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    第二课1课时《学会沟通交流》课件+教案

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册2 学会沟通交流精品课件ppt

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册2 学会沟通交流精品课件ppt,文件包含第二课1课时《学会沟通交流》课件pptx、第二课1课时《学会沟通交流》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
    正确对待不同看法我们生活在班级、学校、社区中,希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是,不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异,对某些问题可能有不同的看法。
    你喜欢穿哪种类型的衣服?
    你喜欢吃哪种口味的食物?
    我们每个人都是独立的个体
    活动一:篮球比赛小讨论
    年级篮球联赛上,五(3)班输掉了比赛。班上几个同学放学后说起了各自的看法。
    我们技不如人。如果我们技高一筹,投篮再准一些,也许比赛不会输。
    作为观众,我觉得咱们班的配合不好,球员拿到球只想着自己投篮。
    我们明明没有犯规,裁判却吹我们犯规。我觉得输球是裁判不公造成的。
    针对同一场比赛,同班同学的看法为什么会不一样呢?
    从内部因素分析输掉比赛的原因。
    从外部因素来分析输掉比赛的原因。
    从观众的角度来分析输掉比赛的原因。
    不同的角度导致大家的想法也不一样。
    从小明、小华,玲玲中选择一位,说说他在篮球赛中是什么身份,他是从什么角度发表的看法?
    身份不同,角度不同,看法也不同
    不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异,对某些问题可能有不同的看法。
    下棋就是娱乐,你总是想来想去,磨磨蹭蹭,耽误时间。
    下棋就是有输赢。我只有走一步想三步,才能赢棋呀!
    梁毅和吴云飞是好朋友,周末经常一起下象棋。有一次,发生了下面一幕。
    想想两人分别从哪个角度发表的看法?他们的看法是否有道理?
    你能不能依照下面的问题重新深入思考呢?
    你会对这种分歧采取什么样的态度?
    你的态度对自己的棋艺会产生什么影响?
    你的态度对自己的心情会产生什么影响?
    你的态度对朋友关系会产生什么影响?
    假如你是梁毅或者吴云飞,说说自己会对这种分歧采取什么态度?这种态度又会产生什么影响?
    争论容易产生冲突,理解能够化解矛盾
    观点不一致没关系,但各执己见容易引发矛盾。
    为什么他会有这样的想法呢?
    站在他的角度看,觉得他的看法也有道理。
    情景一:自习课上,老师不在教室。李乐跟同桌小声讨论学习内容,纪律委员提醒他们不要说话,两人争执起来。李乐认为他在帮助同学,纪律委员认为他们影响了其他同学。假如你是小明,请你模拟一下怎么劝说他们。
    情景二:学校要举行合唱比赛,男生认为要选择慷慨激昂的曲目,而女生认为要选择温柔舒缓的曲目,假如你在现场,你会怎么办?
    回忆自己有没有因为过于自我而与他人产生过冲突,如果坐上时光机回到过去,你会怎么跟他沟通来避免冲突?下节课和大家一起分享一下。

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