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福建省宁德市霞浦县2023-2024学年七年级下学期期中生物试题（原卷版+解析版）
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（满分：100分；考试时间：60分钟）
注意：1．选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂答案。
2．非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内作答。
3．在本试卷上作答无效。
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1. 人类与现代类人猿的共同祖先是（ ）
A. 猩猩B. 森林古猿C. 北京猿人D. 长臂猿
【答案】B
【解析】
【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
【详解】ABD．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化为现代类人猿，以树栖生活为主，现代类人猿也叫猿类，常见的有长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩等；另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类。可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。由此可见，AD错误，B正确。
C．人类的进化的四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人；北京猿人生活在远古北京周口店，属于直立人，会使用天然火和打制工具（石器），是原始人群时期的典型代表，C错误。
故选B。
2. 下列有关青春期的叙述错误的是（ ）
A. 男生出现遗精，女生出现月经
B. 身高突增
C. 心肺功能明显增强
D 性器官开始形成
【答案】D
【解析】
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。
【详解】ABC．男生出现遗精，女生出现月经是进入青春期的正常生理现象；身高突增是青春期的显著特征。另外心肺功能明显增强，故ABC正确。
D．性器官在出生前就已经形成，故D错误。
故选D。
3. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法不利于青春期健康成长的是（ ）
A. 积极参加文体活动，增强锻炼
B. 应当集中精力，努力学习
C. 出现心理矛盾，抽烟解闷
D. 同学间相互帮助，建立真诚友谊
【答案】C
【解析】
【分析】青春期是一个人身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师、知心朋友等交流思想，接受指导，不能觉着自己长大了，就不想和家长等进行沟通和交流。同时要正确处理和异性同学的关系，男、女同学要互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华。
【详解】A．进入青春期后，积极参加文体活动，增强锻炼，有助于身心健康而正常发展，也有利于青春期健康成长，故A不符合题意。
B．青春期是一个人智力发展的黄金时期，要树立正确的人生观、价值观和世界观，把心思和精力用在学习上，为将来成才和报效祖国打下坚实的基础，因此集中精力，努力学习，有利于青春期健康成长，故B不符合题意。
C．当出现心理矛盾和挫折时，要与家长进行交流，或者请教老师、知心朋友等，寻找正确的解决方法，而不是抽烟解闷，并且烟草中含有许多对身体有害的物质，不利于青春期健康成长，故C符合题意。
D．进入青春期后，男女同学相处时，要相互帮助、共同进步，建立真诚友谊，这有利于青春期健康成长，故D不符合题意。
故选C。
4. 男性和女性主要的生殖器官分别是（ ）
A. 睾丸、卵巢B. 附睾、输卵管
C. 睾丸、子宫D. 输精管、输卵管
【答案】A
【解析】
【分析】男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等，女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
【详解】睾丸是男性的主要生殖器官，产生生殖细胞--精子，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；卵巢是女性的主要性器官，能产生生殖细胞--卵细胞，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，故BCD错误，A正确。
故选A。
5. 胎儿从母体获得营养物质和氧气的途径是（ ）
A. 胎儿→脐带→胎盘→母体
B. 母体→胎盘→脐带→胎儿
C. 胎儿→胎盘→脐带→母体
D. 母体→脐带→胎盘→胎儿
【答案】B
【解析】
【分析】人的生殖过程：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，都是生殖细胞，它们分别含有男性和女性的遗传物质。含有精子的精液进入女性阴道后，精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中。在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266天）时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。
【详解】胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。所以，胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是母体→胎盘→脐带→胎儿，故ACD错误，B正确。
故选B。
6. 人的生长发育需要多种营养物质，下列营养物质不需要经过消化可以直接被人体吸收的是（ ）
A. 蔗糖B. 维生素C. 脂肪D. 淀粉
【答案】B
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【详解】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉（蔗糖）和脂肪是大分子物质需经过消化后分别被分解成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收，选项B符合题意。
故选B。
7. 水是生命之源，下列关于水在人体中的作用叙述错误的是（ ）
A. 运输营养物质
B. 运输废物
C. 为生命活动提供能量
D. 细胞的主要成分之一
【答案】C
【解析】
【分析】食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐等营养物质，每一类营养物质都是人体所必需的，不同的营养物质起着不同的作用。
【详解】A．水是人体内不可缺少的重要物质，约占体重的60%～70%，人的各项生命活动都离不开水。人体内的营养物质必须溶解在水里才能进行运输，因此水具有运输营养物质的作用，故A正确。
B．人体内产生尿素、尿酸等含氮废物，以及多余的无机盐等都必须溶解在水里才能进行运输，因此水具有运输废物的作用，故B正确。
C．能量储存在有机物中，水是一种小分子无机物，里面不储存能量，不能为人体生命活动提供能量，故C错误。
D．构成细胞的成分有水、蛋白质、糖类、脂类等，其中水是细胞的主要组成成分之一，故D正确。
故选C。
8. 无机盐和维生素对人体的生长发育十分重要，下表中关系匹配正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【分析】人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。
【详解】A．铁是合成血红蛋白的重要元素之一，人体缺少含铁的无机盐时，会导致血红蛋白数量下降，引起缺铁性贫血，故A错误。
B．地方性甲状腺肿是由于缺碘引起的，故B正确。
C．缺钙儿童会造成佝偻病，中老年人和妇女易患骨质疏松，故C错误。
D．缺乏维生素B1易患脚气病，故D错误。
故选B。
9. 下列食物中富含蛋白质的是（ ）
A. 苹果B. 大米C. 花生D. 大黄鱼
【答案】D
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】苹果属于水果，富含维生素；大米中富含淀粉；花生中富含脂肪；鱼肉中富含蛋白质，故ABC错误，D正确。
故选D。
10. 蛋白质不能被人体直接吸收，其消化的起始部位和最终产物分别是（ ）
A. 胃、氨基酸B. 胃、葡萄糖
C. 口腔、氨基酸D. 小肠、甘油和脂肪酸
【答案】A
【解析】
【分析】水、无机盐、维生素等小分子物质不经消化就可以被吸收，淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质，需经过消化后才能被吸收。淀粉、蛋白质和脂肪被消化的终产物要明确了才能做对此题。
【详解】蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，故BCD错误，A正确。
故选A。
11. 能同时消化淀粉、蛋白质、脂肪的消化液是（ ）
A. 胆汁B. 唾液C. 胃液D. 肠液
【答案】D
【解析】
【分析】消化腺分为大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、胰腺和唾液腺，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺体有肠腺和胃腺，肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液。能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶。
【详解】胆汁不含消化酶，只能乳化脂肪，将大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化；唾液只能初步消化淀粉；胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，不能消化淀粉和脂肪；肠液和胰液的消化液里含有多种消化酶，对淀粉和蛋白质、脂肪都能进行化学性消化。所以能同时消化淀粉、蛋白质、脂肪的消化液有肠液、胰液，因此ABC错误，D正确。
故选D。
12. 下列关于食品安全的说法，正确的是（ ）
A. 长芽但没有烂的马铃薯仍可食用
B. 刚过保质期但没发霉的食品仍可食用
C. 经常食用添加大量防腐剂的食品
D. 流水冲洗叶类蔬菜，减少农药残留
【答案】D
【解析】
【分析】无毒、无害、符合营养要求，对人体健康不造成危害的食品是安全的食品；生活中要注意购买安全食品、预防食物中毒、防止食品污染。
【详解】A．发芽的马铃薯内有剧毒物质龙葵素，不能食用，故A错误。
B．食品如果过了保质期，看起来虽然没有变质，但是其内在的性质、品质可能已经发生了变化，不可以再食用，故B错误。
C．添加了大量防腐剂的食品会损害身体健康，故C错误。
D．用清水浸泡叶类蔬菜，可使附着在叶子表面的残留农药扩散到清水中，减少了蔬菜表面的农药残留，食用更加安全，故D正确。
故选D。
13. 边吃饭边讲话容易导致食物进入气管引起剧烈咳嗽，因为消化道和呼吸道拥有共同的器官（ ）
A. 咽B. 食道C. 喉D. 口腔
【答案】A
【解析】
【分析】消化道由口、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门组成，消化道：食物的通道。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。
【详解】由分析可知，咽：既是呼吸器官又是消化器官，它是食物和气体共同的通道。所以吃饭时不要大声说笑，以免在吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物误入气管引起剧烈咳嗽，A正确。
故选A。
14. 乙型流感是一种急性呼吸道传染病，患者常伴有咳嗽、流涕和咳痰等症状，其中痰形成的部位是（ ）
A. 喉B. 肺C. 气管D. 咽
【答案】C
【解析】
【分析】人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。其中呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体进出肺的通道；肺是气体交换的场所，也是呼吸系统的主要器官。
【详解】呼吸道中的气管和支气管内表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞能够分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗病菌的物质；纤毛的摆动可将外来的灰尘、病菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。由此可见，痰形成的部位是气管和支气管，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
15. 人体呼气时，气体不会经过（ ）
A. 气管B. 胃C. 喉D. 肺
【答案】B
【解析】
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。
【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，人体呼气时，气体不会经过胃，B符合题意。
故选B。
16. 小明寒假和家人一起去北京游玩，该地区冬季干燥，但外界干燥的空气并没有让他们感到不适，这说明呼吸道能（ ）
A. 温暖空气B. 清洁空气
C 湿润空气D. 干燥空气
【答案】C
【解析】
【分析】人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道；肺是进行气体交换的场所，也是呼吸系统的主要器官。
【详解】构成呼吸道的器官都以骨或软骨作为支架，保证了气体的畅通。鼻腔的前端有鼻毛，能够阻挡灰尘和病菌，呼吸道黏膜分泌的黏液能够粘住灰尘和病菌，它们对吸入的空气起到了清洁作用；呼吸道黏膜分泌的黏液是一些液体，对吸入的空气起到了湿润作用；呼吸道黏膜内含有丰富的毛细血管，毛细血管内有热的血液，对吸入的空气起到了温暖作用。因此，小明寒假和家人一起去北京游玩，该地区冬季干燥，但外界干燥的空气并没有让他们感到不适，这说明呼吸道能湿润空气，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
17. 在音乐课上，老师说“同学们正处于变声期，要避免大声喊叫，科学用嗓。”这是为了保护（ ）
A. 支气管B. 咽C. 气管D. 声带
【答案】D
【解析】
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。
【详解】声音是气流通过喉部引起声带的振动发出的。在变声期应避免大声喊叫，以免该结构受到损伤，故ABC错误，D正确。
故选D。
18. “变声”是青春期发育阶段的第二性征表现之一，男性的声音变粗，声调变低，引起这一变化的是睾丸分泌的（ ）
A. 雄性激素B. 精子C. 粘液D. 精液
【答案】A
【解析】
【分析】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩长喉结、胡须；女孩骨盆变大、乳房发育等。
【详解】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，选项A符合题意。
故选A。
19. 如图为人体胸廓变化与呼吸关系的模拟装置，下列描述错误的是（ ）
A. 结构C模拟肺
B. 结构A模拟气管
C. D收缩，胸廓容积扩大
D. 如图模拟呼气状态
【答案】D
【解析】
【分析】图中，A模拟气管、B模拟支气管、C模拟肺、D模拟膈肌。
【详解】AB．由分析可知，A模拟气管、B模拟支气管、C模拟肺，故AB正确。
C．当D膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺扩张，故C正确。
D．由图中橡皮膜的运动方向可知，该装置模拟吸气，故D错误。
故选D。
20. 与吸入的气体相比，呼出的气体中氧气和二氧化碳含量变化分别是
A. 增加、增加B. 增加、减少C. 减少、增加D. 减少、减少
【答案】C
【解析】
【分析】消化系统吸收的营养物质和呼吸系统获得的氧气进入血液循后，随血液循环到达组织细胞，在细胞的线粒体内营养物质中的有机物被氧化分解释放出有机物中的能量，供人体进出各项生命活动。
【详解】营养物质和氧气随血液循环到达组织细胞，在细胞线粒体内营养物质中的有机物被氧化分解释放出有机物中的能量，供人体进行各项生命活动。在这个过程中，消耗氧气产生了二氧化碳。产生的二氧化碳进入血液，随血液循环到达肺部呼出体外。所以与吸入的气体相比，呼出的气体中氧气和二氧化碳含量变化分别是：氧气减少，二氧化碳增多，因此ABD错误，C正确。
故选C。
21. 如图是显微镜下观察到的人血涂片视野，下列说法正确的是（ ）
A. 人体有炎症时，②数量会减少
B. ③数量过少时，会造成贫血
C. ①体积最小，数量最多
D. ①②③组成血细胞
【答案】D
【解析】
【分析】（1）血液是由血浆和血细胞组成的，其中血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，不同的成分起着不同的作用。
（2）由图可以看出，图中的①是红细胞，②是白细胞，③是血小板。
【详解】A．图中的②是白细胞，其能够吞噬病菌，对人体具有防御和保护作用，当人体出现炎症时，血液内白细胞数量会明显增多，其通过变形穿过毛细血管到达发炎部位，以尽快消灭侵入人体的病菌，因此，人体有炎症时，②白细胞数量会增多，故A错误。
B．血液中红细胞数量过少或者血红蛋白含量过低时会导致贫血，因此①红细胞数量过少时，会造成贫血；血小板具有促进止血和加速凝血的作用，③血小板数量过少时，出血后流血不止，故B错误。
C．图中的①是红细胞，其体积较小，数量最多；③是血小板，其体积最小，数量较少；②是白细胞，其体积最大，数量最少，故C错误。
D．图中的①是红细胞，②是白细胞，③是血小板，这三者共同组成了血细胞，故D正确。
故选D。
22. 下列关于静脉血和动脉血的描述，正确的是（ ）
A. 动脉中流的都是动脉血B. 动脉血含氧量比静脉血少
C. 心脏中流的都是静脉血D. 静脉血颜色呈暗红色
【答案】D
【解析】
【分析】动脉血是指含氧丰富，颜色鲜红的血；静脉血是指含氧量少，颜色暗红的血。
【详解】A．动脉中流的不一定都是动脉血，如肺动脉中流的是静脉血，故A错误。
B．动脉血含氧丰富，静脉血含氧量少，因此动脉血含氧量比静脉血多，故B错误。
C．心脏中流的不一定都是静脉血，如左心房和左心室中都是流的动脉血，故C错误。
D．动脉血颜色呈鲜红色，静脉血颜色呈暗红色，故D正确。
故选D。
23. 护士给病人输液时，针头插入手臂上的“青筋”，这“青筋”是（ ）
A. 动脉B. 静脉C. 毛细血管D. 神经
【答案】B
【解析】
【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。
【详解】动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，成年人手臂上的一条条“青筋”实际上是在手臂上分布较浅的静脉血管，故ACD错误，B正确。
故选B。
24. 安全输血非常重要，给A型血病人大量输血时，应输入（ ）
A. A型血B. B型血C. AB型血D. O型血
【答案】A
【解析】
【分析】输血时应该以输同型血为原则。
【详解】大量输血时应输同型血，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，因此可以输入AB型血和少量O型血以及少量A型血或B型血，给A型血病人大量输血时，应输入A型血，故A正确。
故选A。
25. 某生物兴趣小组同学对“馒头在口腔中的变化”设计了如下表所示的实验方案，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 若甲、乙是一组对照实验，探究的是唾液对馒头的消化作用
B. 实验时对加入的物质进行搅拌，是为了模拟口腔中舌的搅拌
C. 表中“？”处为2mL
D 实验现象①变蓝，②③不变蓝
【答案】D
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。
【详解】A．唾液中含有唾液淀粉酶，能够消化食物中的淀粉。由表可以看出，甲和乙的变量是唾液，除了唾液外，其他因素都相同，因此若甲、乙是一组对照实验，探究的是唾液对馒头的消化作用，故A正确。
B．口腔中的舌对食物有搅拌作用，通过搅拌能够把食物与唾液混合，有利于淀粉的消化，因此实验时对加入的物质进行搅拌，是为了模拟口腔中舌的搅拌，故B正确。
C．在对照实验中，除了变量外，其他因素都相同并且适宜，这样可以排除其他因素的影响，便于得出正确结论。表中的甲和乙可以作为一组对照实验，变量是唾液，因此表中“？”处为2mL，是为了控制单一变量，故C正确。
D．淀粉具有遇碘变蓝的特性。由表可以看出，甲试管为馒头碎屑，加入的是唾液，并进行搅拌，唾液中含有唾液淀粉酶，能够把馒头碎屑中的淀粉完全彻底消化分解为麦芽糖，因此实验现象①滴加碘液后不变蓝；乙试管加入的是清水，清水中不含消化淀粉的唾液淀粉酶，不能将淀粉分解为麦芽糖，因此实验现象②滴加碘液后变蓝；丙试管是馒头块，加入的是唾液，并进行搅拌，只是馒头块表面的淀粉被消化分解为麦芽糖，而里面的淀粉没有消化分解为麦芽糖，因此实验现象③滴加碘液后变蓝，故D错误。
故选D。
二、非选择题（本大题共7小题，除特殊标注外，每空1分，共50分）（[ ]里填字母或序号）
26. 我国的营养学家将食物分为五类，并形象地设计成下图所示“平衡膳食宝塔”，请据图对下列说法进行判断（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（1）第①层的食物含有人体主要的供能物质。（ ）
（2）肥胖人群应尽量减少第⑤层食物的摄入。（ ）
（3）青少年正处于生长发育的关键时期，可以比老年人多吃第③④层的食物。（ ）
（4）从平衡膳食的角度分析，“米饭+红烧肉+椒盐鸡腿+可乐”是份营养全面的合理食谱。（ ）
【答案】（1）正确 （2）正确
（3）正确 （4）错误
【解析】
【分析】由下往上第①层为谷物类，主要提供糖类；第②层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；第③层为动物性食品，第④层为奶制品、豆制品，第③、④层主要提供蛋白质；第⑤层为油脂类，主要提供脂肪。
【小问1详解】
第①层为谷物类，主要提供糖类，是主要的供能物质，正确。
【小问2详解】
第⑤层为油脂类，主要提供脂肪，肥胖人群应尽量减少第⑤层食物的摄入，正确。
【小问3详解】
图中第③④层食物中含有丰富的蛋白质。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年正是生长发育的黄金时期，要摄取足量的蛋白质。因此，青少年应当每天应多吃第③④层食物，正确。
【小问4详解】
该食谱缺少含维生素较多的新鲜的水果和蔬菜，营养不够全面，不合理，错误。
27. 图1是有关人体生殖发育的概念图，图2是女性生殖系统的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）图1中的B是图2中的[ ]___，它的主要功能是产生卵细胞，分泌___激素。
（2）B产生的卵细胞与A在图2的[___]中结合形成[C]___。
（3）图3是母亲节小朋友送给妈妈的漫画，漫画中妈妈“挺”你的器官是图2中的[ ]___，它是胚胎发育的场所。
（4）新生命在妈妈体内住了大约38周时，从图2中[④]___产出，这个过程称为分娩。整个怀孕过程是非常辛苦的，同学们一定要好好爱妈妈！
【答案】（1） ①. [①]卵巢 ②. 雌性
（2） ①. [②] ②. 受精卵
（3）[③]子宫 （4）阴道
【解析】
【分析】图1中的A精子、B卵巢、C受精卵、D分娩；图2中的①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道。
【小问1详解】
图1中的B是图2中的①卵巢，卵巢是女性的主要生殖器官和性腺，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
【小问2详解】
B产生的卵细胞与A精子在图2的②输卵管中结合形成C受精卵，受精卵的形成代表新生命的开始。
【小问3详解】
胎儿的发育在母体的子宫内进行，因此漫画中妈妈“挺”你的器官是图2中的③子宫。
【小问4详解】
母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的④阴道产出的过程称为分娩。
28. 人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。图1是人体呼吸系统的组成示意图，图2是肺泡结构示意图，图3是肺泡与血液之间的气体交换示意图。据图回答：
（1）图1中，人体呼吸系统的主要器官是[ ]___。
（2）观察图2和图3，肺泡外包绕着丰富的___，它们的壁都是由___层扁平上皮细胞构成的，这有利于肺泡和血液进行___。
（3）血液流经肺泡后，由___变成___（选填“静脉血”或“动脉血”）。
【答案】（1）[⑦]肺
（2） ①. 毛细血管 ②. 一##1 ③. 气体交换
（3） ①. 静脉血 ②. 动脉血
【解析】
【分析】图中①鼻腔，②咽，③喉，④气管，⑤支气管，⑥呼吸道，⑦肺。
【小问1详解】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。其中⑦肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。
【小问2详解】
肺由大量的肺泡组成，增加了气体交换的效率；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。
【小问3详解】
当血液流经肺泡外的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此氧便由肺泡扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中，这样，血液流经肺后，氧的含量就增多了，血液就由静脉血变成动脉血。
29. 霞浦“地瓜杯”曾亮相于中央电视台《消费主张》栏目，杯子形状的地瓜粉团内塞满猪肉馅，营养又好吃。图甲是消化系统的组成示意图，图乙是小肠的宏观和微观结构图，请据图分析并回答下列问题。
（1）甲图中，“地瓜杯”进入人体后，依次通过的消化道顺序是___（用字母和箭头表示），最后剩余的残渣形成粪便从___排出体外。
（2）甲图中，[___]是人体内最大的消化腺，它分泌的___能够将“地瓜杯”中的营养物质___乳化成微小的颗粒。
（3）地瓜和糯米是“地瓜杯”杯状部分的主要原料，它们最终在[___]中被分解为___。
（4）乙图中，小肠的[①]环形皱襞和结构[②]___大大扩大了表面积，从而使小肠成为“地瓜杯”中营养物质消化和___的主要场所，这体现了生物体___的生物学观点。
【答案】（1） ①. B→D→C ②. 肛门
（2） ①. A ②. 胆汁 ③. 脂肪
（3） ①. D ②. 葡萄糖
（4） ①. 小肠绒毛 ②. 吸收 ③. 结构与功能相适应
【解析】
【分析】（1）人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的，消化道由上到下包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。
（2）食物中含有糖类（主要是淀粉）、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐等营养成分，其中糖类、蛋白质和脂肪属于大分子有机物，需要消化成小分子有机物才能被吸收利用。
（3）由图可以看出，图甲中的A是肝脏，B是胃，C是大肠，D是小肠；图乙中的①是环形皱襞，②是小肠绒毛。
【小问1详解】
甲图中，“地瓜杯”进入人体后，首先进入口腔，其中的淀粉在口腔内进行初步消化，然后通过咽和食道进入B胃，食物中的蛋白质在胃里进行初步消化，再进入D小肠，小肠内有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，食物中的营养物质在小肠内进行彻底消化，不能被消化和吸收的食物残渣进入C大肠形成粪便，并通过肛门排出体外。因此，甲图中，“地瓜杯”进入人体后，依次通过的消化道顺序是：B胃→D小肠→C大肠，最后剩余的残渣形成粪便从肛门排出体外。
【小问2详解】
甲图中，A肝脏是人体最大的消化腺，正常成年人的肝脏一般重约1.5千克，肝脏分泌的消化液是胆汁，在胆汁中不含消化酶，能够将“地瓜杯”中的营养物质脂肪乳化成微小的颗粒，大大扩大了与脂肪酶的接触面积，从而促进脂肪的消化。
【小问3详解】
地瓜和糯米中的主要营养成分是淀粉，也是“地瓜杯”杯状部分的主要原料；在消化道中，消化淀粉的器官有口腔和D小肠，“地瓜杯”中的淀粉首先在口腔内唾液的作用下初步消化分解成麦芽糖，然后进入D小肠内，在胰液和肠液的作用下最终被消化分解为葡萄糖，并被吸收进入血液供给人体进行生命活动。
【小问4详解】
在消化道中，小肠很长，健康成年人长约5～6m，大大延长了消化食物和吸收营养物质的时间；小肠内表面有许多①环形皱襞和②小肠绒毛，大大扩大了消化食物和吸收营养物质的表面积；小肠内含有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，有利于食物的消化；小肠绒毛内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于营养物质的吸收；小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，都是由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。因此，小肠成为“地瓜杯”中营养物质消化和吸收的主要场所，这体现了生物体结构与功能相适应的生物学观点。
30. 古代典籍中有很多关于心脏的记载，下图为心脏结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）《医学入门·脏腑》中有“人心动则血行诸经”的记载，说明___是血液循环的动力器官，主要组织是___，具有收缩、舒张的功能。
（2）图中，心脏壁最厚的腔是[___]，与之相连的血管是___。
（3）图中，瓣膜能保证血液从③→[___]→[___]→①。
（4）《素问·五脏生成》中记载“诸血者，皆属于心”，说明身体各部分的血液会由___流回心脏（选填“动脉”“静脉”“毛细血管”）。
【答案】（1） ①. 心脏 ②. 肌肉组织（或“心肌”）
（2） ①. [⑤] ②. 主动脉（或“①”）
（3） ①. [④] ②. [⑤]
（4）静脉
【解析】
【分析】图中①主动脉，②肺动脉，③肺静脉，④左心房，⑤左心室，⑥右心房，⑦右心室。
【小问1详解】
心脏主要由肌肉组织组成，能自动有节律的收缩和舒张，为人体内血液流动提供动力，是血液循环的动力器官。
【小问2详解】
心脏有四个腔：右心房、右心室、左心房、左心室，其中⑤左心室的壁最厚，这是与左心室收缩是把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的。与它相连的血管为①主动脉。
【小问3详解】
房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，即③肺静脉→④左心房→⑤左心室→①主动脉。
【小问4详解】
静脉是将身体各部分的血运回心脏的血管。
31. 图1是显微镜下观察到的血液在不同血管内的流动情况，图2是血液循环部分示意图，请认真观察，据图回答下列问题：
（1）图1中，[___]表示毛细血管，你的判断依据是___。
（2）血管中流动的血液由___和___组成。
（3）图2中，血液由④射出，流经⑦、毛细血管网、⑧至①的循环途径叫做___。血液流经组织细胞后，血管⑧的血液变成___（选填“静脉血”或“动脉血”）。
（4）当血液流经小肠时，血液中葡萄糖的含量会___。小肠吸收的葡萄糖由血液中的___运输到大脑，至少需要经过心脏___次。
【答案】（1） ①. [2] ②. 2管腔最小，只允许红细胞单行通过
（2） ①. 血浆 ②. 血细胞
（3） ①. 体循环 ②. 静脉血
（4） ①. 增加（或“增多”“提高”） ②. 血浆 ③. 2
【解析】
【分析】图1中1动脉、2毛细血管、3静脉；图2中①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤肺动脉、⑥肺静脉、⑦主动脉、⑧上、下腔静脉。
【小问1详解】
图1是显微镜下观察到的图像，1表示的血管从主干流向分支，是动脉，其内流动的血液是动脉血；2表示的血管内红细胞单行通过，是毛细血管；3表示的血管由分支汇集到主干，是静脉。
【小问2详解】
血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞，白细胞和血小板。
【小问3详解】
血液从④左心室出发，流经主动脉、⑦各级动脉、身体各处毛细血管、各级静脉、上、下腔静脉到①右心房的循环是体循环。血液流经组织细胞后，在这里发生物质交换，血管⑧的血液变成含氧少的静脉血。
【小问4详解】
当血液流经小肠时，经过小肠的吸收，血液中葡萄糖的含量会增加。葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后，由血浆运输，最后经下腔静脉进入右心房，需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室，最后进入主动脉。具体路线是：下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→毛细血管网→大脑。可见，葡萄糖进入血液后，至少需要2次流经心脏，才能到达大脑。
32. 维生素C是人体内重要的水溶性维生素，膳食中维生素C长期缺乏或服用量过多都会产生一些不良反应，成人每天需要摄入约100mg维生素C，新鲜蔬菜和水果是维生素C的主要膳食来源。测定水果中维生素C的含量，对于人们合理选择和食用具有重要意义。因此，研究人员为了测定不同种类水果中维生素C的含量，进行下列实验：
①取新鲜的苹果、梨、菠萝、柠檬、火龙果、猕猴桃，洗净、擦干，分别称取可食用部分各10.0g。
②用5mL2%草酸溶液研磨，过滤后备用。
③分别取各样品滤液10.0mL，测定维生素C含量（重复3次，取平均值）。结果如图1所示。
（1）实验变量是___。
（2）为减少误差，实验采取的做法是___。
（3）步骤①中划线部分的目的是___。
（4）分析图1，可得出的实验结论是___。
（5）人体长期缺乏维生素C会导致___病。分析图1，提出一条可以有效缓解该症状饮食建议：___。
（6）若想再进一步探究水果不同部位维生素C的含量，以桃子作为实验材料，据图2，你可以修改步骤①为：___。
【答案】（1）不同种类水果##水果种类
（2）取平均值 （3）控制单一变量
（4）①不同种类水果中维生素C的含量不同；②在研究的6类水果中，猕猴桃中维生素C的含量最高，梨中维生素C的含量最低；③在所研究的6类水果中，维生素C含量从高到低的顺序为猕猴桃＞柠檬＞菠萝＞火龙果＞苹果＞梨
（5） ①. 坏血 ②. 可以多吃新鲜的猕猴桃、柠檬
（6）取新鲜的桃子，洗净、擦干，分别称取外果皮和中果皮各10.0g。
【解析】
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他条件干扰实验。
【小问1详解】
一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，本实验变量是不同种类水果。
【小问2详解】
计算平均值可以减少误差，使实验结果更有说服力。为减少误差，实验采取的做法是取平均值。
【小问3详解】
对照实验具有变量的唯一性，步骤①中划线部分的目的是控制单一变量。
【小问4详解】
分析图1，可得出的实验结论是：①不同种类水果中维生素C的含量不同；②在研究的6类水果中，猕猴桃中维生素C的含量最高，梨中维生素C的含量最低；③在所研究的6类水果中，维生素C含量从高到低的顺序为猕猴桃＞柠檬＞菠萝＞火龙果＞苹果＞梨。
【小问5详解】
人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，缺乏维生素C时患坏血病，可以多吃新鲜的水果，如猕猴桃、柠檬。
【小问6详解】
实验中取的是可食用部分，若想再进一步探究水果不同部位维生素C的含量，以桃子作为实验材料，据图2，可以修改步骤①为：取新鲜的桃子，洗净、擦干，分别称取外果皮和中果皮各10.0g。选项
A
B
C
D
缺乏时症状
贫血
地方性甲状腺肿
佝偻病
脚气病
种类
含钙的无机盐
含碘的无机盐
维生素B1
维生素D
试管编号
加入的物质
处理
温度/℃
保温时长/min
加碘液后的现象
甲
10.0g馒头碎屑
2mL唾液
搅拌
37
10
①
乙
10.0g馒头碎屑
？清水
搅拌
37
10
②
丙
10.0g馒头块
2mL唾液
搅拌
37
10
③
（满分：100分；考试时间：60分钟）
注意：1．选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂答案。
2．非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内作答。
3．在本试卷上作答无效。
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1. 人类与现代类人猿的共同祖先是（ ）
A. 猩猩B. 森林古猿C. 北京猿人D. 长臂猿
【答案】B
【解析】
【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
【详解】ABD．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化为现代类人猿，以树栖生活为主，现代类人猿也叫猿类，常见的有长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩等；另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类。可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。由此可见，AD错误，B正确。
C．人类的进化的四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人；北京猿人生活在远古北京周口店，属于直立人，会使用天然火和打制工具（石器），是原始人群时期的典型代表，C错误。
故选B。
2. 下列有关青春期的叙述错误的是（ ）
A. 男生出现遗精，女生出现月经
B. 身高突增
C. 心肺功能明显增强
D 性器官开始形成
【答案】D
【解析】
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。
【详解】ABC．男生出现遗精，女生出现月经是进入青春期的正常生理现象；身高突增是青春期的显著特征。另外心肺功能明显增强，故ABC正确。
D．性器官在出生前就已经形成，故D错误。
故选D。
3. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法不利于青春期健康成长的是（ ）
A. 积极参加文体活动，增强锻炼
B. 应当集中精力，努力学习
C. 出现心理矛盾，抽烟解闷
D. 同学间相互帮助，建立真诚友谊
【答案】C
【解析】
【分析】青春期是一个人身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师、知心朋友等交流思想，接受指导，不能觉着自己长大了，就不想和家长等进行沟通和交流。同时要正确处理和异性同学的关系，男、女同学要互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华。
【详解】A．进入青春期后，积极参加文体活动，增强锻炼，有助于身心健康而正常发展，也有利于青春期健康成长，故A不符合题意。
B．青春期是一个人智力发展的黄金时期，要树立正确的人生观、价值观和世界观，把心思和精力用在学习上，为将来成才和报效祖国打下坚实的基础，因此集中精力，努力学习，有利于青春期健康成长，故B不符合题意。
C．当出现心理矛盾和挫折时，要与家长进行交流，或者请教老师、知心朋友等，寻找正确的解决方法，而不是抽烟解闷，并且烟草中含有许多对身体有害的物质，不利于青春期健康成长，故C符合题意。
D．进入青春期后，男女同学相处时，要相互帮助、共同进步，建立真诚友谊，这有利于青春期健康成长，故D不符合题意。
故选C。
4. 男性和女性主要的生殖器官分别是（ ）
A. 睾丸、卵巢B. 附睾、输卵管
C. 睾丸、子宫D. 输精管、输卵管
【答案】A
【解析】
【分析】男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等，女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
【详解】睾丸是男性的主要生殖器官，产生生殖细胞--精子，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；卵巢是女性的主要性器官，能产生生殖细胞--卵细胞，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，故BCD错误，A正确。
故选A。
5. 胎儿从母体获得营养物质和氧气的途径是（ ）
A. 胎儿→脐带→胎盘→母体
B. 母体→胎盘→脐带→胎儿
C. 胎儿→胎盘→脐带→母体
D. 母体→脐带→胎盘→胎儿
【答案】B
【解析】
【分析】人的生殖过程：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，都是生殖细胞，它们分别含有男性和女性的遗传物质。含有精子的精液进入女性阴道后，精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中。在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266天）时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。
【详解】胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。所以，胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是母体→胎盘→脐带→胎儿，故ACD错误，B正确。
故选B。
6. 人的生长发育需要多种营养物质，下列营养物质不需要经过消化可以直接被人体吸收的是（ ）
A. 蔗糖B. 维生素C. 脂肪D. 淀粉
【答案】B
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【详解】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉（蔗糖）和脂肪是大分子物质需经过消化后分别被分解成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收，选项B符合题意。
故选B。
7. 水是生命之源，下列关于水在人体中的作用叙述错误的是（ ）
A. 运输营养物质
B. 运输废物
C. 为生命活动提供能量
D. 细胞的主要成分之一
【答案】C
【解析】
【分析】食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐等营养物质，每一类营养物质都是人体所必需的，不同的营养物质起着不同的作用。
【详解】A．水是人体内不可缺少的重要物质，约占体重的60%～70%，人的各项生命活动都离不开水。人体内的营养物质必须溶解在水里才能进行运输，因此水具有运输营养物质的作用，故A正确。
B．人体内产生尿素、尿酸等含氮废物，以及多余的无机盐等都必须溶解在水里才能进行运输，因此水具有运输废物的作用，故B正确。
C．能量储存在有机物中，水是一种小分子无机物，里面不储存能量，不能为人体生命活动提供能量，故C错误。
D．构成细胞的成分有水、蛋白质、糖类、脂类等，其中水是细胞的主要组成成分之一，故D正确。
故选C。
8. 无机盐和维生素对人体的生长发育十分重要，下表中关系匹配正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【分析】人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。
【详解】A．铁是合成血红蛋白的重要元素之一，人体缺少含铁的无机盐时，会导致血红蛋白数量下降，引起缺铁性贫血，故A错误。
B．地方性甲状腺肿是由于缺碘引起的，故B正确。
C．缺钙儿童会造成佝偻病，中老年人和妇女易患骨质疏松，故C错误。
D．缺乏维生素B1易患脚气病，故D错误。
故选B。
9. 下列食物中富含蛋白质的是（ ）
A. 苹果B. 大米C. 花生D. 大黄鱼
【答案】D
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】苹果属于水果，富含维生素；大米中富含淀粉；花生中富含脂肪；鱼肉中富含蛋白质，故ABC错误，D正确。
故选D。
10. 蛋白质不能被人体直接吸收，其消化的起始部位和最终产物分别是（ ）
A. 胃、氨基酸B. 胃、葡萄糖
C. 口腔、氨基酸D. 小肠、甘油和脂肪酸
【答案】A
【解析】
【分析】水、无机盐、维生素等小分子物质不经消化就可以被吸收，淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质，需经过消化后才能被吸收。淀粉、蛋白质和脂肪被消化的终产物要明确了才能做对此题。
【详解】蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，故BCD错误，A正确。
故选A。
11. 能同时消化淀粉、蛋白质、脂肪的消化液是（ ）
A. 胆汁B. 唾液C. 胃液D. 肠液
【答案】D
【解析】
【分析】消化腺分为大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、胰腺和唾液腺，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺体有肠腺和胃腺，肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液。能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶。
【详解】胆汁不含消化酶，只能乳化脂肪，将大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化；唾液只能初步消化淀粉；胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，不能消化淀粉和脂肪；肠液和胰液的消化液里含有多种消化酶，对淀粉和蛋白质、脂肪都能进行化学性消化。所以能同时消化淀粉、蛋白质、脂肪的消化液有肠液、胰液，因此ABC错误，D正确。
故选D。
12. 下列关于食品安全的说法，正确的是（ ）
A. 长芽但没有烂的马铃薯仍可食用
B. 刚过保质期但没发霉的食品仍可食用
C. 经常食用添加大量防腐剂的食品
D. 流水冲洗叶类蔬菜，减少农药残留
【答案】D
【解析】
【分析】无毒、无害、符合营养要求，对人体健康不造成危害的食品是安全的食品；生活中要注意购买安全食品、预防食物中毒、防止食品污染。
【详解】A．发芽的马铃薯内有剧毒物质龙葵素，不能食用，故A错误。
B．食品如果过了保质期，看起来虽然没有变质，但是其内在的性质、品质可能已经发生了变化，不可以再食用，故B错误。
C．添加了大量防腐剂的食品会损害身体健康，故C错误。
D．用清水浸泡叶类蔬菜，可使附着在叶子表面的残留农药扩散到清水中，减少了蔬菜表面的农药残留，食用更加安全，故D正确。
故选D。
13. 边吃饭边讲话容易导致食物进入气管引起剧烈咳嗽，因为消化道和呼吸道拥有共同的器官（ ）
A. 咽B. 食道C. 喉D. 口腔
【答案】A
【解析】
【分析】消化道由口、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门组成，消化道：食物的通道。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。
【详解】由分析可知，咽：既是呼吸器官又是消化器官，它是食物和气体共同的通道。所以吃饭时不要大声说笑，以免在吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物误入气管引起剧烈咳嗽，A正确。
故选A。
14. 乙型流感是一种急性呼吸道传染病，患者常伴有咳嗽、流涕和咳痰等症状，其中痰形成的部位是（ ）
A. 喉B. 肺C. 气管D. 咽
【答案】C
【解析】
【分析】人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。其中呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体进出肺的通道；肺是气体交换的场所，也是呼吸系统的主要器官。
【详解】呼吸道中的气管和支气管内表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞能够分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗病菌的物质；纤毛的摆动可将外来的灰尘、病菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。由此可见，痰形成的部位是气管和支气管，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
15. 人体呼气时，气体不会经过（ ）
A. 气管B. 胃C. 喉D. 肺
【答案】B
【解析】
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。
【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，人体呼气时，气体不会经过胃，B符合题意。
故选B。
16. 小明寒假和家人一起去北京游玩，该地区冬季干燥，但外界干燥的空气并没有让他们感到不适，这说明呼吸道能（ ）
A. 温暖空气B. 清洁空气
C 湿润空气D. 干燥空气
【答案】C
【解析】
【分析】人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道；肺是进行气体交换的场所，也是呼吸系统的主要器官。
【详解】构成呼吸道的器官都以骨或软骨作为支架，保证了气体的畅通。鼻腔的前端有鼻毛，能够阻挡灰尘和病菌，呼吸道黏膜分泌的黏液能够粘住灰尘和病菌，它们对吸入的空气起到了清洁作用；呼吸道黏膜分泌的黏液是一些液体，对吸入的空气起到了湿润作用；呼吸道黏膜内含有丰富的毛细血管，毛细血管内有热的血液，对吸入的空气起到了温暖作用。因此，小明寒假和家人一起去北京游玩，该地区冬季干燥，但外界干燥的空气并没有让他们感到不适，这说明呼吸道能湿润空气，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
17. 在音乐课上，老师说“同学们正处于变声期，要避免大声喊叫，科学用嗓。”这是为了保护（ ）
A. 支气管B. 咽C. 气管D. 声带
【答案】D
【解析】
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。
【详解】声音是气流通过喉部引起声带的振动发出的。在变声期应避免大声喊叫，以免该结构受到损伤，故ABC错误，D正确。
故选D。
18. “变声”是青春期发育阶段的第二性征表现之一，男性的声音变粗，声调变低，引起这一变化的是睾丸分泌的（ ）
A. 雄性激素B. 精子C. 粘液D. 精液
【答案】A
【解析】
【分析】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩长喉结、胡须；女孩骨盆变大、乳房发育等。
【详解】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，选项A符合题意。
故选A。
19. 如图为人体胸廓变化与呼吸关系的模拟装置，下列描述错误的是（ ）
A. 结构C模拟肺
B. 结构A模拟气管
C. D收缩，胸廓容积扩大
D. 如图模拟呼气状态
【答案】D
【解析】
【分析】图中，A模拟气管、B模拟支气管、C模拟肺、D模拟膈肌。
【详解】AB．由分析可知，A模拟气管、B模拟支气管、C模拟肺，故AB正确。
C．当D膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺扩张，故C正确。
D．由图中橡皮膜的运动方向可知，该装置模拟吸气，故D错误。
故选D。
20. 与吸入的气体相比，呼出的气体中氧气和二氧化碳含量变化分别是
A. 增加、增加B. 增加、减少C. 减少、增加D. 减少、减少
【答案】C
【解析】
【分析】消化系统吸收的营养物质和呼吸系统获得的氧气进入血液循后，随血液循环到达组织细胞，在细胞的线粒体内营养物质中的有机物被氧化分解释放出有机物中的能量，供人体进出各项生命活动。
【详解】营养物质和氧气随血液循环到达组织细胞，在细胞线粒体内营养物质中的有机物被氧化分解释放出有机物中的能量，供人体进行各项生命活动。在这个过程中，消耗氧气产生了二氧化碳。产生的二氧化碳进入血液，随血液循环到达肺部呼出体外。所以与吸入的气体相比，呼出的气体中氧气和二氧化碳含量变化分别是：氧气减少，二氧化碳增多，因此ABD错误，C正确。
故选C。
21. 如图是显微镜下观察到的人血涂片视野，下列说法正确的是（ ）
A. 人体有炎症时，②数量会减少
B. ③数量过少时，会造成贫血
C. ①体积最小，数量最多
D. ①②③组成血细胞
【答案】D
【解析】
【分析】（1）血液是由血浆和血细胞组成的，其中血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，不同的成分起着不同的作用。
（2）由图可以看出，图中的①是红细胞，②是白细胞，③是血小板。
【详解】A．图中的②是白细胞，其能够吞噬病菌，对人体具有防御和保护作用，当人体出现炎症时，血液内白细胞数量会明显增多，其通过变形穿过毛细血管到达发炎部位，以尽快消灭侵入人体的病菌，因此，人体有炎症时，②白细胞数量会增多，故A错误。
B．血液中红细胞数量过少或者血红蛋白含量过低时会导致贫血，因此①红细胞数量过少时，会造成贫血；血小板具有促进止血和加速凝血的作用，③血小板数量过少时，出血后流血不止，故B错误。
C．图中的①是红细胞，其体积较小，数量最多；③是血小板，其体积最小，数量较少；②是白细胞，其体积最大，数量最少，故C错误。
D．图中的①是红细胞，②是白细胞，③是血小板，这三者共同组成了血细胞，故D正确。
故选D。
22. 下列关于静脉血和动脉血的描述，正确的是（ ）
A. 动脉中流的都是动脉血B. 动脉血含氧量比静脉血少
C. 心脏中流的都是静脉血D. 静脉血颜色呈暗红色
【答案】D
【解析】
【分析】动脉血是指含氧丰富，颜色鲜红的血；静脉血是指含氧量少，颜色暗红的血。
【详解】A．动脉中流的不一定都是动脉血，如肺动脉中流的是静脉血，故A错误。
B．动脉血含氧丰富，静脉血含氧量少，因此动脉血含氧量比静脉血多，故B错误。
C．心脏中流的不一定都是静脉血，如左心房和左心室中都是流的动脉血，故C错误。
D．动脉血颜色呈鲜红色，静脉血颜色呈暗红色，故D正确。
故选D。
23. 护士给病人输液时，针头插入手臂上的“青筋”，这“青筋”是（ ）
A. 动脉B. 静脉C. 毛细血管D. 神经
【答案】B
【解析】
【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。
【详解】动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，成年人手臂上的一条条“青筋”实际上是在手臂上分布较浅的静脉血管，故ACD错误，B正确。
故选B。
24. 安全输血非常重要，给A型血病人大量输血时，应输入（ ）
A. A型血B. B型血C. AB型血D. O型血
【答案】A
【解析】
【分析】输血时应该以输同型血为原则。
【详解】大量输血时应输同型血，异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，因此可以输入AB型血和少量O型血以及少量A型血或B型血，给A型血病人大量输血时，应输入A型血，故A正确。
故选A。
25. 某生物兴趣小组同学对“馒头在口腔中的变化”设计了如下表所示的实验方案，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 若甲、乙是一组对照实验，探究的是唾液对馒头的消化作用
B. 实验时对加入的物质进行搅拌，是为了模拟口腔中舌的搅拌
C. 表中“？”处为2mL
D 实验现象①变蓝，②③不变蓝
【答案】D
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。
【详解】A．唾液中含有唾液淀粉酶，能够消化食物中的淀粉。由表可以看出，甲和乙的变量是唾液，除了唾液外，其他因素都相同，因此若甲、乙是一组对照实验，探究的是唾液对馒头的消化作用，故A正确。
B．口腔中的舌对食物有搅拌作用，通过搅拌能够把食物与唾液混合，有利于淀粉的消化，因此实验时对加入的物质进行搅拌，是为了模拟口腔中舌的搅拌，故B正确。
C．在对照实验中，除了变量外，其他因素都相同并且适宜，这样可以排除其他因素的影响，便于得出正确结论。表中的甲和乙可以作为一组对照实验，变量是唾液，因此表中“？”处为2mL，是为了控制单一变量，故C正确。
D．淀粉具有遇碘变蓝的特性。由表可以看出，甲试管为馒头碎屑，加入的是唾液，并进行搅拌，唾液中含有唾液淀粉酶，能够把馒头碎屑中的淀粉完全彻底消化分解为麦芽糖，因此实验现象①滴加碘液后不变蓝；乙试管加入的是清水，清水中不含消化淀粉的唾液淀粉酶，不能将淀粉分解为麦芽糖，因此实验现象②滴加碘液后变蓝；丙试管是馒头块，加入的是唾液，并进行搅拌，只是馒头块表面的淀粉被消化分解为麦芽糖，而里面的淀粉没有消化分解为麦芽糖，因此实验现象③滴加碘液后变蓝，故D错误。
故选D。
二、非选择题（本大题共7小题，除特殊标注外，每空1分，共50分）（[ ]里填字母或序号）
26. 我国的营养学家将食物分为五类，并形象地设计成下图所示“平衡膳食宝塔”，请据图对下列说法进行判断（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（1）第①层的食物含有人体主要的供能物质。（ ）
（2）肥胖人群应尽量减少第⑤层食物的摄入。（ ）
（3）青少年正处于生长发育的关键时期，可以比老年人多吃第③④层的食物。（ ）
（4）从平衡膳食的角度分析，“米饭+红烧肉+椒盐鸡腿+可乐”是份营养全面的合理食谱。（ ）
【答案】（1）正确 （2）正确
（3）正确 （4）错误
【解析】
【分析】由下往上第①层为谷物类，主要提供糖类；第②层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；第③层为动物性食品，第④层为奶制品、豆制品，第③、④层主要提供蛋白质；第⑤层为油脂类，主要提供脂肪。
【小问1详解】
第①层为谷物类，主要提供糖类，是主要的供能物质，正确。
【小问2详解】
第⑤层为油脂类，主要提供脂肪，肥胖人群应尽量减少第⑤层食物的摄入，正确。
【小问3详解】
图中第③④层食物中含有丰富的蛋白质。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年正是生长发育的黄金时期，要摄取足量的蛋白质。因此，青少年应当每天应多吃第③④层食物，正确。
【小问4详解】
该食谱缺少含维生素较多的新鲜的水果和蔬菜，营养不够全面，不合理，错误。
27. 图1是有关人体生殖发育的概念图，图2是女性生殖系统的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）图1中的B是图2中的[ ]___，它的主要功能是产生卵细胞，分泌___激素。
（2）B产生的卵细胞与A在图2的[___]中结合形成[C]___。
（3）图3是母亲节小朋友送给妈妈的漫画，漫画中妈妈“挺”你的器官是图2中的[ ]___，它是胚胎发育的场所。
（4）新生命在妈妈体内住了大约38周时，从图2中[④]___产出，这个过程称为分娩。整个怀孕过程是非常辛苦的，同学们一定要好好爱妈妈！
【答案】（1） ①. [①]卵巢 ②. 雌性
（2） ①. [②] ②. 受精卵
（3）[③]子宫 （4）阴道
【解析】
【分析】图1中的A精子、B卵巢、C受精卵、D分娩；图2中的①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道。
【小问1详解】
图1中的B是图2中的①卵巢，卵巢是女性的主要生殖器官和性腺，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
【小问2详解】
B产生的卵细胞与A精子在图2的②输卵管中结合形成C受精卵，受精卵的形成代表新生命的开始。
【小问3详解】
胎儿的发育在母体的子宫内进行，因此漫画中妈妈“挺”你的器官是图2中的③子宫。
【小问4详解】
母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的④阴道产出的过程称为分娩。
28. 人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。图1是人体呼吸系统的组成示意图，图2是肺泡结构示意图，图3是肺泡与血液之间的气体交换示意图。据图回答：
（1）图1中，人体呼吸系统的主要器官是[ ]___。
（2）观察图2和图3，肺泡外包绕着丰富的___，它们的壁都是由___层扁平上皮细胞构成的，这有利于肺泡和血液进行___。
（3）血液流经肺泡后，由___变成___（选填“静脉血”或“动脉血”）。
【答案】（1）[⑦]肺
（2） ①. 毛细血管 ②. 一##1 ③. 气体交换
（3） ①. 静脉血 ②. 动脉血
【解析】
【分析】图中①鼻腔，②咽，③喉，④气管，⑤支气管，⑥呼吸道，⑦肺。
【小问1详解】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。其中⑦肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。
【小问2详解】
肺由大量的肺泡组成，增加了气体交换的效率；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。
【小问3详解】
当血液流经肺泡外的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此氧便由肺泡扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中，这样，血液流经肺后，氧的含量就增多了，血液就由静脉血变成动脉血。
29. 霞浦“地瓜杯”曾亮相于中央电视台《消费主张》栏目，杯子形状的地瓜粉团内塞满猪肉馅，营养又好吃。图甲是消化系统的组成示意图，图乙是小肠的宏观和微观结构图，请据图分析并回答下列问题。
（1）甲图中，“地瓜杯”进入人体后，依次通过的消化道顺序是___（用字母和箭头表示），最后剩余的残渣形成粪便从___排出体外。
（2）甲图中，[___]是人体内最大的消化腺，它分泌的___能够将“地瓜杯”中的营养物质___乳化成微小的颗粒。
（3）地瓜和糯米是“地瓜杯”杯状部分的主要原料，它们最终在[___]中被分解为___。
（4）乙图中，小肠的[①]环形皱襞和结构[②]___大大扩大了表面积，从而使小肠成为“地瓜杯”中营养物质消化和___的主要场所，这体现了生物体___的生物学观点。
【答案】（1） ①. B→D→C ②. 肛门
（2） ①. A ②. 胆汁 ③. 脂肪
（3） ①. D ②. 葡萄糖
（4） ①. 小肠绒毛 ②. 吸收 ③. 结构与功能相适应
【解析】
【分析】（1）人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的，消化道由上到下包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。
（2）食物中含有糖类（主要是淀粉）、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐等营养成分，其中糖类、蛋白质和脂肪属于大分子有机物，需要消化成小分子有机物才能被吸收利用。
（3）由图可以看出，图甲中的A是肝脏，B是胃，C是大肠，D是小肠；图乙中的①是环形皱襞，②是小肠绒毛。
【小问1详解】
甲图中，“地瓜杯”进入人体后，首先进入口腔，其中的淀粉在口腔内进行初步消化，然后通过咽和食道进入B胃，食物中的蛋白质在胃里进行初步消化，再进入D小肠，小肠内有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，食物中的营养物质在小肠内进行彻底消化，不能被消化和吸收的食物残渣进入C大肠形成粪便，并通过肛门排出体外。因此，甲图中，“地瓜杯”进入人体后，依次通过的消化道顺序是：B胃→D小肠→C大肠，最后剩余的残渣形成粪便从肛门排出体外。
【小问2详解】
甲图中，A肝脏是人体最大的消化腺，正常成年人的肝脏一般重约1.5千克，肝脏分泌的消化液是胆汁，在胆汁中不含消化酶，能够将“地瓜杯”中的营养物质脂肪乳化成微小的颗粒，大大扩大了与脂肪酶的接触面积，从而促进脂肪的消化。
【小问3详解】
地瓜和糯米中的主要营养成分是淀粉，也是“地瓜杯”杯状部分的主要原料；在消化道中，消化淀粉的器官有口腔和D小肠，“地瓜杯”中的淀粉首先在口腔内唾液的作用下初步消化分解成麦芽糖，然后进入D小肠内，在胰液和肠液的作用下最终被消化分解为葡萄糖，并被吸收进入血液供给人体进行生命活动。
【小问4详解】
在消化道中，小肠很长，健康成年人长约5～6m，大大延长了消化食物和吸收营养物质的时间；小肠内表面有许多①环形皱襞和②小肠绒毛，大大扩大了消化食物和吸收营养物质的表面积；小肠内含有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，有利于食物的消化；小肠绒毛内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于营养物质的吸收；小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，都是由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。因此，小肠成为“地瓜杯”中营养物质消化和吸收的主要场所，这体现了生物体结构与功能相适应的生物学观点。
30. 古代典籍中有很多关于心脏的记载，下图为心脏结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）《医学入门·脏腑》中有“人心动则血行诸经”的记载，说明___是血液循环的动力器官，主要组织是___，具有收缩、舒张的功能。
（2）图中，心脏壁最厚的腔是[___]，与之相连的血管是___。
（3）图中，瓣膜能保证血液从③→[___]→[___]→①。
（4）《素问·五脏生成》中记载“诸血者，皆属于心”，说明身体各部分的血液会由___流回心脏（选填“动脉”“静脉”“毛细血管”）。
【答案】（1） ①. 心脏 ②. 肌肉组织（或“心肌”）
（2） ①. [⑤] ②. 主动脉（或“①”）
（3） ①. [④] ②. [⑤]
（4）静脉
【解析】
【分析】图中①主动脉，②肺动脉，③肺静脉，④左心房，⑤左心室，⑥右心房，⑦右心室。
【小问1详解】
心脏主要由肌肉组织组成，能自动有节律的收缩和舒张，为人体内血液流动提供动力，是血液循环的动力器官。
【小问2详解】
心脏有四个腔：右心房、右心室、左心房、左心室，其中⑤左心室的壁最厚，这是与左心室收缩是把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的。与它相连的血管为①主动脉。
【小问3详解】
房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，即③肺静脉→④左心房→⑤左心室→①主动脉。
【小问4详解】
静脉是将身体各部分的血运回心脏的血管。
31. 图1是显微镜下观察到的血液在不同血管内的流动情况，图2是血液循环部分示意图，请认真观察，据图回答下列问题：
（1）图1中，[___]表示毛细血管，你的判断依据是___。
（2）血管中流动的血液由___和___组成。
（3）图2中，血液由④射出，流经⑦、毛细血管网、⑧至①的循环途径叫做___。血液流经组织细胞后，血管⑧的血液变成___（选填“静脉血”或“动脉血”）。
（4）当血液流经小肠时，血液中葡萄糖的含量会___。小肠吸收的葡萄糖由血液中的___运输到大脑，至少需要经过心脏___次。
【答案】（1） ①. [2] ②. 2管腔最小，只允许红细胞单行通过
（2） ①. 血浆 ②. 血细胞
（3） ①. 体循环 ②. 静脉血
（4） ①. 增加（或“增多”“提高”） ②. 血浆 ③. 2
【解析】
【分析】图1中1动脉、2毛细血管、3静脉；图2中①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤肺动脉、⑥肺静脉、⑦主动脉、⑧上、下腔静脉。
【小问1详解】
图1是显微镜下观察到的图像，1表示的血管从主干流向分支，是动脉，其内流动的血液是动脉血；2表示的血管内红细胞单行通过，是毛细血管；3表示的血管由分支汇集到主干，是静脉。
【小问2详解】
血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞，白细胞和血小板。
【小问3详解】
血液从④左心室出发，流经主动脉、⑦各级动脉、身体各处毛细血管、各级静脉、上、下腔静脉到①右心房的循环是体循环。血液流经组织细胞后，在这里发生物质交换，血管⑧的血液变成含氧少的静脉血。
【小问4详解】
当血液流经小肠时，经过小肠的吸收，血液中葡萄糖的含量会增加。葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后，由血浆运输，最后经下腔静脉进入右心房，需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室，最后进入主动脉。具体路线是：下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→毛细血管网→大脑。可见，葡萄糖进入血液后，至少需要2次流经心脏，才能到达大脑。
32. 维生素C是人体内重要的水溶性维生素，膳食中维生素C长期缺乏或服用量过多都会产生一些不良反应，成人每天需要摄入约100mg维生素C，新鲜蔬菜和水果是维生素C的主要膳食来源。测定水果中维生素C的含量，对于人们合理选择和食用具有重要意义。因此，研究人员为了测定不同种类水果中维生素C的含量，进行下列实验：
①取新鲜的苹果、梨、菠萝、柠檬、火龙果、猕猴桃，洗净、擦干，分别称取可食用部分各10.0g。
②用5mL2%草酸溶液研磨，过滤后备用。
③分别取各样品滤液10.0mL，测定维生素C含量（重复3次，取平均值）。结果如图1所示。
（1）实验变量是___。
（2）为减少误差，实验采取的做法是___。
（3）步骤①中划线部分的目的是___。
（4）分析图1，可得出的实验结论是___。
（5）人体长期缺乏维生素C会导致___病。分析图1，提出一条可以有效缓解该症状饮食建议：___。
（6）若想再进一步探究水果不同部位维生素C的含量，以桃子作为实验材料，据图2，你可以修改步骤①为：___。
【答案】（1）不同种类水果##水果种类
（2）取平均值 （3）控制单一变量
（4）①不同种类水果中维生素C的含量不同；②在研究的6类水果中，猕猴桃中维生素C的含量最高，梨中维生素C的含量最低；③在所研究的6类水果中，维生素C含量从高到低的顺序为猕猴桃＞柠檬＞菠萝＞火龙果＞苹果＞梨
（5） ①. 坏血 ②. 可以多吃新鲜的猕猴桃、柠檬
（6）取新鲜的桃子，洗净、擦干，分别称取外果皮和中果皮各10.0g。
【解析】
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他条件干扰实验。
【小问1详解】
一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，本实验变量是不同种类水果。
【小问2详解】
计算平均值可以减少误差，使实验结果更有说服力。为减少误差，实验采取的做法是取平均值。
【小问3详解】
对照实验具有变量的唯一性，步骤①中划线部分的目的是控制单一变量。
【小问4详解】
分析图1，可得出的实验结论是：①不同种类水果中维生素C的含量不同；②在研究的6类水果中，猕猴桃中维生素C的含量最高，梨中维生素C的含量最低；③在所研究的6类水果中，维生素C含量从高到低的顺序为猕猴桃＞柠檬＞菠萝＞火龙果＞苹果＞梨。
【小问5详解】
人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，缺乏维生素C时患坏血病，可以多吃新鲜的水果，如猕猴桃、柠檬。
【小问6详解】
实验中取的是可食用部分，若想再进一步探究水果不同部位维生素C的含量，以桃子作为实验材料，据图2，可以修改步骤①为：取新鲜的桃子，洗净、擦干，分别称取外果皮和中果皮各10.0g。选项
A
B
C
D
缺乏时症状
贫血
地方性甲状腺肿
佝偻病
脚气病
种类
含钙的无机盐
含碘的无机盐
维生素B1
维生素D
试管编号
加入的物质
处理
温度/℃
保温时长/min
加碘液后的现象
甲
10.0g馒头碎屑
2mL唾液
搅拌
37
10
①
乙
10.0g馒头碎屑
？清水
搅拌
37
10
②
丙
10.0g馒头块
2mL唾液
搅拌
37
10
③
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