江苏省扬州市邗江区梅苑学校2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷（原卷版+解析版）

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一、单选题
1. 下列说法中最接近实际情况的是（ ）
A. 一名中学生的体积大约为0.5m3B. 一个教室内空气的质量约22kg
C. 空气的密度约1.29×103kg/m3D. 托起一个鸡蛋的力大约为0.5N
2. 下列说法中正确的是
A. 1kg铁块的质量比1kg木头的质量大
B. 一块砖切成体积相等的两块后，密度变为原来的一半
C. 密度不同两个物体，其质量一定不同
D. 将一物体移到月球上，其质量不发生变化
3. 有一架天平，无论怎样调节平衡螺母，横梁都不能平衡，若在右盘中放一纽扣，再调节平衡螺母，横梁平衡了，然后再正确称一物体的质量，称得物体质量为68.6g，物体实际质量应该（ ）
A. 大于68.6gB. 等于68.6gC. 小于68.6gD. 无法判断
4. 一个容器能装1kg的水，则它一定能装1kg的()（ ）
A. 酱油B. 植物油C. 酒精D. 汽油
5. 如图是小明同学用“思维导图”总结“力与运动”部分知识要点，其中①、②、③内容空缺，请在下列选项中选出合理一项，把图中①、②、③补充完整（ ）
A. ①维持物体的运动②运动方向改变③平衡力
B. ①改变物体的运动状态②运动方向改变③非平衡力
C. ①改变物体的运动状态②曲线运动③非平衡力
D. ①维持物体的运动②曲线运动③平衡力
6. 如果上课时教室内摩擦力突然消失，在此期间，以下情景不会发生的是（ ）
A. 老师在黑板上无法写出粉笔字B. 同学们无法听到老师讲课声
C. 无法用橡皮擦掉纸上的铅笔字D. 老师不能顺利地从讲台走到教室后
7. 2022北京冬奥会颁奖礼仪服的内胆添加“神秘材料”——石墨烯，只要衣服某一处加热，石墨烯复合材料就能把热量均匀传递到全身，薄薄一层，就能抵御的低温。由此可知，石墨烯具有很好的（ ）
A. 延展性B. 导热性C. 磁性D. 弹性
8. 校运动会爬杆比赛中，小明第一个爬到杆顶。如图所示，如果小明匀速向上爬时所受到的摩擦力为，匀速滑下时所受到摩擦力为，则（ ）
A. 方向竖直向下，方向竖直向上，且
B. 方向竖直向上，方向竖直向上，且
C. 方向竖直向上，方向竖直向下，且
D. 方向竖直向下，方向竖直向下，且
9. 如图甲是无风条件下铝箔气球的静止状态，图乙是用带正电的a棒靠近气球时的情景，图丙是用b棒靠近气球时的情景，则（ ）
A. 气球可能不带电B. 气球带负电
C. b棒可能不带电D. b棒带正电
10. 图为“高空王子”阿迪力高空走钢丝，打破吉尼斯世界纪录的场景．阿迪力在钢丝上行走时，有以下一些说法：
①人对钢丝的压力和钢丝对人的支持力是一对平衡力
②钢丝对人的支持力和人的重力是一对平衡力
③人要向右倾倒时将手中的竿子向左移
④人要向右倾倒时将手中的竿子向右移
其中说法正确的是（ ）
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
11. 如图所示，叠放在一起的A、B两木块在力F的作用下沿水平方向一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A. 木块A、B间的摩擦力为零
B. 木块A在水平方向受力是不平衡的
C. 木块B在水平方向受力是不平衡的
D. 地面对木块B施加了一个向左的摩擦力，其大小等于F
12. 如图甲所示，物体沿竖直墙壁下滑，t1时刻开始，在物体表面施加一个如图乙所示水平压力F，F的大小变化如图丙所示，假设墙壁足够高，则下列四幅关于物体受到摩擦力f大小变化的图像中正确的是（ ）
A. B. C. D.
二、填空题
13. 知识就是力量！让我们带着发现物理的眼光来观察一些劳动场面。

场景一：甲、乙两人用扳手拧螺母，甲比乙更容易拧动螺母，说明力的作用效果与力的 ___________有关；大部分螺母顺时针用力拧紧，逆时针拧松，这说明力的作用效果与力的___________有关；
场景二：锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。当锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动，这是利用了___________（选填“锤柄”或“锤头”）的惯性，并且 ___________（选填“质量”或“速度”）越大，惯性越大；
场景三：墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是___________，图中所示的墙体向 ___________（选填“左”或“右”）倾斜。
14. 由不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图1所示，则密度最大的是_________（选填“a”、“b”或“c”）物体，它的密度是_________ kg/m3。人类发现一颗这样的行星，如图2所示，这颗行星的体积约为地球体积的4倍，质量约为地球质量的5倍。若已知地球的平均密度为5.52g/cm3，则这颗行星的密度约为_________g/cm3。

15. 1911年，卢瑟福在α粒子散射实验的基础上，提出的原子结构模型与图中 _____（选填“A”或“B”）相似，他认为原子是由带正电的原子核和带负电的 _____构成的。
16. 如图所示的单摆，小球从a点释放经过最低点c然后到达最高点忽略空气阻力。当小球到达最高点b点时，如绳子突然断裂，则小球将沿路线______（选填“①”“②”“③”）运动。
17. 如图甲所示，用一拉力传感器能感应力大小的装置水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-t1时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：当用牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为___________N；若用F=5.8牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为___________木块在时间t2-t阶段内将做___________运动。
18. 随着科技发展，汽车的安全系数越来越高，装饰也越来越好看，软软的头枕既可以起到装饰作用，又能对人起到保护作用。
（1）安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害，其中系安全带__________（选填“能”或“不能”）减小人的惯性；头枕主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害__________（填字母）。
A．紧急刹车 B．前方碰撞
C．后方追尾 D．左右转弯
（2）若汽车在向北行驶时突然向东转弯，则坐在车内的人将向__________倾斜。
（3）汽车拉力赛时，高速行驶的汽车途经如图丙所示的“S”形弯道时，现场的观众们为了保证安全，应该站在__________和__________处。（均选填“A”、“B”、“C”或“D”）
19. 立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程．图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系．据图可知，该运动员受到的重力为_____N；他在_____（填“t1”“t2”或“t3”）时刻获得向上的最大速度．
20. 为了净化空气，空气净化器（如图甲所示）逐渐走入家庭，其工作过程是：脏空气进入净化器时，灰尘被正电钨丝放电而带上正电，流到负电格栅板时，带电灰尘被吸附。此后经过活性炭层时，有毒气体被吸附，排出空气的污染物浓度大幅降低，多次循环后变成洁净空气（如图乙所示）。
（1）负电格栅板吸附灰尘的原理是______；
（2）遮挡网孔很小能过滤昆虫，但不能过滤空气中灰尘，灰尘颗粒______（选填“属于”或“不属于”）分子的范畴；
（3）取出使用一段时间后的活性炭，可以闻到刺激性的气味，说明分子在______。
21. 小明利用自己学过的物理知识，将一个透明圆柱形塑料桶改装成一个密度桶，如图所示。
①将塑料桶悬挂在橡皮筋下，在桶内装入适量的水，并记下橡皮筋最低点的位置，在水面处用记号笔标记“”；
②将水倒出并擦干，在桶内倒入盐水，直到橡皮筋的长度与上次相同，在盐水液面处用记号笔标记“”，并用刻度尺量出水和盐水液面高度差为；
③将盐水倒出并擦干，在桶内倒入密度小于水的待测液体，直到橡皮筋的长度与上次相同，在液面处用记号笔标记，量出水和未知液面高度差为。
（1）未知液体的密度为______；
（2）改装后，密度桶上的刻度越往下，密度值越______；小明发现测量过程中两液体液面位置非常接近，会导致测量误差较大，可通过减小桶的______提高密度桶精确程度。
三、作图题
22. 如图，人站在扶梯上，随扶梯向下做匀速直线运动，请画出人受力的示意图（不计空气阻力）。

23. 如图，小环穿在固定的曲杆上，从A点静止释放后沿曲杆运动到达D点。画出小环经过B点时所受重力和经过C点时所受摩擦力的示意图。
24. 如图，某氧气瓶内氧气的密度与体积对应图像中的A点，现用去一半氧气，请标出瓶中剩余氧气密度与体积在图像中的对应点B。
四、计算题
25. 学校组织学生进行郊游，队伍要经过一大桥，该桥的两端有类似如图的标志（t是“吨”的符号，30t表示桥梁最大能承受质量为30t的物体）。（g=10N/kg）试求：
（1）根据标示牌所示，桥梁最大能承受的物体的重力；
（2）若一辆小汽车在水平桥面作匀速直线运动，它的牵引力为1.2×104N，则它所受阻力是多大？
（3）若一辆自身质量为3t的卡车，装有10m3的砖，已知ρ砖=2.5×103kg/m3， 通过计算判断卡车能否通过这座桥？
四、实验题
26. 小刚同学想测量一块不规则矿石的密度。请把以下空格补充完整
（1）把天平放在水平桌面上，________，调节平衡螺母使天平平衡；
（2）用调节好的天平测量矿石的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示，则矿石的质量为______g；
（3）他发现矿石放不进量筒，改用如图乙所示的方法测矿石的体积；
A.往烧杯中加入适量的水，把矿石淹没，在水面到达的位置上作标记，然后取出矿石；
B.先往量筒装入200mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示,用密度公式计算出矿石的密度ρ为_______g/cm3；
（4）小明不小心把量筒摔破了，于是老师又给小明一只烧杯，请完成以下的实验步骤：
①用调节好的天平测出矿石的质量m1；
②将适量的水倒入烧杯并称出质量为m2；
③将矿石轻轻放入烧杯内，标记下此时水面的位置；
④将矿石取出后，加水至标记处，称出此时烧杯和水的总质量为m3；
⑤由此可得到矿石的密度表达式为_____________（水的密度用ρ水表示）；
⑥由于矿石吸入部分水，所测得的密度值________（大于/小于/等于）矿石密度真实值；
⑦若此实验中矿石拿出后带走了一部分水，此过程对实验结果______（有/无）影响。
27. 某实验小组的同学对A、B两根长度相同、粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码
（1）分别用这两根橡皮筋制成测力计，则用橡皮筋B制成的测力计最大能测量 _________N的拉力，测量同一拉力，_____测力计伸长量更长。（A/B）
（2）小强利用橡皮筋A做成的测力计探究重力与质量的关系。得到的数据如表。
分析数据能够得到的结论是 _____。根据数据描绘的图像如丙图中 _____所示。（填序号）
（3）小华也用该测力计探究重力与质量的关系，可是测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，则小华描绘的图线应该是图丙中的
_____图线（填序号）
28. 探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验，实验装置如图所示。
（1）比较______两图可得到的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（2）在图丙实验过程中，砝码与木块一起做匀速直线运动，则砝码与木块之间的摩擦力为______N。测得拉力随时间变化的图像如图丁所示，木块的速度随时间变化的图象如图戊所示，要准确地测量出滑动摩擦力大小，他应在______时间段读取测力计的数值，木块在第7s时受到的摩擦力为______N。
（3）为解决实验中测力计示数不稳定的问题，小明改用图己装置实验：测力计保持水平且左端固定，沿水平方向用任意大小的力拉动长木板，此时滑动摩擦力大小都等于测力计示数。你认为小明的改进是否合理？______（选填“合理”或“不合理”）。
（4）小华做该实验时，设计了如表并记录了部分数据。
小华分析数据时，认为表格设计和数据记录存在问题，无法总结“影响滑动摩擦力大小因素”的结论，原因之一是在不同支持面条件下，没有设计控制______相同的数据。
29. 在探究“二力平衡条件”的实验中，同学们设计了如下图的实验装置，其中A为小车，B为木块，C为小卡片。

（1）同学们不断改进并先后设计了图甲、乙、丙所示三个方案，他们改进的先后顺序为_______（用“甲”“乙”“丙”表示），这样改进是为了减小_______对实验的影响；
（2）实验中通过改变钩码的_______来改变拉力，探究二力平衡力的大小关系；
（3）同学们用图丙所示的装置进行实验时，将小卡片转过一个角度（如图丁所示），松手后卡片，观察到卡片旋转起来，这样做是为了说明二力平衡时两个力应作用在_______上；
（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，小华下一步的操作是：___________.；
（5）另外一组同学采用如图戊所示实验装置，该装置_______（选填“能”或“不能”）完成本实验探究。
30. 在探究阻力对物体运动的影响实验中，小明在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料，让小车从斜面相同高度由静止滑下，三次实验现象如图甲所示。
（1）根据实验现象可说明小车受到的阻力越小，运动的路程越______，由此进一步推理，在“天宫课堂”中，若把物体沿水平方向推出，物体将______（选填“静止”、“落下来”或“匀速直线运动”）；
（2）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，小李认为只降低丙图中小车释放时的高度可对实验进行改进，小李的观点______（选填“正确”或“错误”）；
（3）小明利用位置传感器绘制了小车在毛巾、棉布、木板上运动速度-时间图像，如图乙所示。图线______对应小车在木板上运动，运动过程中速度减小量______（选填“大于”、“等于”或“小于”）在棉布表面运动过程中的速度减小量。
31. 小明发现，不同的人抛射物体有远有近，同一个人抛射物体也有远有近。他想：若不计空气阻力，抛射距离可能与哪些因素有关？他和小宇讨论后提出了如下猜想并用图示弹射装置进行探究。
猜想1：与小球抛射初速度v有关；
猜想2：与抛射角度有关。
（1）保持抛射角度不变，改变弹簧压缩量，依次增大小球抛射初速度v，小球分别落在水平地面上的A、B、C三点。由此可初步得出结论：______。同时说明猜想______是正确的；
（2）保持弹簧压缩量不变，改变抛射角度实验，得到下表的数据：
①实验中保持弹簧压缩量不变的目的是______；
②分析表中数据可得抛射距离与抛射角度的定性关系是：在______一定时，随着物体抛射角度的增大，抛射距离______，所以在投掷铅球比赛中，为提高比赛成绩，应尽可能使铅球出手时______；
（3）不计空气阻力，整个抛出过程中小球速度最小的位置是______（选填“抛出点”、“最高点”或“落地点”）。此时，小球的速度______。（选填“等于”或“不等于”）实验次序
1
2
3
4
5
物体质量m/kg
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
所受重力G/N
0.5
1.
1.5
2
2.5
序号
支持面
木块对支持面的压力/N
滑动摩擦力/N
①
棉布
2
②
木板
4
③
玻璃板
6
抛射角度
抛射距离
50
100
50
0