黑龙江省牡丹江市2023-2024学年七年级下学期期中考试历史试卷(无答案)

这是一份黑龙江省牡丹江市2023-2024学年七年级下学期期中考试历史试卷(无答案)，共5页。试卷主要包含了考试时间60分钟；，全卷共两道大题，总分70分；，《中国通史》中记载，数据统计蕴含着丰富的历史信息等内容，欢迎下载使用。
考生注意：
1.考试时间60分钟；
2.全卷共两道大题，总分70分；
3.所有试题请在答题卡上作答，在试卷上答题无效。
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意）
1.“北朝与南朝的对峙，不过是走向再统一的过渡阶段，短暂的分裂为新的统一提供了可能。”能够证明这一观点的是
A．秦朝的统一 B．西晋的统一
C．隋朝的统一 D．元朝的统一
2.《隋书·地理志》记述，大运河开通后，“杭州等郡，川泽沃衍，有海陆之饶，珍异所聚，故商贾并辏”。由此可知，隋朝大运河
A．巩固国家统一 B．促进了文化交流
C．加强君主专制 D．有利于经济发展
3.某同学经常用对联描述历史人物。可以为他所写的“政启开元奠基础，治宏贞观续发展”这一对联，作为横批的人物是
A．隋文帝 B．唐高祖 C．武则天 D．宋太宗
4.“它的耕作方式从间歇运动到持续运动、从浅耕到深耕。使耕作速度加快、耕植深度加深、耕作质量提升、耕作区域扩展。”材料中的“它”是
5.唐朝的对外交流具有“大出大进”的特点。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区。能够证明这一观点的是
A．鉴真东渡日本 B．学习新罗音乐
C．册封回纥首领 D．金城公主入藏
6.《中国通史》中记载：“提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。”该材料中的“弊病”是指
A．外戚专权 B．藩镇割据 C．重文轻武 D．文臣统兵
7.五代十国时期，虽然政权分立，但一直都存在着统一的因素，而且统一因素在不断的增长。材料说明
A．政权分立阻碍了各地经济的密切联系 B．中华民族传统文化思想具有凝聚力
C．统一始终是一个客观存在的必然趋势 D．当时战事不断导致政局的动荡不安
8.下图能够反映出宋元时期的时代特征是
A．繁荣与开放 B．从民族政权并立到统一
C．经济的发展 D．统一多民族国家的形成
9.今天中国人吃饭是一日三餐，可是在宋朝之前，我国民众吃饭基本是一日两餐的。宋朝时期，东南地区民众吃饭才从一日两餐变成一日三餐。这一现象出现的原因是宋朝
A．人口数量减少 B．商业发展超过了前代
C．手工业非常繁荣 D．农业出现前所未有的发展
10.数据统计蕴含着丰富的历史信息。下面的表格内容反映出的历史现象是
A．经济重心的南移 B．江南经济的开发 ·C．人民的赋税繁重 D．宋朝经济的发展
11.“铁木真是历史上最伟大的组织家及军事家之一，他在政治上和战场上的光辉成就，在二十世纪之前，很少人可跟他媲美。”能够证明该材料观点的是铁木真
A．建立金，灭辽和北宋 B．统一蒙古，建立蒙古政权
C．建立元朝，灭亡南宋 D．建立明朝，强化君主专制
12.史实即历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中，属于史论的是
A．吴道子的代表作是《送子天王图》 B．黄巢率领起义军攻入长安
C．元昊在兴庆府建立西夏政权 D．忽必烈的统治推动了蒙古族的发展
13.如右示意图，其中的“？”是
A．契丹族B．羌族C．女真族D．回族
14.“澎湖巡检司”“北庭都元帅府”“宣政院”等关键词所反映的主要学习内容是
A．元朝的建立B．元朝都市生活的繁华
C．元朝对边疆地区的管辖D．元朝建立君主专制的中央集权制度
15.钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。以下钱币可说明中国古代少数民族的发展得益于
A．学习汉族的文化 B．重视经济的发展 C．采用汉族的文字 D．鼓励货币的使用
二、材料题（本大题共4小题，16题8分，17题10分，18题10分，19题12分，共40分）
16.不同国家、地区之间文明的交流推动着人类社会的发展。观察图片，回答下列问题。（8分）
（1）通过图一你可以获取哪些历史信息？（2分）
（2）图二邮票中人物是谁？列举他对中外文化交流作出的贡献。（2分）
（3）根据图三，指出宋代海外贸易最远的范围。根据所学知识回答，宋代为管理海外贸易采取了什么措施？（2分）
（4）请你为以上三幅图片设计一个主题。（2分）
17.诗歌是我国古代的重要文学形式，也能反映我国古代的社会状况。阅读材料，回答下列问题。（10分）
材料一：中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。
——摘编自陈炎《中国审美文化史·唐宋卷》
材料二：文皇南面坐，夷狄千群趋。成称天子神，往古不得俱。献号天可汗，以覆我国都。兵戎不交害，各保性与躯。
——唐·柳宗元《唐晓歌鼓吹曲·高昌》
材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。……岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。洛阳宫殿烧焚尽，宗庙新除狐兔穴。……
——唐·杜甫《忆昔》
请回答：
（1）根据材料一，概括唐朝诗歌的特点。请你列举一位你喜欢的唐朝诗人（材料二、三诗人除外）并说明理由。（3分）
（2）根据材料二，判断当时唐朝时民族关系如何？结合所学知识，列举诗中“文皇”在这一方面的贡献。（3分）
（3）材料三这首诗前一部分描述了哪一盛世局面？哪一事件又造成了这首诗后一部分的状况？结合所学知识分析以上两种状况出现的原因。（4分）
18.解决面临的问题，体现出人类的智慧。阅读材料，回答下列问题。（10分）
材料一：唐太宗总结了隋朝二世而亡的教训，真切地认识到国君好比是舟，人民好比是水，“水能载舟，亦能覆舟”的道理，为政比较谨慎。他鼓励臣下指摘君主过失，开怀纳谏，目的是避免政治上的过失。他懂得澄清吏治的重要性，注意精兵简政，重视刺史、县令等“亲民之官”的人选，使得贞观时期的政治比较清明。
——摘编自张岂之主编《中国历史》
材料二：北宋初，生产得到恢复和发展，商品贸易活动日益繁荣，以致宋朝从一建国就面临着货币供给不足，及地区间货币流通被分割的局面，又因私铸多而流通受阻……当地一些既有信用，又有大量财富的巨富豪商，此外，先进的印刷术也为交子的印刷创造了便利的条件。
——摘编自《宋元纸币流通及其在世界货币史上的地位》
材料三：
请回答：
（1）根据材料一，概括唐太宗治理国家的思想及措施。在他统治时期出现了哪一治世？（3分）
（2）根据材料二概括交子出现的原因。交子有什么地位？（3分）
（3）材料三中的“议和”是指哪一条约的签订？你支持材料三中的哪种观点？并结合所学知识，阐明理由。（4分）
19.隋唐宋元是我国古代加强中央集权的重要时期。阅读材料，回答下列问题。（12分）
材料一：隋唐统一全国后，为了加强中央集权，打击士族势力，就需要将选举权牢牢地控制在手中，而其策略就是科举制。科举制度下，用人权从地方和士族手中，集中到中央政权和皇帝手中。
——摘编自王炳照、徐勇《中国科举制度研究》
（1）根据材料一，指出隋唐时期加强中央集权的策略。隋唐时期是如何确立和完善这一策略的？ （3分）
材料二：赵匡胤当皇帝第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——摘编自统编教材《中国历史》七年级下册
（2）指出材料二中影响宋代中央集权的原因。针对材料二中“权、钱、兵”的问题，宋太祖是如何解决的？（4分）
材料三：
（3）根据材料三图片判断这是哪一朝代的中央制度示意图？根据材料三文字材料，请你制作一幅该朝代地方制度的示意图。（3分）
（4）以上材料能够反映我国古代中央集权制度的哪一发展趋势？并分析实行该制度起到的作用。（2分）
朝代
项目
南方诸路
北方诸路
北宋（1045年）
赋税（贯）
35811000
45095000
南宋（1196年）
赋税（贯）
60000000
14319000
内容：辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽钱物。
观点一：我认为宋辽达成议和是好事。
观点二：我认为宋辽议和对宋是屈辱的，对宋朝的百姓也很不利。