广西壮族自治区北海市合浦县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

这是一份广西壮族自治区北海市合浦县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题，共9页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，综合，写作等内容，欢迎下载使用。

（考试时间：120分钟 满分：120分）
一、积累与运用（21分）
【人情】一方水土养一方人，江南水乡鲁镇有一个民风chún（ ）朴的小村庄平桥村。迅哥在平桥村有一群聪明伶俐的小伙伴，在迅哥梦寐魂求地渴盼去赵庄看戏无望时，双喜急中生智，想到了解决的办法，便和伙伴们撺掇起来，最终圆了“我”看社戏的愿望。黄土高原上，一群茂腾腾的后生，捶起安塞腰鼓来鼓点如骤雨般急促；鼓声释放出奇伟磅礴的能量；舞姿匆匆变幻。他们用粗犷豪放、刚健雄浑的安塞腰鼓诠释陕北汉子的不屈生命力。
【美景】美丽的八桂，风景名胜有400多处左右，而风景这边独好。桂林山水有“江作青罗带，山如碧玉簪”的赞誉，“众山之王”的独秀峰更是桂林这座世界著名的山水历史名城。阳朔峰林，是中国一颗灿烂的明珠，以山青、水秀、洞奇、石巧四绝而博得了“风景甲天下”的美誉，峰林美景令人叹为观止。在国内顶尖地理杂志《中国国家地理》“选美中国”评选中，阳朔峰林力压群雄，被评为“中国最美的五大峰林”第一名。
【民俗】中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史文化，是一个具有悠久历史民俗传统的国家，同时又是一个多民族国家。各民族在不同的时代、地域中逐渐演变出各种各样的民俗文化，它深藏在人民的行为、语言和心理中，不仅丰富了人们的生活，还增强了民族凝聚力。春节是中华民族的传统节日，各地的春节习俗也别具特色。布依族的姑娘初一要抢挑第一担水；高山族则在除夕夜一家老少“围炉”聚餐；侗族盛行“打侗年”（又叫芦笙会）；哈尼族的男女老少穿上自己最喜爱的衣服去荡秋千。真可谓是“百里不同风，千里不同俗。”
1．阅读【人情】语段文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
（1）chún（ ）朴（2）撺（ ）掇
2．【人情】【民俗】语段文字中，有不少成语，请写出其中的三个。（3分）
____________________________________
3．解释文段中加点的词语。（2分）
（1）磅礴：_________________________________________________________________________________
（2）叹为观止：_____________________________________________________________________________
4．根据对联的要求及文段的相关提示，从以下句子中选出描绘桂林山水的对联，按上下联顺序填写。（填写序号即可）（2分）
①青山黛岫倚邕江②玉蟾初下七星岭③鱼游碧海前程阔
④乌占高枝去路长⑤绿林天池藏宝塔⑥孤雁单临独秀峰
上联：___________下联：____________
5．下面从以上几个文段中选出来的句子，不属于病句的一项是（ ）（2分）
A．在我梦寐魂求地渴盼去赵庄看戏无望时，双喜急中生智，想到了解决的办法。
B．美丽的八桂，风景名胜有400多处左右，而风景这边独好。
C．“众山之王”的独秀峰更是桂林这座世界著名的山水历史名城。
D．各民族在不同的时代、地域中逐渐形成各种各样的民俗文化。
6．请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写相关内容。（10分）
二、阅读（共39分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
为什么蜂蜜能千年不腐
①2014年，考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓，出土文物中，最特别的是一罐野果子竟然保存完好，当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时，果子还散发出了新鲜水果的香气。这些果子为什么能保存如此完好呢？答案就在于它们保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特别，因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。
②为什么蜂蜜能千年不腐？
③食物的变质通常与微生物有关，细菌分解食物中的多糖、蛋白质，然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等，使食品变质。蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液。细菌和其他生物身体体液是低渗的，在高渗透压的蜂蜜中，微生物会被吸走细胞体内的水分，最后脱水而死。
④同时，蜂蜜也非常酸。大多数病原菌生长繁殖的适宜PH值在7.2～7.4之间，而蜂蜜的PH值大约介于3～4.5之间，蜂蜜这种酸度将杀死任何想要在蜂蜜内部生长的细菌。
⑤此外，蜂蜜的酿造者——蜜蜂，它有着特殊的“炼金术”。
⑥在蜜蜂酿蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分为蔗糖与水，水分非常多，大概占到60%～80%。但是通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。当采集蜂采蜜时，会将花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐给内勤蜂继续加工。内勤蜂在加工中，先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合，然后再吐出去，再吸进来，如此轮番吞吞吐吐要进行100多次，同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风，排出巢内湿气。这也就使得蜂蜜的水分非常少。
⑦另一方面，蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶，当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜，这种酶会和花蜜发生化学反应，把花蜜分解成两个副产品：葡萄糖酸和过氧化氢。过氧化氢，是一种氢的氧化物，可能听起来有点陌生，但说到它的水溶液——双氧水，可能大家都会非常熟悉。过氧化氢有很强的氧化性，且具弱酸性，这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。
⑧在古代，人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”，有防止伤口感染等治疗功效。闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途，上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的。古埃及人还经常使用药用蜂蜜，制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。而在中国，迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。现在，世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带，用于防止病人伤口感染。
⑨当然了，虽然蜂蜜堪称是不朽的食物，但如果没有密封好，在潮湿的环境下还是会变质的，而如果密封良好，蜂蜜真能做到永不变质。
7．下列对文中材料内容的理解，正确的一项是（ ）（2分）
A．大多数病原菌生长繁殖的适宜PH值在7.2～7.4之间，而蜂蜜的PH值介于3～4.5之间。
B．在中国，迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂。
C．花蜜的成分是蔗糖与水，水分非常多，大概占到60%～80%。
D．食物的变质通常与微生物有关，细菌分解食物中的多糖、蛋白质，然后产生如氨、硫化氢、酮等一些低分子的物质，使食品变质。
8．从说明方法的角度，分析第⑧段画线句的表达作用。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）现代文阅读Ⅱ（本题共5小题，13分）．
阅读下面的文字，完成10～14题。
看海（刘群华）
①父亲是看故乡的山长大的。
②在故乡，只要打开一扇门，群山便迎着晨曦，耸峰立岭，鱼脊般威武地逶迤而来。我小的时候，常听父亲问在海南当兵的人：“山的那头连着海吗？海比门前的河大多少呢？”
③当兵的人没有回答，只呵呵地笑。或许在他的心里，海无法用语言诠释。
④那之后，父亲总翻阅我课本中和图画中的大海，看大海的气势和刚毅，看大海的惊涛骇浪和宽广辽阔，他把有大海的图画和文字都从头到尾看了一遍。
⑤有一回，他病倒了，躺在医院的病榻上看电视，画面上是南海的椰树、沙滩、海贝以及天空一样辽阔的海面。他顿时高兴了，从病榻上坐了起来，神情激动，仿佛看到了真正的海。
⑥父亲年轻时也萌生过几次看海的念头。可那时生活拮据，哪有空闲和能力去看海？结果只是念头一闪罢了，像一盏灯刚点燃，又摁灭了。
⑦早些年，我考上山东的大学。父亲收拾着简陋的铺盖，喃喃道：“帮我看看海，看它是个啥样子？”
⑧我点头。
⑨可是，父亲的计划和寄托又落空了。我的学校离海很远，读书生活不易，我哪还敢迈出脚去听海的涛声？
⑩我托住在海边的同学给我带一张海的照片和几个小小的海螺，然后，我把这些寄了回去。父亲收到大海的照片，看着一望无际的大海里浪花翻滚，席卷着娇小的海鸥，在几个小小的海螺里，嗅一嗅，依稀还残留着大海的咸风，父亲觉得满足了。
⑪他反复端详照片，照片被他的手指捏脏了，捏旧了，最后他怔怔地问我：“海水是咸的吗？在阳光下海滩上真的都是一层白霜似的盐粉吗？”
⑫我没有去过，只能嗯嗯回应。他的眼睛盯着我，终于看出了什么，坚定地说：“一定要去看看海！”
⑬我抿着嘴唇使劲地点头。
⑭大海已经在父亲的心里生了根，发了芽。在我的心里，也潜移默化地茁壮成长了。
⑮今年我去了海南。临行前，我问父亲：“你去不？”
⑯他摇了摇头。
⑰“那海很好看的。”
⑱“去不了。早十年，我就去了。”他伸了伸那双已经走不了路的腿。尽管此时贫穷已被我们远远地甩在了身后。
⑲我乘飞机来到三亚。宾馆三面临海，绿树掩映。只要我打开靠海湾的窗子，大海的气息便汹涌而来。这片海湾还没有开发，有着自然的美丽。破晓时分，晨曦铺过翠绿的海面，像一树春的桃花在风浪的皱褶里闪烁、跳跃。海湾的近处有礁，有屿，有岛。海湾的远处也有礁，有屿，有岛。我立于天地之间，风从我的身边吹过，像渔船一样匆匆忙忙。也有小船在近海撒网，收获的恐怕不是海鲜，而是一份水珠飞溅的明媚心情。
⑳我用手机拨打视频电话，父亲躺在轮椅上接听了。我说：“听到了吗？这是海的声音！”这声音像故乡的潺潺水流，从河滩直泻而下，又像暴风骤雨，打在门前单薄的树叶上！
㉑父亲在那边静静地听着，认真地听着，连连说道：“我听到了！我听到了！”
㉒我把镜头对准一个小岛，葱茏的岛上树木黛青，如故乡田垄里一颗安静的青螺。
㉓我说：“看到了吗？那就是海岛！”
㉔父亲兴奋地说：“看到了，看到了！”
㉕细腻清澈的海水像孩子的小手一样润滑，抚摸着我的脚踝。我伸手蘸了海水舔了舔，说：“感觉到了吗？海水真的是咸的！还有鱼的腥气！”
㉖这时父亲试图从轮椅上站起来，可几次努力都是徒劳。几十年的梦想，几十年的寄托，在这一刻经由我，终于实现了，就像大海仰望的陆地，像船儿牵挂的彼岸一样，终于合拢到了一块，幸福在了一起。
㉗我说：“这就是你想了无数遍的海。”父亲沉默了，许久才说：“你一定要给我舀一口海水回来！”
㉘一朵浪花溅在我的嘴唇上，混着我的泪水流了下来。或许，海已经融进了我的心里，溢在了我的眼里。
（选自《人民日报》，有改动）
10．文中有哪些内容能够体现父亲对大海的渴望？请简要概括（写出其中两点即可）。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．按要求赏析文中两处画线的句子，任选一句赏析即可。（3分）
A．他的眼睛盯着我，终于看出了什么，坚定地说：“一定要去看看海！”（从加点词的角度赏析）
B．我把镜头对准一个小岛，葱茏的岛上树木黛青，如故乡田垄里一颗安静的青螺。（从修辞的角度赏析）
我选：______，赏析________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
12．联系上下文，分析第②自然段在文章中的作用。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．文章从“我”的角度来讲述父亲的故事，这样安排有何好处？请结合全文分析。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．本文以《看海》为题，有什么好处？请结合文章简要分析。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）
阅读下面这首诗，完成15、16题
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
15．下列对这首诗的赏析，有误的一项是（ ）（2分）
A．诗歌每章的开头分别以芦苇、霜露、秋水等景物起兴，渲染出萧瑟冷落的氛围，烘托出主人公怅惘的心情。
B．诗中从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，既暗示了时光的流逝，又表现了主人公执着追求的深情。
C．诗歌描写了“伊人”“在水一方”的生活环境以及主人公不畏险阻地一再追寻“伊人”的过程，从内容看，它是一首叙事诗。
D．诵读首章“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”时应语速稍慢，读出怅惘之情。韵脚“苍”“霜”“方”要读得饱满。
16．重章叠句是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠句的表达效果。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）文言文阅读（本题共5小题，14分）
阅读下面文言文，完成17～21题
【甲】
小石潭记 柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
【乙】
柳宗元传
柳宗元，字子厚，其先盖河东人。宗元少精敏绝伦，为文卓伟精致，一时辈行推仰。元和十年，徙柳州刺史①。柳人以男女质②钱，过期不赎，则没为奴婢。宗元设方计，悉赎归之。尤贫者，令书庸③，视直④相当，还其质。已没者，出己钱助赎。
南方为进士者，走数千里从宗元游，经指授者，为文辞皆有法。世号“柳柳州”。十四年卒，年四十七。（节选自《新唐书》）
【注释】①徙柳州刺史：被贬到柳州任刺史。②质：抵押。③庸：雇佣的文书。④直：通“值”，价值、价格。
17．下面句子中加点词意思相同的一项是（ ）（2分）
A．其先盖河东人盖竹柏影也B．凄神寒骨寒光照铁衣
C．悉赎归之悉如外人D．乃记之而去面山而居
18．下面对《小石潭记》理解分析有误的一项是（ ）（2分）
A．“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”分别写景物的颜色、形貌、动态，宛如图画。
B．第二段采用特写镜头写日光鱼影，“潭中鱼可百许头”一句从正面表现潭水清澈。
C．第三段写小石潭源流，“犬牙差互”运用比喻，写小溪两岸高高低低，凹凸不平。
D．这篇山水游记散文以游踪为序，构思新巧，结构严谨，情景交融，充满诗情画意。
19．用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）斗折蛇行，明灭可见。
___________________________________________________________________________________________
（2）经指授者，为文辞皆有法。
___________________________________________________________________________________________
20．【甲】文第四段描绘出小石潭怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21．你觉得柳宗元在“为文”和“为官”这两方面表现如何？综合以上文段简要分析。（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合（10分）
22．“德与年俱进，如日升月恒。”德行随着青春绽放，就如同升起的太阳和月亮放出的光亮。为陶冶同学们的道德情操，八（1）班将开展“向经典求索，做德美少年”的主题活动，请你参与其中。
（1）【说美行】请你作为此次活动的主持人，拟写一段开场白。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）【读美文】为感受经典作品中的嘉言懿行，你分享了《经典常谈》的名著阅读卡，其中有几处信息需要补充。（3分）
（3）【论美德】中国自古以来就是礼仪之邦，礼仪是为人处世的基本准则。“德”以“和”为贵，“和”又建立在“德”的基础上。同学们在课堂上对“和”文化展开了讨论。请你就“以和为贵”发表看法，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。（4分）
四、写作（50分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作（50分）
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以鼓励；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人勇气。掌声是一种肯定、一种鼓励，也是一种鞭策、一种尊重，因此，我们要学会接受掌声，也要学会鼓掌，为自己、为别人、为丰富多彩的人生而鼓掌。
你的生活围绕掌声一定有很多动人的故事，请以“掌声”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：①不得抄袭、套作，不少于600字；②行文中不得出现真实人名、校名、地名；③书写工整，卷面整洁。
2023—2024学年度第二学期期中教学质量检测
八年级语文参考答案
一、积累（21分）
1．淳 cuān
2．聪明伶俐 梦寐魂求 急中生智 男女老少（写出3个即可）
3．（1）磅礴：形容气势盛大，广大无边。
（2）叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
4．② ⑥ （只写对其中一句不给分；③④是北海，⑤①是南宁青秀山）
5．D．【解析】：D（A“梦寐魂求”与“渴盼”语义重复；B“400多处左右”语义重复；C缺宾语，在“历史名城”后加上“的载体”。）
6．①阡陌交通 鸡犬相闻 ②贺敬之 ③《子衿》 ④挑兮达兮 在城阙兮
⑤气蒸云梦泽 波撼岳阳城 ⑥关关雎鸠 在河之洲（每空1分，错字、添字、漏字不得分）
二、阅读（共39分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分）
7．D【解析】：本题主要考查信息的提取。A项，根据材料第④段中的“大多数病原菌生长繁殖的适宜PH值在7.2～7.4之间，而蜂蜜的PH值大约介于3～4.5之间”中的“大约”可知蜂蜜的PH值介于3～4.5之间是估计范围，A项说法不准确。B项由文段的第⑧段的“而在中国，迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。”可知，说法错误。C项由第⑥段的“在蜜蜂酿蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分为蔗糖与水，水分非常多，大概占到60%～80%。”可知蔗糖和水是主要成分，除此还有其他成分，所以此项说法错误。故本题答案选择D项。
8．运用举例子的说明方法（列举了古今中外的四个事例），说明蜂蜜有防止伤口感染等治疗功效，增强说服力。（答出说明方法1分，作用1分）
9．①蜂蜜是高渗高糖溶液（有吸湿性），会让微生物脱水而死；②酸度高，能杀死细菌；③蜂蜜的水分非常少；④酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分）
10．①父亲经常向在海南当兵的人打听大海。②父亲看到电视里海边的画面顿时高兴地从病床上坐了起来。③父亲嗅着海螺，手指把有海的照片都捏脏了，捏旧了。④父亲通过“我”从三亚打回来的视频看到了海，兴奋地想从轮椅上站起来。
11．A．“一定”表现了父亲看海的决心之坚定，他想看海，也想让“我”看海，写出了父亲对大海的强烈向往。
B．运用了比喻的修辞手法，将小岛比作青螺，由眼前的小岛联想到故乡的青螺，形象地写出了小岛的美丽以及“我”终于得偿所愿的愉悦心情。
12．第②段运用环境描写和语言描写，写出了家乡的自然环境特点及父亲对海的好奇，为后文做铺垫。
13．①“我”是父亲看海梦的见证者，从“我”的角度来写，使文章更加真实感人。
②“我”是父亲看海梦的寄托者，也是两代人梦想的实践者，从“我”的角度来写，深化了文章主旨。③直接写“我”的见闻和感受，使文章内容更加丰富，也使父亲的人物形象更为丰满。
14．①“看海”是贯穿全文的线索，承载着两代人的梦想。②“看海”是父亲和“我”父子情深的美好见证。③“看海”是支持“我”走出大山，改变命运的不竭动力。
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）
15．C【解析】：本题考查诗歌内容的理解辨析。《蒹葭》是一首抒情诗，而非叙事诗，故C项表述错误。
16．重章叠句，即每一章基本相同，如三章的首句只是由“苍苍”变为“萋萋”“采采”，其他句子也只是换了其中的几个字。（1分）这样增强了诗歌的节奏感和音乐感，形成回环往复之美；（1分）反复渲染氛围，一再“溯洄”寻觅、几度“溯游”求索，表现了主人公对心仪女子的执着追求。（1分）
17．C（A．大概/原来；B使动用法，使……感到寒冷/清冷；C．都是“全部，都”的意思；D．连词，表顺承/连词，表修饰。故选C）
18．B（B．有误，“潭中鱼可百许头”是从侧面表现潭水清澈，而不是正面；故选B）
19．（1）（溪流）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
（2）经（柳宗元）指点传授过的人，写文章都有章法了。
20．“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”等语句描绘出小石潭幽深冷寂的气氛，透露出作者贬居生活的孤凄悲凉。
21．“为文”方面：柳宗元作为唐宋八大家之一，写的山水游记散文语言精美，充满诗情画意。
他的文章“卓伟精致”，得到同行的推崇；“为官”方面：柳宗元虽为官屡遭贬谪，但仍然能为百姓排忧解难，是勤政为民的好官。
【参考译文·乙】柳宗元，字子厚，他的先祖大约是河东人。柳宗元小时候，聪明机警，超群出众，写的文章卓绝精巧，当时文坛同辈都推崇他。元和十年，柳宗元被贬到柳州任刺史。柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱，如果过期未赎买，人质就被钱主所没收，沦为奴婢。柳宗元制定了各种方案，让他们都赎买归去。特别贫困的，让他们写雇佣的文书，看价值相当，就归还其人质。对那些已经被钱主没收的男女，柳宗元自己出私钱帮助家人将他们赎回。
南方想考进士的人，不远千里，都来跟随柳宗元。经（柳宗元）指点传授过的人，写文章都有章法了。柳宗元当时号称“柳柳州”。元和十四年去世，终年四十七岁。
三、综合（10分）
22．（1）同学们，中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙！我们要用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！下面活动开始，请同学分享你们对美德的领悟。
（2）①说文解字②战国策③司马迁
（3）以和为贵是建立美好品德的基础。“以和为贵”可以建立和谐的人际关系，赢得他人尊重；“以和为贵”可以修养个人性情，陶冶情操，提高个人修养。因此，我们做到以和为贵。
四、写作（50分）
23．（评分标准）略作者/出处
题目
批注
诗文
陶渊明
《桃花源记》
通过视觉、听觉描写桃花源社会环境安定和平
①______
②______
《回延安》
极富陕北居室特色的装饰
白生生的窗纸红窗花
《诗经·郑风》
③《______》
独自徘徊在高高的城楼上，抒发思念之情
④______
孟浩然
《望洞庭湖赠张丞相》
形象描绘出洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势
⑤______
《诗经·周南》
《关雎》
以水鸟相互应和的叫声写起，渲染和谐悠扬气氛
⑥____________
类别
篇章
作品简介
文学
《①〈______〉第一》
这是一部划时代的字书。书中每字都有说解，是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。
《〈诗经〉第四》
诗的源头是歌谣。太师搜集各国歌谣让乐工演唱，为贵族祭祖、宴饮等服务，有三百多篇唱词流传下来，便是后来的《诗经》。
《②〈______〉第八》
文辞绝妙，把策士辩说中铺陈的伟丽、叱咤的雄豪，都传达了出来。
《〈史记〉〈汉书〉第九》
③______（人名）创作了中国第一部纪传体通史《史记》，“文直而事核”；《汉书》是继《史记》之后中国第一部纪传体断代史，“文赡而事详”。
哲学
《诸子第十》
春秋末年，封建制度开始崩坏，一些才智之士对当前的情势有种种主张，这便是诸子之学，大部分可以称为哲学。