词,依据。句意:我根据越人说的话梦游到吴越。故选C。
5.下列关于文学常识的表述,有误的一项是( )
A.古来优秀的送别诗作不可胜数,而李白的这首《梦游天姥吟留别》却给人耳目一新之感。诗人用丰富的想象、大胆的夸张为我们描述了一个无忧无虑、温馨和睦的神仙世界。
B.唐代诗歌继承了汉魏以来的五言、七言古体诗,李白的《梦游天姥吟留别》就是一首古体诗。
C.一般将唐以前创作的诗称为古诗,也叫古体诗、古风。唐以后的诗一般叫律诗、格律诗,或叫近体诗。
D.古体诗又称古诗、古风,是相对于唐代成熟的律诗而言的,多数通篇是五言句或七言句,也有以五言、七言为主而杂有长短句的。
【答案】C
【解析】此题考查学生掌握文学常识的能力。这种题型主要靠学生平时的积累。平时学习和阅读时要了解和准确掌握在文学史上有名的作家的名字、称号、籍贯、时代、经历、作品及主要成就等。C项,“唐以后的诗一般叫律诗”表述错误,“律诗”属于近体诗。近体诗分两种,一种称“绝句”,每首四句,五言的简称五绝,七言的简称七绝。一种称“律诗”,每首八句,五言的简称五律,七言的简称七律,超过八句的称为排律(或“长律”)。律诗格律极严,篇有定句(除排律外),句有定字,韵有定位(押韵位置固定),字有定声(诗中各字的平仄声调固定),联有定对(律诗中间两联必须对仗)。近体诗指唐以后形成的律诗和绝句。故选C。
课内阅读
阅读下面的文字,完成下列小题。
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
6.诗人梦游天姥,写看到山上的奇异景色后,又写洞天中的仙人聚会,有什么作用?以下分析不恰当的一项是( )
A.从幽静的湖月到壮观的海日,从千岩万转的道路到令人惊恐战栗的深林层巅,再到色彩缤纷的神话世界,使诗人苦闷的灵魂得到真正的解放。
B.写神仙世界的景色壮丽,人物非凡,惊心炫目,光耀夺人,表达了诗人对理想生活的向往和追求。
C.以天姥洞天的神仙世界,隐喻长安城里的贵族乐园,以神仙世界的难以久留,曲折反映了作者在京城受权贵排挤的遭遇。
D.写洞天世界日月灿烂,仙人盛会雍容和睦,意在反衬现实的黑暗,诗人一心遨游仙境,正是表现对现实的憎恶的痛苦心情,表达对现实的不满。
7.以下对这首诗判断不正确的一项是( )
A.《梦游天姥吟留别》是李白游历了天姥山之后而写的一首留赠给友人的诗歌。
B.这首诗随诗人情感与思绪的变化,句式与节奏也在不断变化。“列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开”四句连用四字句,节奏紧凑,生动地描绘洞天石门打开时的雄伟气势。
C.诗中特意提到南朝诗人谢灵运,是因为谢灵运在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住过,李白有意仿效之。
D.这首诗写于唐玄宗天宝四年,作者性格傲岸,却在长安受到权贵的排挤,所以在诗中既表现出追求自由、蔑视权贵的思想,又有无力回天的感伤。
8.翻译句子。
(1)霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下,虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
【答案】6.C
7.A
8.用彩虹做衣裳,将风作为马来乘,云中的神仙们纷纷下来。老虎弹奏着琴瑟,鸾鸟驾着车,仙人们成群结队密密如麻。
【解析】6.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
C.“以天姥洞天的神仙世界,隐喻长安城里的贵族乐园”错误,应该是隐喻脱离现实世界的自由世界。
故选C。
7.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
A.“李白游历了天姥山之后”错误,由“梦游”可知,这是一首记梦诗,并非真实游历之后所作。
故选A。
8.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
“为”,做;“鼓”,弹奏;“回”,旋转,运转。
课外阅读
阅读下面这首唐诗,完成小题。
赠李白①
杜甫
秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂②愧葛洪③。
痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?
【注】①天宝四载(745年),李白被唐玄宗逐出宫廷后的第二年,与杜甫同游齐赵。这年秋天,杜甫与李白在鲁郡(今山东兖州)相别,杜甫写了这首赠诗。②丹砂,即朱砂。道教认为炼砂成药,服之可以延年益寿。李白好神仙之学,曾入道炼丹。③葛洪,东晋著名道士,自号抱朴子,入罗浮山炼丹。
9.以下对本诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.首句用借代手法,以随风飘荡的蓬草,来表现李杜二人相偕漫游、无所归宿的处境。
B.“愧”字照应了“未就”,说李白愧对葛洪,暗示了李白在炼丹学道方面的失败。
C.“葛洪”的典故表面是规劝李白潜心炼丹求仙,实则暗示李白不要为现实处境伤感。
D.此诗简洁凝炼,遗貌取神,饱含了诗人对朋友的同情、赞赏和惋惜等复杂情感。
10.这首诗中塑造的李白形象与李白在《梦游天姥吟留别》中塑造的自我形象有何相同之处?请结合两诗作简要分析。
【答案】9.A 10.①漫游漂泊者。杜诗中以“尚飘蓬”一语概括李白漫游漂泊的形象,与诗中向往天姥山的梦中游兴、梦醒后的别离漂泊形象是一致的。②寻道求仙者。于“未就丹砂愧葛洪”,可见其热心求道、喜欢炼丹的形象,与《梦游天姥吟留别》诗中梦游仙境、访仙名山的形象相同。③愤世嫉俗者。杜诗中描写了李白因怀才不遇而在“痛饮狂歌”“飞扬跋扈”佯狂状态中消磨志气、空空度日的愤世嫉俗者形象,与《梦游天姥吟留别》诗中“安能摧眉折腰,使我不得开心颜”的愤世嫉俗的自我十分相似。
【解析】9.本题考查学生理解和分析诗歌内容及艺术特色的能力。
A.“借代手法”错,首句用随风飘荡的蓬草来比方李杜二人,以此表现二人相偕漫游、无所归宿的处境,运用的是比喻的修辞手法。
故选A。
10.本题考查学生鉴赏诗歌形象的能力。
两首诗都塑造出漫游漂泊者的形象:杜诗的“秋来相顾尚飘蓬”写秋天离别时两相顾盼,像飞蓬一样到处飘荡,此句以“尚飘蓬”概括出李白到处漫游漂泊的形象;李白《梦游天姥吟留别》诗中“惟觉时之枕席”“别君去兮”塑造了向往天姥山的梦中游兴,梦醒后的别离漂泊者形象。
两首诗都塑造出寻道求仙者的形象:杜诗的“未就丹砂愧葛洪”是说没有去求仙,真是愧对西晋那位炼丹的葛洪。此句借“丹砂”“葛洪”表现出李白的热心求道和喜欢炼丹;李白《梦游天姥吟留别》诗中“洞天石扉”“云之君兮纷纷而来下”“仙之人兮列如麻”也都表现出李白对仙人的向往,对求仙问道的喜爱。
两首诗都塑造出愤世嫉俗者的形象:杜诗的“痛饮狂歌”“飞扬跋扈”都表现出李白因怀才不遇而在佯狂状态下空空度日;李白《梦游天姥吟留别》诗则直接以“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”表明对于权贵的抗争,表现出自己的愤世嫉俗。
提升练
拓展阅读
阅读下面这首宋诗,完成下题
九日登东山寄昌叔①
王安石
城上啼乌破寂寥,思君何处坐岩峣②。
应须绿酒酬黄菊,何必红裙弄紫箫。
落木云连秋水渡,乱山烟入夕阳桥。
渊明久负东篱醉,犹分③低心事折腰。
【注】①本诗写于1051年,这一年作者31岁,任舒州通判。昌叔:王安石的妹夫。②岩峣:高山。③分:甘愿。
11.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.第一句运用以声衬静的手法,以划破寂静的乌啼声,渲染出秋日傍晚的空寂。
B.颔联写诗人在登高中想象与妹夫一起赏菊的场景。本应该你我手执绿酒共赏黄色的菊花,又何必有穿着红色裙子的女子吹紫箫相伴。
C.第五句诗中有画,流云将“落木”“渡口”连成一片,画面开阔,气韵生动。
D.本诗尾联中,诗人借陶渊明自喻,借“东篱醉”写出了他对“采菊东篱下”这种隐逸生活的向往。
【答案】D
【解析】本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。
D.“借陶渊明自喻”“隐逸生活的向往”错,此处是借用典故,王安石仰慕出仕的陶渊明,但他并无隐居之意,而是表达甘居下位为国效力的志向。故选D。
12.这首诗与李白《梦游天姥吟留别》结尾中都提到了“折腰”,各自表达的情感有何不同?请简要说明。
【答案】王安石诗:表现出自己也甘愿居下位为国效力。
李白诗:表现了对权贵的不满、抗争和自己怀才不遇的心声。
【解析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
王安石诗中的“犹分低心事折腰”中的“分”意思是“甘愿”,“低心”意思是“放低姿态”,再结合前句“渊明久负东篱醉”,说明陶渊明已经长久没有悠闲地在东篱饮酒了,说明他已经出仕,这样理解,此句中的“折腰”,是对出仕的陶渊明的仰慕,自己也甘愿居下位为国效力。
李白诗句“安能摧眉折腰事权贵”意思是“怎么能低下我高傲的头,弯下我高贵的腰去侍奉那些权贵”,可见表现的是对权贵的不满、抗争和自己怀才不遇的心声。
(三)阅读下面的文字,完成下题。
李白传
李白,字太白,山东人。母梦长庚星而诞,因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花,后天才赡逸。喜纵横,击剑为任侠,轻财好施。更客任城,与孔巢父、韩准、装政、张叔明、陶沔居祖徕山中,日沉饮,号“竹溪六逸”。
天宝初,自蜀至长安,道未振,以所业投贺知章,读至《蜀道难》,叹曰:“子,谪仙人也。”乃解金龟换酒,终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿,论时事。因奏颂一篇。帝喜,赐食,亲为调羹,诏供奉翰林。尝大醉上前,草诏,使高力士脱靴。力士耻之,摘其《清平调》中飞燕事,以激怒贵妃。帝每欲与官,妃辄阻之。白益傲放,与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金,诏放归。白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴经县治,宰不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢无礼?”
白供状不书姓名,曰:“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。天子门前,尚容走马;华阴县里,不得骑驴?”宰惊愧,拜谢曰:“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟,与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐,旁若无人。禄山反,明皇在蜀,永王璘节度东南。白时卧庐山,辟为僚佐。磷起兵反,白逃还彭泽。璘败,累系浔阳狱。初,白游并洲,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。
白晚节好黄老度牛渚矶乘酒捉月沉水中初悦谢家青山今墓在焉。
——选自《唐才子传》
13.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.白晚节好黄老/度牛渚矶/乘酒捉月/沉水中/初/悦谢家青山/今墓在焉/
B.白晚节好黄老/度牛渚矶/乘酒捉/月沉水中/初/悦谢家青山/今墓在焉/
C.白晚节好黄老/度牛渚矶/乘酒捉月/沉水中/初悦谢家/青山今墓在焉/
D.白晚节好黄老度牛/渚矶乘酒捉月/沉水中/初悦谢家青山/今墓在焉/
【答案】A
【解析】句意:李白晚年喜欢黄帝、老子的道家学说,在牛渚矶泛舟,带着醉意捕捉月亮,就沉到水底去了。当初,李白喜欢谢家青山,如今他的墓还在那里。“黄老”是“好”的宾语,在其后断开,排除D;“乘酒捉月”是动宾式的并列短语,中间不应断开,排除B;“谢家青山”是“悦”的宾语,中间不应断开,排除C。
14.下列句子中加点词解释不正确的一项是( )
A.十岁通五经 通:通晓
B.白益傲放 益:更加
C.白时卧庐山,辟为僚佐 辟:开辟
D.璘败,累系浔阳狱 累系:捆绑
【答案】C
【解析】C.“白时卧庐山,辟为僚佐”翻译为:李白当时高卧隐居于庐山之上,被李璘招聘为军中幕僚。“辟”,征召。
15.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是( )
A.李母梦见太白金星而生下李白,所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人,才华横溢。
B.贺知章很欣赏李白的诗才,感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐,担任翰林供奉。
C.在朝廷上下,李白都表现出放荡不羁的个性,这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。
D.郭子仪曾有恩于李白。后来,李白受牵连下狱,郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。
【答案】D
【解析】D.“郭子仪曾有恩于李白”错误,原文“白游并洲,见郭子仪,奇之,曾救其死罪”可见,是李白曾有恩于郭子仪。
16.把下列句子翻译成现代汉语
(1)力士耻之,摘其《清平调》中飞燕事,以激怒贵妃。
(2)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
【答案】(1)高力士以此为羞辱,就指摘李白《清平调》中引用的赵飞燕的典故,用来激怒杨贵妃。
(2)岂能卑躬屈膝去侍奉权贵,使我不能有舒心畅意的笑颜?
【解析】得分点: (1)耻:意动用法,以……为羞耻;摘:指摘;以:用来。
(2)“安”,怎么,岂;“摧眉”,低眉;“事”,侍奉;“开”,使……开心。
参考译文:
李白,字太白,崤山以东人氏。母亲梦见长庚星生下了他,于是用“白”作他的名,用“太白”作他的字。李白十岁时就通晓五经,他自己梦见笔头长出花来,此后他天赋过人,才华横溢。李白喜欢纵横之术,练习剑术为打抱不平,他不看重钱财,乐于施舍。又客居任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔住在徂徕山中,天天设酒痛饮,号称“竹溪六逸”。
天宝初年,李白从蜀中来到京城长安,当时他的本领尚未施展,就把自己所作的诗歌献给贺知章看,贺知章读到《蜀道难》一诗时,感叹地对李白说:“你啊,是被贬谪到人间的仙人。”于是,解下自己身上的金龟饰物来换酒,与李白整天为乐。于是向玄宗推荐了李白。玄宗在金銮殿召见了李白,与他谈论时局国政。李白献上颂文一篇,皇上很高兴,赐给他饭食,并亲手为他调匀肉汤,降旨任命李白为翰林供奉。李白曾在皇上面前大醉,起草诏书,让高力士为他脱靴。高力士以此为羞辱,就指摘李白《清平调》中引用的赵飞燕的典故,用来激怒杨贵妃。皇帝每次想要给李白官做,贵妃总是阻止。李白更加高傲放达,与贺知章、李适之、汝阳王李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为“饮酒八仙人”。后来他恳求回乡。玄宗赏赐给他黄金,下诏让他回家。李白云游四方,打算登华山,带着醉意跨在驴身上,路过县衙门,县令不认识李白,十分生气,派人把李白带到公堂上问道:“你是什么人,敢这样无礼!”
李白在供词中不写姓名,只写:“呕吐后曾使皇上用手巾擦嘴,吃饭时皇上亲手为调匀肉汤,写字时杨贵妃捧着砚台,高力士帮着脱靴。在天子殿门前尚许我纵马奔驰;华阴县衙门口,却不能骑驴而过?”县令看了,又惊又愧,忙行礼道歉说:“不知道是翰林学士来到此地。”李白大笑着扬长而去。李白曾与崔宗之一起坐船从采石矶到金陵,他身穿宫中特制的绸袍坐在船上,旁若无人。安禄山叛乱时,玄宗避难蜀中,永王李璘统管东南地区。李白当时高卧隐居于庐山之上,被李璘招聘为军中幕僚。后来李璘起兵造反,李白潜逃回到彭泽。李璘失败后,李白受牵连被关在浔阳的监狱中。当初,李白漫游到并州,见到郭子仪,感到此人非同寻常,曾解救过郭子仪的死罪。到这时,郭子仪向朝廷申请解除自己的官爵来赎免李白的死罪,于是皇上下旨把李白改判为流放夜郎。
李白晚年喜欢黄帝、老子的道家学说,在牛渚矶泛舟,带着醉意捕捉月亮,就沉到水底去了。当初,李白喜欢谢家青山,如今他的墓还在那里。
五.理解性默写
(1)《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是: ____________,________。
(2)古代诗词常以“月”烘托意境,比如李白的《梦游天姥吟留别》中:____________,________。
(3)李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是:____________,________。
(4)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“________”和“________”令人叹为观止。
(5)李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是:____________,________。____________,________。
(6)李白的《梦游天姥吟留别》中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是:____________,________。____________,________。
(7)李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是:____________,________。
(8)李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是:____________,________。____________,________。
(9)描写天门山打开的雄伟气势的句子是:____________,________。____________,________。
(10)对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的《归园田居》“____________,________”,李白《梦游天姥吟留别》:____________,________。
(11)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》流露出消极情绪:____________,________。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:____________,________。
(12)李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:____________,________。其中包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“____________,________”。徜徉山水的乐趣,才是最快意的。
(13)李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾,猿啼凄清的环境的句子是:____________,________。
(14)李白在《梦游天姥吟留别》中“____________,________”两句写登天姥仙山的所见所闻,只见东方的海中涌出一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际是山顶的天鸡的叫声。
(15)《梦游天姥吟留别》中诗人写山之夜景,诗人正迷恋花石美景,千岩万转,忽然夜幕降临了,诗人耳畔回响着从山谷传来的熊的咆叫声,龙的吟啸声“____________,________。____________,________。”巨大的声响震得山石、泉水、森林、峰峦都在发抖。此时“____________,________”,天气也急剧地变化,黑沉沉的云天像要下雨,蒙蒙的水面上升腾起烟雾。高峻雄奇的天姥山有声有色,恰似一个光怪陆离的神奇世界。
(16)《梦游天姥吟留别》中“____________,________。____________,________”几句写仙境的石门轰然打开,放眼望去,青色的高空广阔无边,望不到边际,在日月的光辉照耀下,金银的亭台楼阁发出夺目的光彩。
【答案】(1)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
(2)湖月照我影,送我至剡溪。
(3)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
(4)霓为衣兮风为马 虎鼓瑟兮鸾回车。
(5)天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
(6)霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
(7)我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
(8)忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
(9)列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。
(10)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
(11)人生如梦,一尊还酹江月 世间行乐亦如此,古来万事东流水
(12)世间行乐亦如此,古来万事东流水 且放白鹿青崖间,须行即骑访名山
(13)谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼
(14)半壁见海日,空中闻天鸡
(15)千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟
(16)洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
考生要注意下列字词的书写:摧、剡、霓、瑟、鸾、悸、恍、扉、訇、羁、酹、渌、倚、巅、澹、冥。
人教统编版必修 上册8.1 梦游天姥吟留别精品当堂检测题: 这是一份人教统编版必修 上册8.1 梦游天姥吟留别精品当堂检测题,共14页。试卷主要包含了选择题,古代诗歌阅读,小阅读-课内,文言文阅读,语言表达等内容,欢迎下载使用。
人教统编版必修 上册8.1 梦游天姥吟留别精练: 这是一份人教统编版必修 上册8.1 梦游天姥吟留别精练,共16页。试卷主要包含了文言文阅读,古代诗歌阅读,情景默写,选择题,综合运用,微写作等内容,欢迎下载使用。
高中语文人教统编版必修 上册第三单元8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别巩固练习: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册第三单元8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别巩固练习,共6页。试卷主要包含了下列不存在词类活用的一项是,下列文言句式与例句相同的一项是,下列判断不正确的一项是,根据提示填写句子等内容,欢迎下载使用。
