考点32 漫画阅读-2024年小升初语文核心知识点突破练习

这是一份考点32 漫画阅读-2024年小升初语文核心知识点突破练习，共10页。试卷主要包含了“对牛弹琴”的意思是，请你用一句话描写小牛脸上的表情，给猫写一句忠告吧！，给漫画拟一个不超过5个字的标题等内容，欢迎下载使用。

漫画阅读
漫画因鲜明的表现形式、幽默的表达效果，深受人们的喜爱。但漫画带给人们的不仅仅是快乐，因为每一幅漫画都蕴含着一个道理，寄托着创作者的一种意图，这些又都是耐人寻味、令人深思的；同时，漫画本身具有的夸张性又反映了创作者独特、丰富的想象力，非常符合广大少年儿童富于幻想和想象的心理特征。因此，阅读漫画不仅可以培养学生的观察力，锻炼学生分析问题、理解问题的能力，同时它也能开发学生的智力，培养学生的想象力。
典型例题1读漫画，完成练习。
1．我认为上面这幅漫画要告诉人们的是：
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2．“对牛弹琴”的意思是：
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3．请你用一句话描写小牛脸上的表情。
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4．看了这幅漫画，你联想到了什么？把你想到的写下来。
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本题考查的是单幅漫画的阅读。解答漫画题，首先要仔细观察、审读漫画，其次是一定要理解漫画中的提示性文字。通过这幅漫画的题目《对牛弹琴》和画上的文字说明“请遵守公共道德”，以及小牛一副不屑一顾的表情和别过脸去的动作，我们可以得知漫画揭露了不讲公德、乱扔垃圾的不文明现象，据此我们可以得出第1题的答案。第2题考查对成语“对牛弹琴”的理解，需结合自己的成语积累来回答。第3题考查对漫画中人物表情的分析。认真观察漫画并适当发挥想象即可知小牛的表情。第4题是谈个人想法的开放性试题，只要紧扣“讲公德、讲卫生、爱护环境”等主题，言之成理即可。
【答案】1．我们应该遵守公共道德，爱护环境卫生
2．比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。
3．小牛两眼一瞪，鼻子一挺，露出不屑一顾的表情。
4．示例：爱护公共环境，遵守公德，从我做起
典型例题2在“五一”假期，马上就要升初中的李同学帮妈妈干家务，爸爸认为他“不务正业”，对他进行了一番耐人寻味的“思想教育”。
1．李同学的爸爸不让他干家务，你是怎样看待这种“疼爱”的？
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2．请你谈谈对“将来你也干这个”的认识。
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本题是一道多幅图组合在一起的漫画题。阅读漫画时应做到“一析二联三解”三大步。“析”是分析漫画中的文字指代的是什么，人物的思想动机是什么，漫画中的人物有没有实施动机的行为，其行为将会产生什么样的后果，等等。“联”是指联系我们的学习与生活，找出相关性。漫画来自生活，它是运用比拟、夸张、象征等手法来对生活中的某些人、某种现象进行批判或赞扬。所以我们要联系生活，进行对比，才能理解漫画更深刻的含义。“解”即解答问题，根据前两步的分析，结合漫画内容加以阐述。题1考查对画中人物观点的判断，联系生活实际，可知这种“疼爱”是错误的。题2考查解读漫画内容，谈个人看法。答题时，首先要弄清“干这个”的具体含义，再谈个人观点。
【答案】1．这种“疼爱”是一种溺爱，不符合家庭教育要求，家长应当以健康的思想、品行和恰当的方法教育孩子。
2．示例：各行各业都需要有人工作，三百六十行，行行出状元，不能歧视劳动人民。
阅读漫画并答题。
1．猫是怎样向狗解释它失信的？
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2．你认为猫解释有道理吗？
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3．你怎样理解“信用（或信誉、诚信）”？
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4．如果你失信了，你会怎么办？
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5．给猫写一句忠告吧！
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阅读漫画，并回答问题。
6．漫画里的人物在生活小事中分别体现了怎样的品质？
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7．这些身边小事对你今后的成长有何启示？
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8．这幅题为《目不斜视》的漫画，引发了大家的热议，请你选出对这幅漫画理解正确的两项（ ）
A．热爱学习是中华民族的美德。
B．有些人思想道德素质较低，缺乏公德心，不利于社会主义精神文明建设。
C．漫画中年轻人的做法无可厚非。
D．批判了当下某些人不尊老爱幼的自私行为。
请仔细观察这幅漫画，并按要求完成下面的练习。
9．给漫画拟一个不超过5个字的标题（不可用“无题”）：______________________。
10．请用简洁的语言描述上面这幅漫画的内容。
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11．用简洁的语言写出这幅漫画的寓意：
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观察漫画《同样夏天，不一样地过》，回答问题。
爷爷的夏天 爸爸的夏天 我的夏天
12．请你用最简练的语言概括漫画所反映的内容。
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13．漫画所反映的情况说明了什么？
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仔细观察下面的漫画，按要求作答。
14．根据这幅漫画的情境。写一写漫画所反映的实质问题。
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15．针对漫两所反映的现象谈谈你的看法。
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读漫画，回答问题。
16．图中的小鱼在干什么？
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17．造成小鱼离开河水的原因是什么？
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18．这幅漫画表达的主题是什么？它让你想起了生活中的哪些现象？
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19．请结合这幅漫画设计一条宣传标语。
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参考答案
1．猫以钟表停了，不知道时间为借口来解释自己失信。
2．没道理。失信和钟表没有一点关系。
3．信用是指能够履行跟人约定的事情而取得的信任。
4．向别人诚恳地道歉并承诺下次不再失信，对这次失信造成的损失尽量去弥补。
5．对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
【解析】
【1题详解】
本题考查直接从漫画中获取信息的能力。
结合画中猫的动作及语言，不难得出答案。围绕“猫以钟表停了，不知道时间为借口来解释自己失信。”来回答即可。
【2题详解】
本题考查对画中观点的评价。
从猫的解释中可以看出，它是将自己的错误推到一只停了的钟表上，它是为自己的行为进行辩解，为自己开脱责任。
【3题详解】
本题将漫画解读与词语理解综合起来考查。
“信用、信誉、诚信”都有履行诺言而取得信任之意。答题时可根据漫画内容理解词语。
【4题详解】
本题考查阅读漫画后得到的启发，开放性强。
答题时注意联系生活实际，明确“失信不对”的立场，言之成理即可。
【5题详解】
本题将漫画阅读与口语交际综合起来考查。
答题时注意紧扣“守信”“诚信”。
6．第一幅图体现了人物节俭、朴素的品质，第二幅图体现了人物乐于助人的品质。
7．（1）在生活中要养成节约的好习惯。
（2）要乐于助人，帮助需要帮助的人。
【解析】
【6题详解】
本题考查仔细阅读漫画，分析人物形象的能力。
第一幅画中男子对妻子说衣服还可以穿几年，可见他非常节俭、朴素；第二幅画中，男子在晚上大汗淋漓地背老大爷去医院，体现了他乐于助人的品质。
【7题详解】
本题为开放性试题，考查漫画对人的启示。
答题时注意紧扣漫画“节约”“助人为乐”的主题，言之成理即可。
8．这幅题为《目不斜视》的漫画，引发了大家的热议，请你选出对这幅漫画理解正确的两项（ ）
A．热爱学习是中华民族的美德。
B．有些人思想道德素质较低，缺乏公德心，不利于社会主义精神文明建设。
C．漫画中年轻人的做法无可厚非。
D．批判了当下某些人不尊老爱幼的自私行为。
【答案】BD
【解析】
【详解】本题考查理解漫画主题。
这幅漫画描绘了公交车上的年轻人虽然手拿“文明乘车”的宣传单，但并没有给老年人让座，讽刺了这种不讲公德的自私行为。A项中，“热爱学习”无中生有，漫画中没有涉及。C项中，“无可厚非”的意思是不可过分责备，与漫画意思相反。
9．不同步 10．漫画的内容是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，得意扬扬地打着电话，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；在上半身后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。
11．在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养却不能同步（或收入高了，生活富了，但其道德标准还停留在比较低的水平上）
【解析】
【9题详解】
本题考查的是给漫画拟题。
拟题前首先要读懂漫画的内容。这幅漫画画的是一个人的上身和下身脱离了，上身“生活水平”走得快，下身“道德标准”走得慢，出现了不同步的现象，由此我们可以命题为：不同步。或者其他符合画意不超过5个字的标题都行。
【10题详解】
本题考查的是对漫画内容的概括能力。
从漫画中可见一个中年人，他的“生活水平”上半身和“道德标准”下半身分离了。答题时，注意写详细、写具体。
【11题详解】
本题考查对漫画深层寓意的理解。
从下半身“道德标准”远远落后于上半身“生活水平”，可得知漫画讽刺了那些生活条件好但道德素质低的人。
12．我家的生活状况发生了巨大的变化，日子过得越来越好。
13．说明国家坚持了正确的经济路线，使人民的生活水平不断提高。
【解析】
【12题详解】
本题考查对漫画内容的概括。
结合图画，联系漫画题目，可知爷爷、爸爸和“我”每一代人过夏天时分别用的是扇子、电风扇、空调，这体现了一种生活状况的变化，而且变化趋势是越来越好。
【13题详解】
本题考查理解漫画的主题。
答题时，注意联系生活实际，找出变化背后的深层原因，即正确的经济政策提高了人民的生活水平。
14．家长整天打麻将，耽误了孩子的教育和学习，没有尽到责任。
15．家长不能整天沉迷于打麻将，要多关心孩子的学习和成长，还家庭一个和谐、充满爱的环境。
【解析】
【分析】
14题详解】
本题考查漫画所反映的实质问题，要看清楚漫画中的内容再作答。
漫画中家长在房间里打麻将，而孩子却坐在门口写作业。所以漫画反映的实质问题为：家长整天打麻将，耽误了孩子的教育和学习，没有尽到责任。
【15题详解】
本题考查漫画内容理解与分析。
漫画反映了家长整天打麻将，耽误了孩子的教育和学习，没有尽到责任。家长打麻将必然会减少照顾孩子时间还会减少对孩子的关心和相处交流时间，父母是孩子的老师，试想，一个孩子生活在麻将的环境中，长期以来不利于孩子的身心健康发展。所以，家长不能整天沉迷于打麻将，要多关心孩子的学习和成长，还家庭一个和谐、充满爱的环境。
16．小鱼正跳入盛放清水的浴缸中。
17．河水被工厂排放的污水污染了。
18．漫画的主题是：保护水资源，减少污染，禁止随意排放工厂污水。示例：随地乱扔垃圾、工厂污水不经处理就排进河里、滥砍滥伐树木等。
19．减少污染，保护河流，爱护水资源等。
【解析】
【16题详解】
本题考查的是对漫画内容的初步解读。
仔细观察分析所给出的图片，我们看到图片中屋子外面，有许多的烟囱正在冒着黑烟，有一扇打开的窗户，窗户旁边的地下放着装满水的浴缸，旁边有一个喷头，浴缸的上面有两条小鱼，正往浴缸里跳。所以，结合画中所呈现的具体物象可知，漫画中的小鱼正跳入盛放清水的浴缸中。
【17题详解】
本题考查对漫画内容的深层次解读。
我们通过对画面的整体观察分析可知，画面中河边烟囱排放的滚滚黑烟，河水应该是被污染了，所以，小鱼在被污染的河水中呼吸不畅，想及时逃离这样的环境，这是小鱼离开河水的原因。
【18题详解】
此题考查对漫画的中心思想概括和拓展。
我们首先从画面获得信息来体会作者要表达的思想是什么？从河水被污染，小鱼只能跳进浴缸可以看出，漫画旨在揭露环境问题，然后，联系结合我们生活中的一些相关的现象，来回答第二问，注意联系生活，说出“破坏环境”的现象即可。比如：随手乱扔垃圾、破坏草地、乱砍乱伐等。
【19题详解】
本题考查对漫画的理解和表达能力。
题目要求结合漫画里的内容写一条宣传语，我们写这条宣传语时，要注意作者的中心思想和要表达的含义是，要我们保护环境，防止破坏环境，污染环境，这一主题思想出发来写。比如：让绿色走进家园，使生命远离污染。宁可不要钱，也不要污染。鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园等。