历史七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡教学演示课件ppt

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知道隋朝建立、统一与灭亡的史实；掌握隋朝大运河开凿的原因及意义；掌握科举制的创立过程和影响。
通过概述隋文帝治理国家的措施，培养和提高学生的概括能力；探讨隋朝的灭亡，培养学生从历史教训中得出正确的历史启示的能力。
隋朝大运河的开通和科举制的建立具有积极的历史作用，显示了中华民族的勤劳和智慧。通过这种人文精神的感染增强学生的民族自豪感，激励学生为复兴中华而努力。
炀帝陵罗隐入郭登桥出郭船，红楼日日柳年年。君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田。
1.从东汉到隋朝的更迭
581年（建立）589年（统一）
结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。
根据材料分析，隋文帝采取的措施达到了怎样的效果？
思考：结合材料，说说开通大运河的主要目的是什么？
目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治
一条动脉：二千多米：三个点位：四段工程：五大水系：
中心洛阳、北抵涿郡、南至余杭
全长 2 700 多千米
永济渠、通济渠、邗沟、江南河
海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
两首诗对隋唐大运河的评价有何不同？
皮日休基本持肯定态度，认为大运河的开通利大于弊。胡曾基本持否定态度，认为大运河推动了隋朝灭亡。
三、开创科举取士制度
战国、秦、汉初：军功爵制
魏晋南北朝：九品中正制
隋朝以前选官制度的演变
隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
选官制度变革加强中央集权扩大选官范围促进阶层流动推动教育发展延续千年制度
——据《通典》《隋书》整理
起义首先爆发在今山东地区，随即迅速蔓延到全国。
618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。
唐太宗从隋炀帝亡国的教训中总结出了哪两条认识？