2022-2023学年宁夏回族自治区固原市原州区固原市原州区头营镇大疙瘩小学人教版四年级下册3月月考集中作业数学试卷

这是一份2022-2023学年宁夏回族自治区固原市原州区固原市原州区头营镇大疙瘩小学人教版四年级下册3月月考集中作业数学试卷，共14页。试卷主要包含了填一填，判断，选择，计算，按要求完成下列问题，解决问题，综合素养提升题等内容，欢迎下载使用。
（时间：90分钟）
一、填一填。（22分）
1. 我们学过的加、减、乘、除四种运算统称（ ）。
【答案】四则运算
【解析】
【详解】加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
2. 甲数是乙数的52倍。如果乙数是364，那么甲数是（ ）；如果甲数是364，那么乙数是（ ）。
【答案】 ①. 18928 ②. 7
【解析】
【分析】根据题意，甲数是乙数的52倍。如果乙数是364，那么甲数是364的52倍，即甲数是364×52；如果甲数是364，那么364是乙数的52倍，即乙数是364÷52.
【详解】364×52＝18928
364÷52＝7
甲数是乙数的52倍。如果乙数是364，那么甲数是18928；如果甲数是364，那么乙数是7.
【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；一个数是另一个数的几倍，求另一个数，用这个数除以倍数。
3. 看一看，填一填。
从上面看到的形状是从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，它是（ ）号图形。
【答案】①
【解析】
【分析】①号图形从上面看到的形状是从右面看到的形状是，从正面看到的形状是该试卷源自 每日更新，享更低价下载。，满足题意；
②号图形从上面看到的形状是从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，不满足题意；
③号图形从上面看到的形状是从右面看到的形状是，从正面看到的形状是
，不满足题意。
【详解】由分析可知，从上面看到的形状是从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，它是①号图形。
4. 在计算68－（36＋25）时，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。
【答案】 ①. 加 ②. 减 ③. 7
【解析】
【分析】整数四则混合运算顺序：有小括号先算小括号里的，没有括号按照先乘除，后加减的顺序进行计算。据此解答即可。
【详解】68－（36＋25）
＝68－61
＝7
即在计算68－（36＋25）时，应先算加法，再算减法，结果是7。
5. 根据27＋320＝347，可以写出（ ）－（ ）＝（ ）和（ ）－（ ）＝（ ）。
【答案】 ① 347 ②. 27 ③. 320 ④. 347 ⑤. 320 ⑥. 27
【解析】
【分析】根据加数加加数等于和，可知一个加数等于和减去另一个加数，据此解答即可。
【详解】根据27＋320＝347，可以写出347－27＝320和347－320＝27。
6. 650与250的和减去240除以8的商，算式是_____．
【答案】（650＋250）－（240÷8）
【解析】
【分析】先算650与250的和，240除以8的商，所得的和减去所得的商，然后再进一步解答。
【详解】（650＋250）－（240÷8）
=900－30
=870
故答案为：（650－250）－（240÷8）
7. 根据乘、除法各部分之间关系，在括号里写出另外两个算式。
56×32＝1792，（ ），（ ）。
1125÷25＝45，（ ），（ ）。
【答案】 ①. 1792÷32＝56 ②. 1792÷56＝32 ③. 1125÷45＝25 ④. 25×45＝1125
【解析】
【分析】（1）乘法中各部分的关系：乘数×乘数＝积，乘数＝积÷另一个乘数；
（2）除法中各部分的关系：被除数÷除数＝商，被除数÷商＝除数，商×除数＝被除数。
【详解】56×32＝1792，积是1792，乘数分别为56和32。根据乘法各部分之间的关系，所以另外两个算式为1792÷32＝56，1792÷56＝32。
1125÷25＝45，被除数是1125，除数是25，商是45。根据除法各部分之间的关系，所以另外两个算式为1125÷45＝25，25×45＝1125。
8. 拼搭成如图所示的立体图形共需要（ ）个相同的正方体木块。
【答案】10
【解析】
【分析】由图可知，从上到下一共有3层。第一层有1个正方体，第二层有1＋2＝3（个）正方体，第三层有3＋3＝6（个）正方体。然后直接相加即可得到有多少个正方体。
【详解】1＋3＋6＝10（个）
故拼搭成如图所示的立体图形共需要10个相同的正方体木块。
9. 在一个减法算式里，被减数，减数与差的和等于240，被减数是（ ）。
【答案】120
【解析】
【分析】减数加差等于被减数，被减数、减数与差的和等于两个被减数，用它们的和除以2，即可求出被减数。
【详解】240÷2＝120
即在一个减法算式里，被减数，减数与差的和等于240，被减数是120。
10. 先在方框里填上适当的数，再列综合算式。
综合算式： 。
【答案】见解析
【解析】
【分析】通过观察，在方框里填数时，应从上而下填写，第一个空填26与18的积，即468；第二个空填875与468的差，即407；最后一空填407与94的和，即501；在写综合算式时，也按照从上而下的顺序进行改写。
【详解】
综合算式：875－26×18＋94；
【点睛】此题考查了学生看图计算以及改写算式的能力，这种题型要按一定的顺序来完成。
二、判断。（对的画“√”，错的画“×”，10分。）
11. 算式200÷（2＋8）×12与算式200×12÷（2＋8）的结果相同。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的。两个算式都需要先计算小括号里面的加法，再从左往右依次计算。
【详解】200÷（2＋8）×12
＝200÷10×12
＝20×12
＝240
200×12÷（2＋8）
＝200×12÷10
＝2400÷10
＝240
所以算式200÷（2＋8）×12与算式200×12÷（2＋8）的结果相同。
故答案为：√
12. 125×8÷125×8＝1（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】同级运算应按照从左到右的运算顺序进行计算。
【详解】125×8÷125×8
＝1000÷125×8
＝8×8
＝64
则原算式计算错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查同级运算，明确其运算顺序是解题的关键。
13. 0可以作被除数，但不可以作除数。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】0表示没有。根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0。但0不能作除数，0作除数没有意义。由此即可判断。
【详解】根据除法的意义可知：
0不能作除数，0作除数没意义，
所以0可以作被除数，但不可以作除数，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查的知识点为：零不能作除数。
14. 算式里有括号的，要先算括号里面的。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，要从左往右计算；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法；有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。由此解答。
【详解】由分析可知，算式里有括号的，要先算括号里面的，原题说法正确。
故答案为：√
15. 观察一个物体，从任何面看到的形状都相同。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据对三视图的认识进行判断，因此可观察下列一个物体从前面、上面和左面看到的形状，然后再判断即可。
【详解】此图从前面看到的形状是：；从上面看到的形状是：；从左面看到的形状是：；
所以观察一个物体，从任何面看到的形状可能相同，也可能不相同，故原题说法错误。
故答案为：×
三、选择。（将正确答案的序号填入括号里，10分。）
16. 在（12＋12×4）－12÷4中，最后一步求的是（ ）。
A. 积B. 和C. 差D. 商
【答案】C
【解析】
【分析】一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的；一个算式中既有减法，又有除法，要先算除法，再算减法。据此解答。
【详解】计算（12＋12×4）－12÷4，先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的加法。此时还剩下减法和除法，需要先算除法，最后算减法。所以最后一步求的是差。
故答案为：C
17. 185乘97与53的差，积是多少？列式是（ ）。
A. 185×（97－53）B. 185×97－53C. 185×97＋53
【答案】A
【解析】
【分析】最后求积，所以先用97减去53求出差，再用185乘求出的差即可求解。
【详解】根据分析可知正确的算式为：185×（97－53）。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生对四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握，列式时注意合理运用小括号改变运算顺序。
18. 幼儿园买了1个足球和4个皮球，一共花了126元，一个足球50元，一个皮球多少钱？正确的列式是（ ）。
A. 126－50B. 126÷4C. （126－50）÷4D. 126－50－4
【答案】C
【解析】
【分析】1个足球和4个皮球，一共花了126元，一个足球50元，要求一个皮球多少钱。可以先用减法算出4个皮球多少钱，然后再用除法算出一个皮球多少钱。
【详解】126－50＝76（元）
76÷4＝19（元）
列综合算式时，因为要先算减法，所以得加小括号，算式为（126－50）÷4。
故答案为：C
19. 下边图形中从上面看到的形状是的是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】逐个分析各个选项中的图形从上面看到的形状，看是否和一致即可。
【详解】A．从上面看到的形状是；
B．从上面看到的形状是；
C．从上面看到的形状是；
D．从上面看到的形状是。
故答案为：C
20. 从上面看到的形状（ ）。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】从上面看，只能看到三个正方形排成一排，据此解答。
【详解】由分析可知，从上面看到的形状是。
故答案：C
四、计算。（20分）
21. 直接写出得数
180＋270＝ 475－370＝ 40×25＝ 840÷40＝
12×6÷8＝ 84－14＋26＝ 45×4×0＝ 54÷6－9＝
【答案】450；105；1000；21；
9；96；0；0
【解析】
【详解】略
22. 计算下面各题。
1800－400÷25×100 （37－15）×（8＋14） 42＋6×12－4
560＋40－30×15 [285－（79＋56）]×8 56－[240÷（71－56）]
【答案】200；484；110
150；1200；40
【解析】
【分析】（1）一个算式中既有减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，再算减法。而除法在乘法的前面，按照从左往右的顺序需要先算除法，再算乘法。
（2）一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的。
（3）（4）一个算式中既有加、减法，又有乘法，要先算乘法，再算加、减法；而加法在减法的前面，按照从左往右的顺序需要先算加法，再算减法。
（5）（6）一个算式中，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
【详解】1800－400÷25×100
＝1800－16×100
＝1800－1600
＝200
（37－15）×（8＋14）
＝22×22
＝484
42＋6×12－4
＝42＋72－4
＝114－4
＝110
560＋40－30×15
＝560＋40－450
＝600－450
＝150
[285－（79＋56）]×8
＝[285－135]×8
＝150×8
＝1200
56－[240÷（71－56）]
＝56－[240÷15]
＝56－16
＝40
五、按要求完成下列问题。（12分）
23. 请你画出你观察到的下面物体的图形。
从正面看 从上面看 从左面看
【答案】见详解
【解析】
【分析】
从正面看，可以看见两排正方形，上面一排有一个正方形，在最中间，下面一排有三个正方形。从上面看，也可以看见两排正方形，第一排有两个正方形，两个正方形靠左，下面一排有两个正方形，两个正方形靠右。从左面看，可以看见两列正方形，左边一列有两个正方形，右边一列，只有一个正方形。
【详解】
从正面看 从上面看 从左面看
24. 仔细观察下面的物体，按要求填序号。
（1）从上面看，①看到的是（ ），②看到的是（ ）。
（2）从正面看，①看到的是（ ），②看到的是（ ）。
（3）从侧面看，（ ）看到的是图B，（ ）看到的是图D。
【答案】（1） ①. A ②. C
（2） ①. E ②. F
（3） ①. ② ②. ①
【解析】
【分析】（1）物体①从上面看到的是，物体②从上面看到的是。
（2）物体①从正面看到的是，物体②从正面看到的是。
（3）物体①从侧面看到的是，物体②从侧面看到的是。
【小问1详解】
从上面看，①看到的是A ，②看到的是C。
【小问2详解】
从正面看，①看到的是E，②看到的是F。
【小问3详解】
从侧面看，②看到的是图B，①看到的是图D。
六、解决问题。（22分）
25. 一本书，李明每天看25页，14天可以看完。如果每天看35页，可以看多少天？
【答案】10天
【解析】
【分析】一本书，李明每天看25页，14天可以看完，可以先用乘法算出这本书一共有多少页。然后再用除法算出如果每天看35页，可以看多少天。
【详解】25×14＝350（页）
350÷35＝10（天）
答：如果每天看35页，可以看10天。
26. 百姓超市购进一批白糖，分装了78小袋，每袋3千克，还剩下2千克。百姓超市购进的这批白糖有多少千克？
【答案】236千克
【解析】
【分析】这批白糖，分装了78小袋，每袋3千克。可先用乘法算出78小袋一共有多少千克。然后再加上剩下2千克即可得到这批白糖有多少千克。
【详解】78×3＋2
＝234＋2
＝236（千克）
答：百姓超市购进的这批白糖有236千克。
27. 一架飞机5天飞行2400千米，照这样计算，5月份它飞行了多少千米？
【答案】14880千米
【解析】
【分析】一架飞机5天飞行2400千米，可先用除法算出每天飞行多少千米。5月是大月，有31天。可以再用乘法算出5月份它飞行了多少千米。
【详解】2400÷5＝480（千米）
480×31＝14880（千米）
答：5月份它飞行了14880千米。
28. 四年级师生220人租车去参观科技馆。
(1)如果只租甲种车或只租乙种车，各需付多少元租金？
(2)怎样安排租车，才能使租金最少？最少用多少元？
【答案】（1）甲种车2400元，乙种车2464元
（2）租4辆甲种车，1辆乙种车；2228元
【解析】
详解】（1）甲种车：220÷48≈5（辆） 5×480=2400（元）
乙种车：220÷28≈8（辆） 308×8=2464（元）
（2）48×4=192（人） 28×1=28（人）
租4辆甲种车，1辆乙种车
4×480+1×308=2228（元）
七、综合素养提升题。（4分）
29. 在下列式子中填上运算符号和小括号，使等式成立。
（1）3（ ）3（ ）3（ ）3＝7
（2）1（ ）2（ ）3（ ）4＝1
【答案】（1）3＋3＋3÷3＝7
（2）1×（2＋3）－4＝1
【解析】
【分析】（1）可以考虑6＋1＝7，算式前面两个3可以通过加法组成3＋3＝6，后面两个3可以通过除法组成3÷3＝1；算式可以写为3＋3＋3÷3＝7；方法不唯一；
（2）可以考虑5－4＝1；也就是前面三个数1、2、3要通过添加运算符号和小括号结果等于5；可以是1×（2＋3），也可以是1×2＋3；所以最终的算式算式可以写成：1×2＋3－4＝1或1×（2＋3）－4＝1；方法不唯一。
【详解】根据分析：
（1）3＋3＋3÷3
＝3＋3＋1
＝7
（2）1×（2＋3）－4
＝1×5－4
＝1
（答案不唯一）