考点09 理解句意-2024年小升初语文核心知识点突破练习

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理解句意
理解句子的含义主要指对句子深层意思的领会，对句子修辞手法的理解，对句子作用的分析及对作者用意的解说。
歧义句是一种特殊的句子，理解起来有一定难度。同一个句子会让人产生不同的理解，这样的句子就是歧义句。歧义产生的主要原因有：①由于停顿、重音不同或是否读轻声，或标点符号使用不当而造成歧义；②由于词语的多义性而造成的歧义；③由于语法而造成的歧义；④由于语言环境的不充分而造成的歧义。
典型例题1能正确解释“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的一项是（）
A．人都有一死，或者死得如泰山一样重，或者死得和鸿毛一样轻。
B．人都是要死的，或者死得比泰山重，或者死得比鸿毛轻。
C．人都是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。
D．人都是要死，有的人死得和泰山一样重，有的人死得和鸿毛一样轻。
本题考查理解句子的能力。理解句意的方法主要有：①联系上下文理解句意；②抓住关键词语来体会；③借助缩句、修辞等知识理解句意；④了解时代背景及有关资料，通过比较分析来理解。完成这道题的关键是要理解句子中的关键词一固、或、于，然后理解句子的意思。例句中“固”的意思是“本来”；“或”的意思是“有的人”；“于”的意思是“比”。因此，句子的意思是：人本来是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。
【答案】C
典型例题2读下面这段话，回答问题。
学校的乒乓球比赛结束后，裁判在通告栏公布结果时，是这样写的：“本次乒乓球比赛，四（1）班打败了四（2）班夺得了冠军。”看了这则通告后，两个班的同学都欢呼起来，都说自己班获得了冠军。
一场比赛不可能有两个冠军，那么问题出在哪里呢？该怎样纠正？
__________________________
这道题考查学生对歧义句的理解。解答此类题目，首先要判断歧义产生的原因，是语法、语音上的问题还是停顿上的问题；接着要弄清它产生了哪几种意思，发言人要表达哪种意思；再运用恰当的方法纠正歧义句。这道题中两个班的同学之所以都认为是自己班赢了，是因为标点符号使用不当而造成语法结构不清，导致产生歧义。如果改为“……四（1）班打败了四（2）班，夺得了冠军”，或“……四（1）班打败了，四（2）班夺得了冠军”，这样就不会产生歧义了。
【答案】出错的原因是这则通告的标，点符号使用不当导致句子语法结构不清。可以改为：“本次乒乓球比赛，四（1）班打败了，四（2）班夺得了冠军。”或：“本次乒乓球比赛，四（1）班打败了四（2）班，夺得了冠军。”
1．对下面句子的理解正确的是（）
也只有这种小草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花。
A．小草骄傲自满，看不起盆花。
B．小草值得尊敬，对盆花不屑一顾。
C．小草顽强，不怕任何艰难险阻，盆花是比不上的。
2．同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”的意思，重音标注正确的一项是_____
A．明天我不去电影院。
B．明天我不去电影院。
C．明天我不去电影院。
D．明天我不去电影院。
3．表示“我两个人都赞成”的一句是（）
A．我赞成，小王也赞成，你怎么样？B．我赞成小王，也赞成你，怎么样？
C．我赞成，小王也赞成，怎么样？D．我赞成小王，他也赞成，你怎么样？
4．选出调换词序后句子意思不变的一组（）
A．人不犯我，我不犯人。——我不犯人，人不犯我。
B．张民做了这架小飞机。——这架小飞机是张民做的。
C．这位客人，只能住山顶的旅店。——山顶的旅店，只能住这位客人。
D．我吃了饭再去。——我去了再吃饭。
5．与“学问学问，要学要问”所表达意思最接近的是（）
A．学问，就是一边学一边问。
B．学问，就学习，在学习中有问题。
C．获得知识不仅要靠自己学，还要虚心向别人请教。
6．“读书要读好书”离开语言环境，可以产生两种意思：①读书要读好书，不能读坏书；②读书要读好书，不能一知半解。“他一早上就读了一本书”这个句子，也可以产生两种意思。请依照例句写出下半句。
（1）他一早上就读了一本书，__________________________
（2）他一早上就读了一本书，__________________________
7．下面这个句子，离开了一定的语言环境，可以表示不同的意思。请你写出对它的三种不同的理解。
这家商店关门了。
（1）_______________________________________
（2）_______________________________________
（3）_______________________________________
8．对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得确切的是( )
A．人们的生活因为有了我才变得美好。
B．我之所以存在都是为了别人的生活美好。
C．人们想要生活美好必须首先保证我的生存。
D．人不能只为自己活着，应该多为别人着想。
9．下面句子中表意明确的一项是（ ）
A．孩子们很喜欢李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
B．我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色的袋子。
C．他有一个女儿，在医院工作。
D．李老师把铁锹、锄头一放，顾不得休息就又去上课了。
10．下面句子中与“答应别人的事一定要做到”意思不同的是（）
A．答应别人的事不能不做到。B．答应别人的事怎能不做到呢？
C．答应别人的事一定要做到吗？D．答应别人的事必须得做到。
11．为“你欢迎我不欢迎”加上标点后，表意不明确的一项是（ ）
A．你欢迎，我不欢迎。B．你欢迎我？不欢迎。
C．你欢迎我不？欢迎。D．你欢迎我，不欢迎。
12．说话时，重音不同，语意的侧重点也有所不同。下列句子中划线字语意与括号里的意思相符的一项是（ ）
A．你什么一直看着我？（看一眼就罢了。）
B．你为什么一直看着我？（其他人就不值得你看了吗？）
C．你什么一直看着我？（有话就直说好了。）
D．你为什么一直看着我？（别人都没有这样看。）
参考答案
1．C
【解析】
【详解】本题考查理解句子。
从“这种小草可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花”可以判断，“这种小草”可能是生长在野外，且没有被精心照顾的。“嗤笑”说明这种小草有值得骄傲的地方。这种值得骄傲的地方是什么？就是它生长在恶劣的环境中，依然顽强生长的精神。这句话是在赞美小草顽强，不怕任何艰难险阻。
A．句子表达的意思是小草骄傲自满看不起盆花，对原句的理解不正确。
B．句子表达的意思是小草值得尊敬，但是小草轻视盆花，对原句的理解不正确。
C．句子表达的意思是小草很顽强，不怕困难，这种精神是盆花比不上的，对原句的理解正确。故选C。
2． B
【解析】
【详解】此题考查朗读句子。
这是句子表达的焦点问题，带有重音的部分是句子的焦点部分，焦点的成分具有唯一性和排他性。因为句子是否定的，就可以把焦点部分排除，其他情况就是句子没有否定的、有可能发生的情况。
A．明天我不去电影院。（强调非“明天”，其他时间可能去。）
B．明天我不去电影院。（强调非“我”，别人可能去。）
C．明天我不去电影院。（强调“去电影院”的动作不发生。）
D．明天我不去电影院。（强调非“电影院”，其他地方可以。）故选B。
3．B
【解析】
【详解】本题考查理解句子含义。
A项中，表示的是“我”和小王赞成，不是“我”赞成两人。C项中，表示“我”和小王赞成。
D项中“我”和他都赞成小王，不是表示“我”赞成两人。故选B。
4． B
【解析】
【详解】本题考查的是对句意的理解，需要认真地品读做出合适的选择。
A．“我不犯人”的前提是“人不犯我”，是因果关系。换过来后“我不犯人”不能作为“人不犯我”的前提。B．前句张民做了架飞机，后句飞机是张民做的。前后意思一致。C．这位客人的唯一选择就是住在山顶的旅店。换过来后，就成了这个旅店只能住这位客人，显然意思不同。D．前句是“我”吃完饭再去，而后句是“我”不吃饭就去。
5． C
【解析】
【详解】本题考查理解句子。
解答此题先从题干分析，“学问学问，要学要问”，强调“学”与“问”之间的关系，意思是：即想要获得知识，既要自己学，又要虚心请教别人。
A．“学问，就是一边学一边问。”的意思是：学习就是要边学边问，不懂时就要赶快去问，不要不懂装懂。
B．“学问，就是学习，在学习中有问题。”的意思是：学问学问，学习中要懂得发现问题。
C．“获得知识不仅要靠自己学，还要虚心向别人请教。”意思是：想得到知识，不仅要自己认真学，还要多虚心向别人请教。故选C。
6．①．什么都没干。②．真是快啊！
【解析】
【详解】本题考查理解句子含义。
完成此题，要找出造成句子产生两种意思的词语，首先，强调“一”，将“一”取“整整一个”的意思的话，那么就是整整一个早上只读了一本书，意思是他读书慢。再来，强调“早上”这段时间的含义。这个意思是把早上这个时间看作一段短暂的时间，也就是说他读书非常快，只用了一个早上就读了一本书。
7．①．这家商店营业时间结束了。②．这家商店倒闭了。③．这家商店的门关上了。
【解析】
【详解】本题考查理解句子在不同的语言环境下的不同意思。
“这家商店关门了”第一种理解：营业时间结束了，关门了。第二种理解：指商店因经营不善，停止营业，也就是倒闭了。第三种理解：这家商店的门关上了。
8． D
【解析】
【详解】本题考查对格言的理解。
“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”的意思：帮助别人，我们生活能充实，让我们知道自己活在这世界是有价值的。告诉我们人活着，应该多为别人着想。故最确切的解释是：D。
9． D
【解析】
【详解】考查句子意思理解
A项“一来到这里就有说有笑，十分高兴。”没有说具体的对象是谁。谁有说有笑。表意不明。
B项“手上提着一个黑色的袋子。”没有说明具体地对象，谁提着袋子，表意不明。
C项“他有一个女儿，在医院工作。”不知道是“他”还是“他女儿”在医院工作，表意不明。
D项主语都是李老师，表意明确。
10．C
【解析】
【详解】本题考查理解句子含义。
A选项是一个陈述句，“不能不”双重否定等于肯定，表示的是答应别人的事一定要做到，与题干中的句子表达的“一定要做到”意思相同。
B选项是一个反问句，表示的是答应别人的事不能不做到，也就是一定要做到，与题干中的句子表达的“一定要做到”意思相同。
C选项是一个一般疑问句，表示的是询问的意思，回答可以是“一定”，也可以是“不一定”，与题干中的句子表达的“一定要做到”有冲突。
D选项是一个陈述句，表示的是答应别人的事必须要做到，“必须”和“一定”意思相同，与题干中的句子表达的“一定要做到”意思相同。故选C。
11．D
【解析】
【详解】本题考查标点符号。
A．表示的意思明确，这一个句子是一个陈述句，表示你欢迎而我却不欢迎的意思。
B．表示的意思明确，这两个句子是一问一答，表示一人是否欢迎，另一人回答不欢迎。
C．表示的意思明确，这两个句子是一问一答，表示一人是否欢迎，另一人回答欢迎。
D．表示的意思不明确，前半句是你欢迎我，后半句说不欢迎，而且是同一个人说的，意思不明确。
12．C
【解析】
【详解】说话时重音不同，语意的侧重点也有所不同。解答时要结合语境仔细揣摩。
（1）语意是看一眼就罢了。应重读一直，划线字有误；
（2）语意是其他人就不值得你看吗？应重读我，划线字有误；
（3）语意是有话就直说好了。应重读看着，正确；
（4）语意别人都没有这样看。应重读你，划线字有误。