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第六章 6.2.3~6.2.4 第二课时 排列、组合的综合应用作业练习
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第2课时 排列、组合的综合应用1.甲、乙两人计划从A,B,C三个景点中各选择两个游玩,则两人所选景点不全相同的选法共有( )A.3种 B.6种C.9种 D.12种2.假如某大学给我市某三所重点中学7个自主招生的推荐名额,则每所中学至少分到一个名额的方法数为( )A.30 B.21 C.10 D.153.若将9名会员分成三组讨论问题,每组3人,则不同的分组方法种数有( )A.Ceq \o\al(3,9)Ceq \o\al(3,6) B.Aeq \o\al(3,9)Aeq \o\al(3,6)C.eq \f(C\o\al(3,9)C\o\al(3,6),A\o\al(3,3)) D.Aeq \o\al(3,9)Aeq \o\al(3,6)Aeq \o\al(3,3)4.已知直线a,直线b,且a∥b,a上有5个点,b上有4个点,则以这九个点为顶点的三角形的个数为( )A.Ceq \o\al(2,5)Ceq \o\al(1,4)+Ceq \o\al(1,5)Ceq \o\al(2,4) B.(Ceq \o\al(2,5)+Ceq \o\al(1,4))(Ceq \o\al(1,5)+Ceq \o\al(2,4))C.Ceq \o\al(3,9)-9 D.Ceq \o\al(3,9)-Ceq \o\al(3,5)5.从0,1,2,3,4,5这六个数字中任取两个奇数和两个偶数,组成没有重复数字的四位数的个数为( )A.300 B.216C.180 D.1626.如图是由6个正方形拼成的矩形图案,从图中的12个顶点中任取3个顶点作为一组.其中可以构成三角形的组数为( )A.208 B.204C.200 D.1967.某地奥运火炬接力传递路线共分6段,传递活动分别由6名火炬手完成.如果第一棒火炬手只能从甲、乙、丙三人中产生,最后一棒火炬手只能从甲、乙两人中产生,则不同的传递方法共有________种.(用数字作答)8.某地区安排A,B,C,D,E五名同志到三个地区开展消防安全宣传活动,每个地区至少安排一人,且A,B两人安排在同一个地区,C,D两人不安排在同一个地区,则不同的分配方法共有________种.9.现有8名青年,其中有5名能胜任英语翻译工作,有4名能胜任德语翻译工作(其中有1名青年两项工作都能胜任).现在要从中挑选5名青年承担一项任务,其中3名从事英语翻译工作,2名从事德语翻译工作,则有多少种不同的选法?10.有甲、乙、丙、丁、戊5名同学,求:(1)5名同学站成一排,有多少种不同的方法?(2)5名同学站成一排,要求甲、乙必须相邻,丙、丁不能相邻,有多少种不同的方法?(3)将5名同学分配到三个班,每班至少1人,共有多少种不同的分配方法?11.中国空间站的主体结构包括天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱.假设中国空间站要安排甲、乙、丙、丁、戊5名航天员开展实验,其中天和核心舱安排3人,问天实验舱与梦天实验舱各安排1人.若甲、乙两人不能同时在一个舱内做实验,则不同的安排方案共有( )A.8种 B.14种C.20种 D.116种12.甲、乙、丙、丁、戊、己六位同学参加A,B,C三个企业的调研工作,每个企业去2人,且甲去B企业,乙不去C企业,则不同的派遣方案共有( )A.42种 B.30种 C.24种 D.18种13.用1,2,3,4这四个数字组成无重复数字的四位数,其中恰有一个偶数夹在两个奇数之间的四位数的个数为________.14.已知不定方程x1+x2+x3+x4=12,则不定方程正整数解的组数为________.15.(多选)某校安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加杭州亚运会志愿者服务活动,有翻译、导游、礼仪、司机四项工作可以安排,则以下说法错误的是( )A.若每人都安排一项工作,则不同的方法数为54B.若每项工作至少有1人参加,则不同的安排方法种数为Aeq \o\al(4,5)Ceq \o\al(1,4)C.每项工作至少有1人参加,甲、乙不会开车但能从事其他三项工作,丙、丁、戊都能胜任四项工作,则不同安排方法的种数是Ceq \o\al(1,3)Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)+Ceq \o\al(2,3)Aeq \o\al(3,3)D.如果司机工作不安排,其余三项工作至少安排1人,则这5名同学全部被安排的不同方法数为(Ceq \o\al(3,5)Ceq \o\al(1,2)+Ceq \o\al(2,5)Ceq \o\al(2,3))Aeq \o\al(3,3)16.设有99本不同的书(用排列数、组合数作答).(1)分给甲、乙、丙3人,甲得96本,乙得2本,丙得1本,共有多少种不同的分法?(2)分给甲、乙、丙3人,甲得93本,乙、丙各得3本,共有多少种不同的分法?(3)平均分给甲、乙、丙3人,共有多少种不同的分法?(4)分给甲、乙、丙3人,一人得96本,一人得2本,一人得1本,共有多少种不同的分法?(5)分给甲、乙、丙3人,一人得93本,另两人各得3本,共有多少种不同的分法?(6)分成3份,一份96本,一份2本,一份1本,共有多少种不同的分法?(7)平均分成3份,共有多少种不同的分法?(8)分成3份,一份93本,另两份各3本,共有多少种不同的分法?
第2课时 排列、组合的综合应用1.甲、乙两人计划从A,B,C三个景点中各选择两个游玩,则两人所选景点不全相同的选法共有( )A.3种 B.6种C.9种 D.12种2.假如某大学给我市某三所重点中学7个自主招生的推荐名额,则每所中学至少分到一个名额的方法数为( )A.30 B.21 C.10 D.153.若将9名会员分成三组讨论问题,每组3人,则不同的分组方法种数有( )A.Ceq \o\al(3,9)Ceq \o\al(3,6) B.Aeq \o\al(3,9)Aeq \o\al(3,6)C.eq \f(C\o\al(3,9)C\o\al(3,6),A\o\al(3,3)) D.Aeq \o\al(3,9)Aeq \o\al(3,6)Aeq \o\al(3,3)4.已知直线a,直线b,且a∥b,a上有5个点,b上有4个点,则以这九个点为顶点的三角形的个数为( )A.Ceq \o\al(2,5)Ceq \o\al(1,4)+Ceq \o\al(1,5)Ceq \o\al(2,4) B.(Ceq \o\al(2,5)+Ceq \o\al(1,4))(Ceq \o\al(1,5)+Ceq \o\al(2,4))C.Ceq \o\al(3,9)-9 D.Ceq \o\al(3,9)-Ceq \o\al(3,5)5.从0,1,2,3,4,5这六个数字中任取两个奇数和两个偶数,组成没有重复数字的四位数的个数为( )A.300 B.216C.180 D.1626.如图是由6个正方形拼成的矩形图案,从图中的12个顶点中任取3个顶点作为一组.其中可以构成三角形的组数为( )A.208 B.204C.200 D.1967.某地奥运火炬接力传递路线共分6段,传递活动分别由6名火炬手完成.如果第一棒火炬手只能从甲、乙、丙三人中产生,最后一棒火炬手只能从甲、乙两人中产生,则不同的传递方法共有________种.(用数字作答)8.某地区安排A,B,C,D,E五名同志到三个地区开展消防安全宣传活动,每个地区至少安排一人,且A,B两人安排在同一个地区,C,D两人不安排在同一个地区,则不同的分配方法共有________种.9.现有8名青年,其中有5名能胜任英语翻译工作,有4名能胜任德语翻译工作(其中有1名青年两项工作都能胜任).现在要从中挑选5名青年承担一项任务,其中3名从事英语翻译工作,2名从事德语翻译工作,则有多少种不同的选法?10.有甲、乙、丙、丁、戊5名同学,求:(1)5名同学站成一排,有多少种不同的方法?(2)5名同学站成一排,要求甲、乙必须相邻,丙、丁不能相邻,有多少种不同的方法?(3)将5名同学分配到三个班,每班至少1人,共有多少种不同的分配方法?11.中国空间站的主体结构包括天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱.假设中国空间站要安排甲、乙、丙、丁、戊5名航天员开展实验,其中天和核心舱安排3人,问天实验舱与梦天实验舱各安排1人.若甲、乙两人不能同时在一个舱内做实验,则不同的安排方案共有( )A.8种 B.14种C.20种 D.116种12.甲、乙、丙、丁、戊、己六位同学参加A,B,C三个企业的调研工作,每个企业去2人,且甲去B企业,乙不去C企业,则不同的派遣方案共有( )A.42种 B.30种 C.24种 D.18种13.用1,2,3,4这四个数字组成无重复数字的四位数,其中恰有一个偶数夹在两个奇数之间的四位数的个数为________.14.已知不定方程x1+x2+x3+x4=12,则不定方程正整数解的组数为________.15.(多选)某校安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加杭州亚运会志愿者服务活动,有翻译、导游、礼仪、司机四项工作可以安排,则以下说法错误的是( )A.若每人都安排一项工作,则不同的方法数为54B.若每项工作至少有1人参加,则不同的安排方法种数为Aeq \o\al(4,5)Ceq \o\al(1,4)C.每项工作至少有1人参加,甲、乙不会开车但能从事其他三项工作,丙、丁、戊都能胜任四项工作,则不同安排方法的种数是Ceq \o\al(1,3)Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)+Ceq \o\al(2,3)Aeq \o\al(3,3)D.如果司机工作不安排,其余三项工作至少安排1人,则这5名同学全部被安排的不同方法数为(Ceq \o\al(3,5)Ceq \o\al(1,2)+Ceq \o\al(2,5)Ceq \o\al(2,3))Aeq \o\al(3,3)16.设有99本不同的书(用排列数、组合数作答).(1)分给甲、乙、丙3人,甲得96本,乙得2本,丙得1本,共有多少种不同的分法?(2)分给甲、乙、丙3人,甲得93本,乙、丙各得3本,共有多少种不同的分法?(3)平均分给甲、乙、丙3人,共有多少种不同的分法?(4)分给甲、乙、丙3人,一人得96本,一人得2本,一人得1本,共有多少种不同的分法?(5)分给甲、乙、丙3人,一人得93本,另两人各得3本,共有多少种不同的分法?(6)分成3份,一份96本,一份2本,一份1本,共有多少种不同的分法?(7)平均分成3份,共有多少种不同的分法?(8)分成3份,一份93本,另两份各3本,共有多少种不同的分法?
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