中考语文二轮专题复习：《对联》课件

这是一份中考语文二轮专题复习：《对联》课件，共31页。PPT课件主要包含了猜一猜他多大年纪，中考“对联”复习专题，学习目标，中国人民，才成志立，岁月峥嵘须奋斗，年华潇洒莫蹉跎，没有东西，精益求精，改写对联题等内容，欢迎下载使用。
1、黄梅时节家家雨， 。2、 ，西蜀子云亭。3、出淤泥而不染， 。4、《次北固山下》颈联： ， 。5、《游山西村》颔联： ， 。6、《望岳》颈联： ， 。
粗茶淡饭（ ）井然有序（ ）固若金汤（ ）雪中送炭（ ）伶牙俐齿（ ）
清乾隆五十年在乾清宫设千叟宴，内有一叟很是高寿，有感于此。乾隆出联： 花甲重逢，增加三七岁月纪晓岚对曰：
古稀双庆，更多一度春秋
对联，俗称“对子”，雅称“楹联”，有“诗中之诗”的美称，它是我国传统文化中的艺术瑰宝，今天，就让我们一起来领悟对联的独特魅力，感受中华文化的博大精深。
1、积累有关对联知识 。2、欣赏对联，掌握对对联的方法。3、激发学生学习语文的兴趣，理解对联所承载的中华传统文化。
两问两对三反三比借用夸人
1、贴在门上迎庆春节的是 ，也就是门对、春帖。2、题在两根相对的柱子上的是 。3、挂在厅堂、书斋，以及家族堂屋墙上的是 。4、祝寿用的是 、结婚用的是 、吊祭死者的是 ，赠送他人的 ……5、题在画上的是 、赠友人的是 、风景名胜处的是 。
对联与生活息息相关，凡眼前景、身边事皆可入对联。 可用于赞美壮丽山河,抒发爱国情怀；也可用于寄托理想抱负，表达爱憎情感；还可祝愿事业兴旺、生活美满，向往丰收、吉祥与健康……
阅读下列对联，说说各是哪种职业或店铺？⑴白雪阳春传雅曲，高山流水有知音。⑵男添庄重女添俏，夏透风凉冬御寒。⑶操天下头等事业，做人间顶上功夫。⑷ 随我登堂入室，任君步月登云。
1、写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分2、 盛唐诗酒无双士 青莲之苑第一家3、玉帐深宵悲骏马 楚歌四面促红妆
①我其仙乎吞云梦者八九 登斯楼也览气象兮万千
名胜联蕴涵着中国传统文化的精髓。 根据下列对联内容，写出相应的名胜古迹。
③村舍俨然，笑渔人迷不得路； 水源宛在，偕太守常来问津
②四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉
6、平仄相对（仄起平收）
5、内容相关 上下衔接: 正对：祖国山河壮；人民岁月新。 反对：勤筑通天路，懒堵智慧门。 串对：才饮长沙水，又食武昌鱼。
1、书山勤为径  ,  学海苦作舟。
上联末字用仄声字，下联末字用平声字。（现代汉语中一般三、四声为仄声，一、二声的为平声）。
2、四面荷花三面柳，一城山色半成湖。
上下联平仄要交错，传统习惯是“仄起平收” 。
根据对联特点，连线匹配对联。
海到无边天作岸 恶语半分六月寒恒心搭起通天路 立志读尽人间书良言一句三冬暖 山登绝顶我为峰发愤识遍天下字 勇气冲开智慧门
根据对联特点，匹配对联。
⑥阵阵渔歌卷春风
对联寻亲（ 正确说出对联上下联）
1、 ④ ①2、 ③ ⑥3、 ② ⑤
想一想：这副挽联好吗？
窃国大盗袁世凯一命呜呼之后，全国人民奔走相告，手舞足蹈。 这时，四川有一位文人，声言要去北京为袁世凯送挽联。乡人听后，惊愕不解，打开他撰写好的对联一看，写着： 袁世凯 千古 中国人民 万岁 人们看后，不禁哑然失笑，拍手称好。
袁世凯
笑盈盈辞旧岁喜滋滋迎新春
直写竖贴、自右而左、自上而下。上联在右下联在左
（末字仄声 34 ）
（末字平声 12 ）
横批是张贴于一副对联上头的横联。“横”横写的书写方式；“批”含有揭示、评论之意，对整副对联的主题内容起到补充、概括、提高、画龙点睛的作用。
。
知县郑板桥于大年三十走出县衙，到街上了解民情，无意中看到了一家大门上贴着一幅对联。上联是“二三四五”，下联是“六七八九”。横批南北。他停下脚步，皱了皱眉头。请问这副对联是什么意思？横批是什么意思？对联意思是 。横批意思是 。
缺衣少食（缺一少十）
1、明特点（分析字数、停顿、结构、平仄等 ）。2、拆合法（把一句拆成若干个词组，分别作对，再将分别对出的组合成一句。）
莺莺燕燕翠翠绿绿处处融融洽洽
1、画出停顿。2、分别作对。3、组合成句。
莺莺燕燕\ 翠翠绿绿\ 处处\ 融融洽洽
风风雨雨/ 红红暗暗/ 年年/ 暮暮朝朝
1、明特点（分析字数、停顿、结构、平仄等）。2、拆合法（拆成若干词组，分别作对，最后将对出的组合成句。）
（ 对偶手法 + 仄起平收 ）
1、填写缺字联：　活到老，学到老，老不服老。画亦精，字亦精， 。
2、根据课文内容，将对联补充完整。　醉翁亭中 欧阳修 与民同乐 。 范仲淹 。
美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请你根据下联补全上联内容。   上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 。    下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感 彷徨。
4、下面是某餐馆门口贴着的一副对联。请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗句，填在下面的横线上，使之完整。上联：                                       ，弃之可惜下联：杯中酒口口都香甜，量力而行
删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
遥望东南，建几处依山楼榭；
近看西北，造三间临水轩斋。
1、熟读名言警句2、关注佳联妙对3、留心身边文化4、掌握文化常识5、牢记对联特点6、审清判明要求7、利用已知条件8、拆分联想组合