新疆喀什地区2024届九年级下学期中考一模化学试卷(含答案)

这是一份新疆喀什地区2024届九年级下学期中考一模化学试卷(含答案)，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．在自制花椒油的部分过程中，一定含有化学变化的是( )
A.采摘花椒B.小火油炸C.清水冲洗D.装瓶密封
2．空气是宝贵的自然资源。下列关于空气的说法中，正确的是( )
A.空气是混合物，组成空气的各成分保持着它们各自的性质
B.食品采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气
C.空气的成分按质量计算：约占78%，约占21%
D.大自然有自净能力，大量有害物质进入空气中，空气的成分仍能保持不变
3．下列图示实验操作中，正确的是( )
A.过滤B.称量固体质量
C.读取液体体积D.取用少量液体
4．“建设美丽中国”是新时代的目标，下列做法符合此理念的是( )
A.大量开采矿产资源，增加工业产值
B.将工厂烟囱加高防止污染空气
C.就地焚烧秸秆以获得草木灰，增加土壤肥效
D.实行塑料回收再生、循环利用
5．铜与浓硝酸反应的化学方程式为：，则X的化学式为( )
A.B.C.D.
6．下列说法错误的是( )
A.缺乏维生素A，会引起夜盲症
B.治疗贫血，可服用葡萄糖酸锌口服液
C.治疗胃酸过多，可服用含的药物
D.预防龋齿，可使用含氟牙膏
7．白藜芦醇（）广泛存在于葡萄、桑葚等植物果实中，它具有抗肿瘤、抗氧化、延缓衰老等功效。下列说法正确的是( )
A.白藜芦醇中氧元素的质量分数为48%
B.1个白藜芦醇分子是由14个碳元素、12个氢元素和3个氧元素组成的
C.1个白藜芦醇分子中含有6个分子和1个分子
D.白藜芦醇中C、H、O三种元素的质量比为14：1：4
8．现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X不反应，Y溶解并放出氢气；如果把X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在X表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，对X、Y、Z金属活动性顺序判断正确的是( )
A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.X>Z>YD.无法判断
9．证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是( )
A.碱性溶液能使酚酞变红，能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液
B.活泼金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是金属
C.有机物中一定含碳元素，含碳元素的物质一定是有机物
D.金属能导电，能导电的物质一定是金属
10．下列实验操作不能达到实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
11．化学与人们的生产、生活密切相关，请回答下列问题：
（1）硬水危害人们健康，区分硬水和软水用_______，生活中软化硬水的方法是_______；
（2）为减少雾霾的吸入，人们出行经常戴防雾霾口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）
的_______性；
（3）“84”消毒液的主要成分为，其中氯元素的化合价为_______。
（4）N2常用作保护气，主要是利用了它的化学性质_______(选填“稳定”或“活泼”)。
（5）石油、煤都属于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。天然气完全燃烧的化学方程式为_______。
12．2023年11月日本东京启动第三批核污染水排海，核污水中含有氚、锶、铯、碘等64种核放射性物质，海洋安全和人类健康受到世界各国的关注。
(1)核废水中氚、锶、铯、碘指的是_______（填“分子”、“原子”或“元素”）。
(2)在核污染发生时，可适量服用碘片（）。下图（甲）是碘在元素周期表中的信息及其原子结构示意图（乙），碘的相对原子质量是_______，碘位于第_______周期。
(3)根据下列粒子的结构示意图，回答问题。
①图中粒子属于金属元素的有_______种（填数字）；
②氟和氯两种元素的原子_______相同，所以它们具有相似的化学性质；
③写出氧化钠的化学式为_______。
(4)提出爱护水资源的一条建议_____________________。
13．溶液与人类生产、生活密切相关。
(1)把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是___________（填序号）。
A.面粉B.植物油C.硝酸钾
(2)下列有关溶液的说法中，正确的是___________（填序号）。
A.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B.溶液一定是均一的、稳定的混合物
C.溶液一定是无色的，且溶剂一定是水D.稀溶液一定是不饱和溶液
（3）如图为A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线。
保持溶液质量不变的情况下，将C的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是_______；
若B中混有少量A可用_______的方法提纯B。
将℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到℃，析出晶体最多的是_______（填序号）。
①A②B③C④无法确定
14．下图是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：
（1）仪器a的名称是________；利用装置制取氧气时，反应的化学方程式是_______________。实验时，锥形瓶内长颈漏斗要伸入液面以下，其原因是____；实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是________________。
（2）实验室制取二氧化碳，则选择的发生装置和收集装置为________，反应的化学方程式是____________。
（3）已知氨气()是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气的小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从上图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合：________。
（4）欲使用装置排空气法收集氧气，则气体应从_____填“b”或“c”端通入；验满方法为___________
三、实验题
15．某校初三化学兴趣小组的同学为验证氢氧化钠的化学性质做了如下实验探究。请你根据实验回答有关问题。
（1）实验1的试管中可观察到的实验现象是_______。
（2）甲同学观察到实验2无明显现象，他得出结论：氢氧化钠与盐酸不发生反应。乙同学认为甲同学的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴
_______并振荡，再逐滴滴入稀盐酸，观察到溶液由红色变无色，
由此可知氢氧化钠与稀盐酸_______（填“发生”或“不发生”）化学反应。
（3）小亮同学由实验2联想到在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳也没有明显现象，那么二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应呢？（本实验中忽略溶于水）
①王敏同学从实验3得到的溶液中取出少量，加入试管中，滴入_______溶液，观察到有白色沉淀生成，其反应的化学方程式为_______，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
②为了验证和溶液发生了化学反应，晓霞同学设计了实验4图示实验方案，当观察到_______现象时，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了化学反应。
③.通过对氢氧化钠化学性质的探究，同学们得出保存氢氧化钠固体的方法是_______。
四、计算题
16．为测定实验室某粗锌中金属锌的质量分数，化学兴趣小组的同学根据下图所示实验，向粗锌样品中加入足量稀硫酸。请根据图示信息计算：(样品中杂质不参与反应)(温馨提示：)
(1)实验中产生氢气的质量是_______g。
(2)该粗锌样品中锌的质量分数。
参考答案
1．答案：B
解析：
2．答案：A
解析：
3．答案：C
解析：
4．答案：D
解析：
5．答案：C
解析：
6．答案：B
解析：
7．答案：D
解析：
8．答案：B
解析：
9．答案：A
解析：
10．答案：C
解析：
11．答案：(1)肥皂水；煮沸
(2)吸附
(3)+1
（4）稳定；不可再生；
解析：
12．答案：(1)元素
(2)126.9；五
(3)2；最外层电子数；
(4)用洗米水浇花等
解析：
13．答案：(1)C
(2)B
(3)升高温度；蒸发结晶（蒸发）；④
解析：
14．答案：（1）集气瓶；；防止气体从长颈漏斗逸出（或形成液封等）；过滤
（2）BC或BF；
（3）AD
（4）b；带火星的木条放c管口处，若复燃证明氧气集满
解析：
15．答案：（1）有红褐色沉淀生成
（2）酚酞溶液；发生
（3）溶液（或、、溶液）；（、、）；气球变大；密封
解析：
16．答案：(1)0.4
(2)解：设锌的质量为x，则
解得x=13g
则锌的质量分数为
答：该粗锌样品中锌的质量分数为86.7%。
解析：
选项
实验目的
实验操作
A
除去溶液中的
加入足量铁粉，过滤
B
除去炭粉中的氧化铜
加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
C
降低某自来水的硬度
向自来水中加入肥皂水，振荡
D
比较铜片和黄铜片的硬度
相互刻画