山东省威海荣成市16校联盟(五四制)2023-2024学年八年级下学期期中考试语文试题
展开积累与运用(共6题,计23分)
1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )(2分)
A.幽邃(suì ) 篆章(zhuàn) 箬篷(ruò) 撺掇(du)
B.亢奋(kàng ) 蓦然 (mù ) 冗杂 (rǒng) 戛然而止(gá)
C.连翘(qià ) 迁徙 (xí ) 雾霭 (mái) 携带(xié)
D.祈祷(qí) 好逑 (hǎ) 缄默 (jiān) 窈窕(yiǎ )
2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)
A.欺诲 油馍 海枯石烂 争讼
B.糜子 羁拌 矫首昂视 渺远
C.燎原 怅惘 草长莺飞 思慕
D.翩然 褶皱 人情事故 维幕
3.根据提示,用原文填空(10分)
(1)______________,在水一方。(《蒹葭》)
(2)欲济无舟楫,________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)海内存知己,________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)________________________,缥缈孤鸿影。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)
(5)《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法,表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是:________________, ______________。
(6)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是:________________________,________________________!
(7)陆游《卜算子·咏梅》中直抒胸臆,赞美梅花饱受摧残却依然不改坚贞节操的诗句是:________________,_______________。
4. 下列表述有误的一项是( )(2分)
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”,《关雎》和《蒹葭》都是“风”,指国风,属于地方民歌民谣。
B.贺敬之的《回延安》采用陕北民歌“信天游”形式,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。
C.回忆性散文《社戏》中写了鲁迅小时候看社戏时铁头老生,没有翻跟斗,有点失望,小丑出场大家笑着看,老旦出场唱个没完没了,大家很扫兴。这里提到的老生、小丑、老旦,都是戏曲行当,分别扮演中年以上男子、滑稽人物、老年女子。
D.唐宋八大家,唐代两人,宋代六人,分别是:韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。
5. 下列对病句的修政不正确的一项是( )(2分)
A. 能否推进我国社会主义文化强国建设,提升文化软实力,关键在于传承弘扬中华优秀传统文化。(把“能否”改为“想要”)
B. 四十年来,春晚始终一直是海内外中华儿女关注的焦点,是一代代人成长的文化记忆。(删去“一直”)
C. 努力建设人与自然和谐共生的美丽中国,广泛开展校园环保知识宣传,意在培养广大青少年生态环保。(在“生态环保”后加“的意识”)
D. 进博会的举办,不仅为中国经济高质量发展增添新动力,也为世界经济增长和复苏提供新机遇。(“发展”和“增长”互换位置)
6.名著阅读
八年级五班组织了“和朱自清一起谈经典——《经典常谈》读书会”,请你阅读材料并作答。(5分)
(1)请你参观并完成下表。(2分)
(2)阅读材料,说说你将采用什么顺序阅读这“四书”,理由是什么?(注意“四书”必须写全名)(3分)
但朱子的意思,有了《大学》的提纲挈领,便能领会《论》《孟》里精微的分别去处:融贯了《论》《孟》旨趣,也便能领会《中庸》里的心法。人有人心和道心;人心是私欲,道心是天理。人该修养道心,克制人心,这是心法。朱子的意思,不领会《中庸》里的心法,是不能从大处着眼,读天下的书,论天下的事的。他所以将《中庸》放在第三步,和《大学》《论》《孟》合为“四书”,作为初学者的基础教本。后来规定“四书”为科举用书,原也根据这番意思。不过,朱子教人读“四书”,为的成人,后来人读“四书”,却重在猎取功名;这是不合于他提倡的本心的。至于顺序变为《学》《庸》《论》《孟》),那是书贾因为《学》《庸》篇页不多,合为一本的缘故,通行既久,居然约定俗成了。
二、文言文阅读(15分)
【甲】
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
(陶渊明《桃花源记》)
《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”
(庄子《北冥有鱼》)
7.解释下列句中加点词的意思。(3分)
(1)便要还家 (2)志怪者也 (3) 鹏之徙于南冥也
8.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
(2)抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
【乙】
鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。好学者以术干①齐侯,齐侯纳之,为诸公子之傅;好兵者之楚,以法干楚王,王悦之,以为军正。施氏之邻人孟氏,同有二子,所业亦同,而窘于贫。羡施氏之有,从而趋之方。孟氏之一子之秦,以术干秦王。秦王曰:“当今诸侯力争,所务兵食而已。若用仁义治吾国,是灭亡之道。”遂宫②而放之。其一子之卫,以法干卫侯。卫侯曰:“吾弱国也,而摄乎大国之间。大国吾事之,小国吾抚之,是求安之道。”遂刖之而还诸鲁。既反,孟氏之父子叩胸而让③施氏,施氏曰:“凡得时者昌,失时者亡。子道与吾同而功与吾异失时者也非行之谬也。且天下理无常是,事无常非。”
注:①干:这里是求见的意思。②宫:酷刑的一种。下文的“刖(yuè)”也是酷刑的一种。③让:责问,责备。
9.解释文中加点词语的意思。(3分)
(1)好兵者之楚 (2)遂宫而放之 (3)既反
10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)
子 道 与 吾 同 而 功 与 吾 异 失 时 者 也 非 行 之 谬 也
11.在谋职路上,为什么施氏的两个儿子能胜利,而孟氏的两个儿子却失败?请简述缘由。(2分)
三、现代文阅读(28分)
(一)阅读下文,完成题目(16分)
消失的年声
肖复兴
①如今,年的声音,最大保留下来的是鞭炮。随着都市雾霾天气的日益加重,人们呼吁过年减少燃放甚至禁止鞭炮,鞭炮之声,越发岌岌可危,以致最后消失,也不是不可能的事情。
②其实,年的声音丰富得多,不止于鞭炮。只是岁月的流逝,时代的变迁,让年的声音无可奈何地消失了很多,以至于我们遗忘了它们而不知不觉,甚至觉得理所当然或势在必然。
③有这样两种年声的消失,最让我遗憾。
④一是大年夜,老北京有这样一项活动,把早早买好的干秫秸秆或芝麻秆,放到院子里,呼喊街坊四邻的孩子,跑到干秫秸秆或芝麻秆上面,尽情地踩。秆子踩得越碎越好,越碎越吉利;声音踩得越响越好,越响越吉利。这项活动名曰“踩岁”,要把过去一年的不如意和晦气都踩掉,不把它们带进就要到来的新的一年里。满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音,是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。
⑤这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明,不用几个钱,不用高科技,和大地亲近,又带有浓郁的民俗风味。可惜,这样别致的“踩岁”的声音,如今已经成为了绝响。随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代,秫秸秆或芝麻秆已经难找,即便找到了,没有了四合院,也缺少了一群小伙伴的呼应,“踩岁”简单,却成为了一种奢侈。
⑥另一种声音,消失得也怪可惜的。大年初一,讲究接神拜年,以前,这一天,卖大小金鱼儿的,会挑担推车沿街串巷到处吆喝。在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里,这种吆喝的声音显得清冽而清爽,充满唱歌一般的韵律,在老北京的胡同里,是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的,似乎合成了一支新年交响乐。一般听到这样的声音,大人小孩都会走出院子,有钱的人家,买一些珍贵的龙睛鱼,放进院子的大鱼缸里;没钱的人家,也会买一条两条小金鱼儿,养在粗瓷大碗里。统统称之为“吉庆有余”,图的是和“踩岁”一样的吉利。
⑦在话剧《龙须沟》里,即使在龙须沟那样贫穷的地方,也还是有这样卖小金鱼儿的声音回荡。如今,在农贸市场里,小金鱼儿还有得卖,但沿街吆喝卖小金鱼那唱歌一般一吟三叹的声音,只能在舞台上听到了。
⑧年的声音,一花独放,只剩下鞭炮,多少变得有些单调。
⑨过年,怎么可以没有年的味道和声音?仔细琢磨一下,如果说年的味道,无论是团圆饺子,还是年夜饭所散发的味道,更多来自过年的“吃”上面;年的声音,则更多体现在过年的玩的方面。再仔细琢磨一下,会体味到,其实,通过过年这样一个形式,前者体现在农业时代人们对于物质的追求,后者体现人们对于精神的向往。年味儿,如果是现实主义的,年声,就是浪漫主义的。两者的结合,才是年真正的含义。不是吗?
12. 文章开头从放鞭炮的声音写起,有何作用?(4分)
13. 本文叙述了哪两种消失的年声?为什么这两种年声的消失最让作者感到遗憾?(4分)
14. 仔细阅读全文,仿照示例,结合文章内容,完成表格。(4分)
15. 简要回答本文表达了作者对“消失的年声”怎样的情感和态度。(4分)
(二)阅读下文,完成题目(12分)
①现在已知的鸟类有9775种,其中约4000种是候鸟。在这9775种鸟类中已有1212种灭绝,占所有鸟类的约1/8,此外,还有179种鸟类面临严重威胁,344种面临高度灭绝危机,688种鸟类目前已非常罕见。
②多么令人惊心动魄的残忍和数字!殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。
③世界上85%以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫,即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子;啄木鸟能吃天牛幼虫;灰喜鹊能吃松毛虫等。1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次,平均每窝按3只小鸟喂食,再加上大鸟自己的捕食,一天能消灭害虫400-500条,一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000余条。在欧洲1000只紫翅椋鸟在繁殖期间能消灭22吨蝗虫,而1吨蝗虫一天的食物量与2500人一天的食物量相当。猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食,对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播,有着重要的贡献。猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物,1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠,相当于保护了1吨粮食;1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。以此观之,每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。
④鸟儿能够维护生物多样性,它们与其他动、植物共同生活、相互依存。每消失一种鸟类,意味着与其伴生的90种昆虫消失,35种植物消失,2至3种鱼类消失。在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系,即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等,是植物种子的重要播散者,而且,很多植物种子经过鸟类消化后,更容易萌生和成长。蜂鸟、食蜂鸟、太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜,对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。
⑤海鸟眼睛的盐腺,能把喝下去的海水中的盐分排出,据此人们就能把地球上占总水量97%的海水进行淡化。未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通,不会缺氧,这也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。
⑥鸟类每天吸入大量的空气,进食相当于其体重的食物。在呼吸和进食的同时,鸟类具有较强的富集有害物质的功能,空气和食物如果被污染,通过收集和分析鸟类胃内容物的方法,就可知道环境的污染状况。
⑦鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、医药、役用和观赏等生活之需等,事实上今天的人类几乎已经离不开鸟类。
⑧随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏,人类身边的自然世界正在恶化和消失。鸟类濒临灭绝的原因中,栖息地破坏和改变占60%,人类捕杀占29%,外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%。破坏环境和大量捕杀鸟类,最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。而每消失一种鸟类,意味着大量的植物和动物也消失,甚至殃及鱼类。例如,每两种鸟类灭绝,必然有一种哺乳动物随之消亡。失去了这些为数众多的生物资源,人类的生存将变得越来越拮据。更严重的是,如果大量植物随着鸟儿的消失而灭绝,人类生存就会陷入万劫不复危机。
⑨人类不是不可以利用鸟类来满足人们的生存需求,但与此同时也需要积极地保护鸟儿的生物多样性资源。正如人与人体内的微生物群落的关系一样,人与包括鸟类在内的其他动物和植物同样也是一个共生体,如果人类保护包括鸟类在内的其他动物和植物,人类也就在为自己铺就永续生存之道。保护鸟类和其他动植物,也就是在保护人类自己。
16.第②段中加点字“惊心动魄”在文中的意思是 (2分)
17.第①段划线句中的加点字“约”不能删去,理由是(3分)
18.“渡渡鸟和大颅榄树原本是毛里求斯的两种珍贵特产。但是渡渡鸟灭绝后,大颅榄树也渐渐稀少,最后彻底消失了。今天人们才知道,大颅榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽,没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化,大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。”
上面一段文字如要放回原文,正确的位置应是放在第 段后面,请说明理由(4分)
19.文中第①到⑧段,作者使用 顺序对以下内容进行了说明:
①鸟类濒危的现状;(3分)
② ;
③ 。
四、写作(50分)
20.阅读下面的材料,按要求写一篇文章。
每个人的一生都是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想;我们享受快乐,也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。
请你以“一段______的旅程”为题目,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
经典
“谈”经典
①《______》
是我国现存的第一部编年史,书中虽用鲁国纪元,所记的却是各国的事,是我们第一部通史。
②《______》
据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说分辨“义”“利”甚严。
出处
情感
表达方式
相关内容
分析表达效果
示例:《安塞腰鼓》
赞美
抒情
“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。”
运用排比的修辞手法,表现出了安塞腰鼓让世界变化之快、之大,语势充沛、节奏鲜明,直接抒发了作者对安塞腰鼓的赞美之情。
《消失的年声》
①
②
“在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里,这种吆喝的声音显得清冽而清爽,充满唱歌一般的韵律,在老北京的胡同里,是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的,似乎合成了一支新年交响乐。”
③
山东省威海市荣成市2023-2024学年(五四学制)九年级(上)期末语文试题(含解析): 这是一份山东省威海市荣成市2023-2024学年(五四学制)九年级(上)期末语文试题(含解析),共16页。试卷主要包含了积累与运用,文言文阅读,现代文阅读,写作等内容,欢迎下载使用。
山东省威海市荣成市16校联盟(五四制)2022-2023学年八年级下学期期末语文试题(含答案): 这是一份山东省威海市荣成市16校联盟(五四制)2022-2023学年八年级下学期期末语文试题(含答案),共7页。试卷主要包含了积累与运用,文言文阅读,现代文阅读,写作等内容,欢迎下载使用。
山东省威海市荣成市16校联盟(五四制)2022-2023学年七年级下学期期末语文试题(含答案): 这是一份山东省威海市荣成市16校联盟(五四制)2022-2023学年七年级下学期期末语文试题(含答案),共9页。试卷主要包含了积累与运用,文言文阅读,现代文阅读,写作等内容,欢迎下载使用。