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    中考语文二轮专题复习:《对联》课件

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    中考语文二轮专题复习:《对联》课件

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    这是一份中考语文二轮专题复习:《对联》课件,共31页。PPT课件主要包含了猜一猜他多大年纪,中考“对联”复习专题,学习目标,中国人民,才成志立,岁月峥嵘须奋斗,年华潇洒莫蹉跎,没有东西,精益求精,改写对联题等内容,欢迎下载使用。
    1、黄梅时节家家雨, 。2、 ,西蜀子云亭。3、出淤泥而不染, 。4、《次北固山下》颈联: , 。5、《游山西村》颔联: , 。6、《望岳》颈联: , 。
    粗茶淡饭( )井然有序( )固若金汤( )雪中送炭( )伶牙俐齿( )
    清乾隆五十年在乾清宫设千叟宴,内有一叟很是高寿,有感于此。乾隆出联: 花甲重逢,增加三七岁月纪晓岚对曰:
    古稀双庆,更多一度春秋
    对联,俗称“对子”,雅称“楹联”,有“诗中之诗”的美称,它是我国传统文化中的艺术瑰宝,今天,就让我们一起来领悟对联的独特魅力,感受中华文化的博大精深。
    1、积累有关对联知识 。2、欣赏对联,掌握对对联的方法。3、激发学生学习语文的兴趣,理解对联所承载的中华传统文化。
    两问两对三反三比借用夸人
    1、贴在门上迎庆春节的是 ,也就是门对、春帖。2、题在两根相对的柱子上的是 。3、挂在厅堂、书斋,以及家族堂屋墙上的是 。4、祝寿用的是 、结婚用的是 、吊祭死者的是 ,赠送他人的 ……5、题在画上的是 、赠友人的是 、风景名胜处的是 。
    对联与生活息息相关,凡眼前景、身边事皆可入对联。 可用于赞美壮丽山河,抒发爱国情怀;也可用于寄托理想抱负,表达爱憎情感;还可祝愿事业兴旺、生活美满,向往丰收、吉祥与健康……
    阅读下列对联,说说各是哪种职业或店铺?⑴白雪阳春传雅曲,高山流水有知音。⑵男添庄重女添俏,夏透风凉冬御寒。⑶操天下头等事业,做人间顶上功夫。⑷ 随我登堂入室,任君步月登云。
    1、写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分2、 盛唐诗酒无双士 青莲之苑第一家3、玉帐深宵悲骏马 楚歌四面促红妆
    ①我其仙乎吞云梦者八九 登斯楼也览气象兮万千
    名胜联蕴涵着中国传统文化的精髓。 根据下列对联内容,写出相应的名胜古迹。
    ③村舍俨然,笑渔人迷不得路; 水源宛在,偕太守常来问津
    ②四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉
    6、平仄相对(仄起平收)
    5、内容相关 上下衔接: 正对:祖国山河壮;人民岁月新。 反对:勤筑通天路,懒堵智慧门。 串对:才饮长沙水,又食武昌鱼。
    1、书山勤为径  ,  学海苦作舟。
    上联末字用仄声字,下联末字用平声字。(现代汉语中一般三、四声为仄声,一、二声的为平声)。
    2、四面荷花三面柳,一城山色半成湖。
    上下联平仄要交错,传统习惯是“仄起平收” 。
    根据对联特点,连线匹配对联。
    海到无边天作岸 恶语半分六月寒恒心搭起通天路 立志读尽人间书良言一句三冬暖 山登绝顶我为峰发愤识遍天下字 勇气冲开智慧门
    根据对联特点,匹配对联。
    ⑥阵阵渔歌卷春风
    对联寻亲( 正确说出对联上下联)
    1、 ④ ①2、 ③ ⑥3、 ② ⑤
    想一想:这副挽联好吗?
    窃国大盗袁世凯一命呜呼之后,全国人民奔走相告,手舞足蹈。 这时,四川有一位文人,声言要去北京为袁世凯送挽联。乡人听后,惊愕不解,打开他撰写好的对联一看,写着: 袁世凯 千古 中国人民 万岁 人们看后,不禁哑然失笑,拍手称好。
    袁世凯
    笑盈盈辞旧岁喜滋滋迎新春
    直写竖贴、自右而左、自上而下。上联在右下联在左
    (末字仄声 34 )
    (末字平声 12 )
    横批是张贴于一副对联上头的横联。“横”横写的书写方式;“批”含有揭示、评论之意,对整副对联的主题内容起到补充、概括、提高、画龙点睛的作用。

    知县郑板桥于大年三十走出县衙,到街上了解民情,无意中看到了一家大门上贴着一幅对联。上联是“二三四五”,下联是“六七八九”。横批南北。他停下脚步,皱了皱眉头。请问这副对联是什么意思?横批是什么意思?对联意思是 。横批意思是 。
    缺衣少食(缺一少十)
    1、明特点(分析字数、停顿、结构、平仄等 )。2、拆合法(把一句拆成若干个词组,分别作对,再将分别对出的组合成一句。)
    莺莺燕燕翠翠绿绿处处融融洽洽
    1、画出停顿。2、分别作对。3、组合成句。
    莺莺燕燕\ 翠翠绿绿\ 处处\ 融融洽洽
    风风雨雨/ 红红暗暗/ 年年/ 暮暮朝朝
    1、明特点(分析字数、停顿、结构、平仄等)。2、拆合法(拆成若干词组,分别作对,最后将对出的组合成句。)
    ( 对偶手法 + 仄起平收 )
    1、填写缺字联: 活到老,学到老,老不服老。画亦精,字亦精, 。
    2、根据课文内容,将对联补充完整。 醉翁亭中 欧阳修 与民同乐 。 范仲淹 。
    美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊,上联有两字缺漏,请你根据下联补全上联内容。   上联:译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领 。    下联:先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感 彷徨。
    4、下面是某餐馆门口贴着的一副对联。请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗句,填在下面的横线上,使之完整。上联:                                       ,弃之可惜下联:杯中酒口口都香甜,量力而行
    删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
    遥望东南,建几处依山楼榭;
    近看西北,造三间临水轩斋。
    1、熟读名言警句2、关注佳联妙对3、留心身边文化4、掌握文化常识5、牢记对联特点6、审清判明要求7、利用已知条件8、拆分联想组合

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