陕西省榆林市神木市第六中学2023-2024学年六年级下学期5月期中语文试题

这是一份陕西省榆林市神木市第六中学2023-2024学年六年级下学期5月期中语文试题，共6页。试卷主要包含了积累与运用，综合实践活动，阅读与鉴赏，畅想与表达等内容，欢迎下载使用。

2023～2024学年度第二学期第二次阶段性作业 六年级语文
一、积累与运用。
1.请用楷书将下列句子抄写在田字格内，做到书写正确、行款整齐。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
2.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
A.追悼(dià) 凹凸(ā) B. 匍匐(fú)
C. 惆怅(chàng) 缰绳(jiān) D. 萦系(yín)
3.读下面的语段，根据拼音写字词。
军 阀(fá)
吞噬(shì)
(1)他pái huái( )( )在办公室门口，嘴里一边念 da( ),双手一边 róu cu( )
( )着衣角。
(2)我躲在pì( )静的小屋里，看见闯进门来的mó( )鬼似的宪兵和工友阎振三。在法 庭上，我们看到了仍旧穿着旧棉袍的父亲。后来，我们从报纸上得知父亲被zhí( ) 行 了jiǎ xíng( )( )。
4.用“——”画出下面每组词语中的错别字，并改正在后面的括号内。
(1)牺牲 彻底 严骏 ( )
(2)依畏 凄凉 书籍 ( )
(3)王候 彼此 耽搁 ( )
(4)绑架 躲壁 哼唱 ( )
5.读句子，与加点词语意思相近并均能恰当填空的词语是( )。
六年来，我们班的同学在语文学习中取得累累硕果，荣获多项冠军。如小华在“推荐一本课外 书”比赛中勇夺第一，小五在书写比赛中 . ,小梅在诗词大会上 ,小舟在
现场作文比赛中
A.一举夺魁 斩获金牌 遗憾出局 B. 屈居亚军 拔得头筹 一举夺魁
C. 拔得头筹 斩获金牌 一举夺魁 D. 斩获金牌 惨遭淘汰 一举夺魁
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6.六年级(1)班班长想选择一条名言警句贴在班里的“信念墙”上，警示同学们努力读书。下
列最合适的是哪一项?( )
A. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 B. 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 C.常将有日思无日，莫把无时当有时。 D.书到用时方恨少，事非经过不知难。 7.下面关于《鲁滨逊漂流记》中的情节,排序正确的一项是( )。
①建房定居 ②遇险上岛 ③解救“星期五” ④畜养种植 ⑤回到英国
A.④⑤②①③ B.①②③④⑤ c.②①④③⑤ D.②④⑤①③
8.按要求修改下面的语段。
①我校是四月的“读书月”,整个校园掀起了读书的热潮。②我们响应学校的号召，读了大量
的书。③通过这次活动，使我们增长了知识，开阔了视野。④我校真是名副其实的《书香校园》
(1)句①中语序不当，应将“ ”与“ ”调换位置。
(2)句③中缺少主语，应删去“ ”。
(3)句④中有一处标点符号使用不当，请将修改后的句子写在下面的横线上。
9.按要求写句子。
(1)船上的东西有几件不值什么钱。
船上的东西有几件对我来说却很有用。(用关联词合
并为一句话)
(2)在《那个星期天》一文中，作者借助内心独白来表达情感。请阅读下面的示例，试着运用内 心独白进行补写。
示例：真奇怪，该是我有理的事啊?不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗?整个上 午我就跟在母亲腿底下：去吗?去吧，走吧，怎么还不走啊?走吧……
听到我的成绩比上次进步时，我激动不已!
(3)仿照例句，抓住外貌与神态写出人物特点。
例：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平 静而慈祥的脸。
我的同桌小明可调皮了，
10.先将下面的诗句补充完整，再完成填空。
A. 何当金络脑，
B. ,要留清白在人间。
C.千 磨 万 击 还 坚 劲 ，
C
“托物言志”在古诗中屡见不鲜。比如“ ”(填序号)表达了郑燮坚定不移的秉 性：“ ”(填序号)表达了于谦不与恶势力同流合污的品质。我们还能想到的托物言 志的诗句有：
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二、综合实践活动。
过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高……多姿多彩的传统 节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。请你按
照要求完成下列任务。
1.请任选一种中华传统节日(不重复例句),仿照例句的结构和内容，写一个句子。
例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿句：
2.给习俗选出对应的寓意。(填序号)
春节是中国最隆重的传统节日，关于春节吃什么,全国各地有着不同的习俗，但都包含着美好 的寓意。北方有吃饺子的传统，寓意更岁交子；江苏、上海等地春节有吃汤圆的习俗，寓意
;福建闽南人春节第一餐吃面条，寓意 。
A. 财源茂盛 B.年年长久 C. 团团圆圆 D.双喜临门
3.传统节日寄托着人们的感情，请写出与下列传统节日相关的诗句。
寒食节：
中秋节： ,
三、阅读与鉴赏。
(一)课内阅读。
为人民服务( 节选)
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一 死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压追
人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
我们是为人民服务的， ,我们 有缺点， 不怕别人批评指出。 不管是什么人，谁向我们指出都行。 你说得对，我们 改正。你说的办法对人民有
好处，我们就照你的办。
1.选文第1自然段的中心句是
2.在选文中的横线处填上恰当的关联词语。
3.画横线句子中“固”的意思是 ;“或”的意思是
4.选文的第2自然段一共有四句话：第一句讲的是 ,第二句讲的是 ,第三、四
句讲的是 。(填序号)
A.我们欢迎任何人的批评 B.我们不怕批评 C. 我们接受任何人正确的批评
5.下列人物中， 的死重于泰山， _的死轻于鸿毛。(多选，填序号)
A.岳飞 B. 秦桧 C. 汪精卫 D.李大钊
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(二)课外阅读。
时 间
每天早上起来，就计划这一天该做些什么,到晚上躺在床上，好像什么也没有做。记得幼年作文 时，总爱写“光阴似箭，日月如梭”,不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小 小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去 了又来了，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。于是，问自己；过去几
十年，我究竟做了些什么?这一生肯定要交白卷了。
8月中，在美国一个小镇，拜访一位84岁的老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉了内心的
困扰。
他说：“你应该抓紧现在和未来的日子。”
我说：“是的，我在尽力。但是，我已浪费了几十年。”
他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了《物种起源》;奥本海默说他锄地拔草把时间 浪费了，后来成为‘原子弹之父’;海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，最终获得诺贝尔奖；居里夫人
说她为了家务和孩子忙，浪费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家。”
我大喊：“这些人都是人才!我只是个平凡人，愚蠢的平凡人。”
.“你有权评定你是个愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何
事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。”
“但是，我年纪大了。”
“我70岁那年，拟定一个需要10年才能完成的研究计划，当时，和一位30岁的年轻朋友谈到这 个计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁的老人，时日已不多，还能做些什么,10年过
去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。
“你那位年轻朋友呢?”我问。
“不再年轻，已是中年啦!”
“对他来说，这10年应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。”
“没有，他承认过去的10年是空白的，真正的空白。”
“为什么?”
“依旧熙熙攘攘、推推挤挤地生活，10年， 一眨眼就过去了。”
这一番话，如当头一棒，我呆了。
1.“光阴似箭”“日月如梭”是两个成语，它们的意思都是指( )。
A.时间快 B. 日子短 C.变化多 D. 发展大
2.“过去几十年，我究竟做了些什么?这一生肯定要交白卷了。”这句话里的“交白卷”是什么
意思?
六年级语文第二次阶段性作业 D(部编版) 第4页(共6页)
3. “我”向84岁的老学者倾诉了怎样的困扰?
4.针对“我”倾诉的困扰，老学者给“我”的答案是什么?
5.这“当头一棒”警醒了作者，也给了我们深深的启示，联系生活实际谈谈你的想法。
6.写出一条你积累的珍惜时间的名言或俗语。
四、畅想与表达。
题目： ,这个周末
提示：很多感叹词能表达出人物的心情，如“啊”表达了快乐与兴奋；“唉”表现了情绪的低落…… 请你在横线上补充一个感叹词，表达当时的心情，然后围绕题目选择某个周末发生的一件真实的事
件，写一篇记叙文。
要求：先将题目补充完整，再作文；内容具体，感情真实，分段表述；语句通顺，行款正确，书写规 范、整洁，正确使用常用的标点符号；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；
字数不少于450字。
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