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    北京市房山区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题(无答案)

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    北京市房山区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题(无答案)

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    这是一份北京市房山区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题(无答案),共6页。试卷主要包含了基础•运用,古诗文阅读,名著阅读,现代文阅读,写作等内容,欢迎下载使用。
    本试卷共10页,满分100分,考试时长150分钟。考生务必将答案填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
    一、基础•运用(共15分)
    为迎接2024年世界读书日,学校开展了“走近经典”主题学习活动。你所在小组撰写了活动简报,请你根据小组成员的意见进行修改。
    1.用正楷书写“阅读改变未来”六个字作为简报的标题。(1分)
    第一部分 阅读典籍获知识
    中国古代的书籍,简称古籍,一般指1912年前的书籍。古籍是中华民族重要的文化遗产。早在距今3500年前的殷商甲骨文中,就有表示书籍的“册”和“典”字。《尚书•多士》也记载了“惟殷先人,有册有典”。
    中华民族是善用文字记载历史文化的民族。孔子整理“六经”,其中《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等传承至今,成为中国最早的“元典”。中国古代军事、医学、农业、百科等实用著述未为大观,按类 ① 、依丛编排,形成百科全书体系。历代史官记录君臣言行、重大事件,形成史籍档案。古代诗、文、小说等,在“崇文”传统中开出璀璨花朵,历代总集、别集等 ② 。学者们按照经、史、子、集四大部类,构建起博大精深、自成一体的中华传统典籍文化体系。
    2.对文中加点词语的字形进行判断,正确的一项是(2分)( )
    A.因为表达的是“把事情记录下来”的意思,所以“记载”中有错别字。
    B.因为表达的是“丰富多彩,汇聚成盛大壮观的景象”的意思,所以“未为大观”中有错别字。
    C.因为表达的是“分类保存以备查考的文件和材料”的意思,所以“档案”中有错别字。
    D.因为表达的是“思想和学识广博高深”的意思,所以“博大精深”中有错别字。
    3.在文段中横线①②处依次填入词语,最恰当的一项是(2分)( )
    A.①聚集②浩如烟海B.①聚集②屡见不鲜
    C.①汇集②浩如烟海D.①汇集②屡见不鲜
    第二部分 珍视瑰宝明价值
    承载着中华文明突出特性的珍贵典籍,映照出建立在5000多年文明传承基础上的文化自信①汇聚起自信自强、勇毅前行的磅礴力量。
    《永乐大典》是明永乐年间由明成祖朱棣先后命解缙、姚广孝等主持编纂的一部集中国古代典籍于大成的类书。内容包括经、史、子、集、天文地理、阴阳医术、占卜、释藏道经、戏剧、工艺、农艺,涵盖了中华民族数千年来的知识财富。《不列颠百科全书》在“百科全书”条目中称其为“【甲】”。
    《梦溪笔谈》是北宋科学家、政治家沈括撰写的一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作,被英国科学史家李约瑟评价为“【乙】”。《梦溪笔谈》内容涉及天文、数学、物理、化学、生物等各个门类学科,其价值非凡。该试卷源自 每日更新,享更低价下载。《孙子兵法》成书于春秋末期,作者是孙武②这本书是我国古代流传下来的最早、最完整、最著名的军事著作,在中国军事史上占有举足轻重的地位。其军事思想对中国历代军事家、政治家、思想家产生了非常深远的影响,已被译成十几种文字,在世界各地广为流传,享有“【丙】”的美誉。
    4.在文段①②处依次填入标点符号,最恰当的一项是(2分)( )
    A.、,B.,。C.、。D.,,
    5.根据文段内容,将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处,正确的一项是(2分)( )
    ①中国科学史上的里程碑②兵学圣典③世界有史以来最大的百科全书
    A.①②③B.②③①C.③①②D.①③②
    第三部分 弘扬精神谈感悟
    有册有典,薪火相传。忆往昔,若不是司马迁的沥尽心血,怎会有《史记》的鸿篇警后人?若不是李时珍的跋山涉水,怎会有《本草纲目》的福祉传万代?若不是曹雪芹的五次易稿,怎会有《石头记》的哀婉催人泪?
    看今昔,是谁苦心钻研十余载,终使“两星”成?是钱学森。是谁奋斗十八年,终抱金牌归?是中雪与赵宏博。正是由于传扬和继承了中国优秀传统文化和精神,才使得他们能够这般坚定,这般执着。
    作为新时代的青少年,我们也要从古今经典中汲取精神力量。《西游记》像一个瑰丽的宝藏,让我反复品味;《朝花夕拾》像一曲悠扬的老歌,让我回味无穷:①。
    6.同学们想知道“沥尽心血”的意思,查《现代汉语词典》,“沥”的解释为:液体一滴一滴地落下。你认为“沥尽心血”在文段中应当理解为___________________。(2分)
    7.文段中画横线的句子表达欠妥,请修改。(2分)
    8.根据文段内容,在横线①处补写恰当内容,使句子完整。(2分)
    二、古诗文阅读(共19分)
    (一)默写,完成9—11题。(共5分)
    9.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, ① , ② 。(陶渊明《桃花源记》)(2分)
    10.__________,下见小潭,水尤清冽。(柳宗元《小石潭记》)(1分)
    11.《蒹葭》一诗中给全诗营造了萧索凄迷氛围的诗句是: ① , ② 。(《诗经•蒹葭》)(2分)
    (二)阅读《关雎》,完成12—13题。(共6分)
    关雎
    《诗经》
    关关雎鸠,在河之洲。
    窈窕淑女,君子好逑。
    参差荇菜,左右流之。
    窈窕淑女,寤寐求之。
    求之不得,寤寐思服。
    悠哉悠哉,辗转反侧。
    参差荇菜,左右采之。
    窈窕淑女,琴瑟友之。
    参差荇菜,左右芼之。
    窈窕淑女,钟鼓乐之。
    12.阅读《关雎》,在下面横线上填写恰当的内容。(3分)
    这首诗的主题,可以认为是表现古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求。本诗第一章四句,以 ① 起兴,引出小伙子对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情;第二章八句写小伙子对意中人的思念、追求和因求之不得而“ ② ”的情形;第三章八句写小伙子想象中与意中人热恋的美好时光和 ③ 的场面。
    13.《诗经》多采用重章叠句的形式,请以本诗中相关诗句为例,具体分析其表达效果。(3分)
    (三)阅读《核舟记》,完成14—16题。(共8分)
    明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一、盖大苏泛赤壁云。
    舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
    船头坐三人,中峨冠而多䯵者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。音直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
    舟尾横卧一楫。樨左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
    其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细苦蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
    通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
    14.下列语句中加点的字与“盖简桃核修狭者为之”中的“为”意思相同的一项是(2分)( )
    A.为宫室、器皿、人物B.中峨冠而多髯者为东坡
    C.为坻,为屿,为堪,为岩D.不足为外人道也
    15.“因势象形”在文中的意思是“就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象”。下列语句中能够体现“因势象形”意思的一项是(2分)( )
    A.中轩敞者为舱,箬篷覆之。B.珠可历历数也。
    C.其人视端容寂,若听茶声然。D.对联、题名并篆文,为字共三十有四。
    16.根据《核舟记》及下面【链接材料】,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。(4分)
    【链接材料】
    武风子者,滇南武定州人也,嗜①酒。滇多产细竹,坚实可为箸②。武生以火绘其上,作禽鱼花鸟、山水人物、城门楼阁,精夺鬼工。人奇之,每得其双箸,争购钱数百。丁亥之岁,流贼从蜀败奔。贼于民间见其箸,异之,遍召不得,因悬赏索之。或③告曰:“蜀④出以图富贵?”武风子大笑曰:“我岂作奇技淫巧以悦贼者耶?”侦者闻于贼,系以来。贼命作箸,列金帛于前,设醇醪⑤于右以诱之,不应;陈刀锯以恐之,亦不应。
    (选自《虞初新志》,有删改)
    【注】①嗜:爱好。②箸:筷子。③或:育人。④蜀:为什么不。⑤醇醪:(chún lá)浓烈精纯的美酒。
    王叔远与武风子都有高超的技艺。《核舟记》作者开篇用“ ① ”二字赞叹王叔远的技艺;【链接材料】的作者用“ ② ”一词来赞叹武风子的技艺。从【链接材料】中可以看出武风子不仅技艺出众,更可贵的是 ③ 。(填人物的品质)
    三、名著阅读(5分)
    17.学校组织阅读经验分享交流活动,请你结合具体内容说说在阅读《经典常谈》这部名著时使用的读书方法。(100字左右)
    四、现代文阅读(共21分)
    (一)阅读下面三则材料,完成18—20题。(共7分)
    材料一
    “文创产业”是指文化创意产业。第一个提出“文创产业”概念的国家是英国。英国的文创产业能够领跑全球,其中一大秘诀就是让“文创”成为生活的一部分。一般而言,优秀的文创产品是 ① 相结合的产品。“文创”一词虽是新名词,实则在我国古已有之。西汉鎏金虎镇可以说是古代重量级的“文创”。虎在民间习俗中,寄托了消灾辟邪等美好寓意。这只卧虎身上布有虎斑花纹,虎颈戴着“项圈”,身体灌满了铅,重达3600克,它是用来镇压席子的。在秦汉或更早以前,“席地而坐”的人们为了避免起身落座时折卷席角,便设计席镇来固定席子的四角,使坐席保持平整。这款虎头虎脑却细节生动的虎镇堪称席镇界的“天花板”。
    材料二
    据我国各大博物馆数据显示,2023年博物馆文创市场规模呈现出快速增长态势。仅6—7月份,湖南省博物馆的吴王夫差剑毛绒玩具单品销售额就高达52.3万元。故宫文创的成立,让神秘的故宫文物以另一种形象进入了寻常百姓家。“奉旨旅行”行李牌、“朕就是这样的汉子”折扇等产品,还有比着剪刀手的雍正、挤眉弄眼的康熙等表情包,使600多岁的故宫以一种前所未有的姿态变得“年轻”。博物馆是将文创产品托举到今日高度的最为坚固的基底。博物馆中陈列的每一件文物、文物背后的故事、具有历史感的建筑,甚至是一只猫,都能成为文创产品的灵感来源。带有创意的书签、扇子、T恤、胸针、丝巾、杯垫、拼图、雨伞等井喷而出的文创产品,带着悠久的历史和灿烂的文明,引领人们与古人亲密接触。
    自2008年我国实行公共博物馆线下免费开放政策以来,参观博物馆的人数显著增多。很多人被文创产品吸引走进了博物馆,也因为使用文创产品,对冰冷的文物产生温情,对深邃的历史有了更多的感悟和探索的激情。在文创产品影响下,趋向年轻态、娱乐化的博物馆变得愈发亲切、包容、有趣!
    材料三
    科技的进步为博物馆文创产品的创新提供了更多的可能性。现如今,设计者不再仅仅局限于对文物的复制,而是开始尝试将馆藏资源与科技元素相结合,打造更为多元化和个性化的产品。数字技术的注入,为文创产业开创出新的展现空间和表现形式,使传统文创逐步跃升为文创新经济产业。如3D打印的故宫吉祥物,敦煌研究院推出的敦煌动画剧、“敦煌诗巾”小程序等数字产品广受欢迎。
    跨界联名也成为了文创“破圈”的另一新形式。在2022年西安“双创”成果展上,以秦兵马俑、不倒翁小姐姐、秦腔人物、面游人物、古代“四美”等为人物原型打造的动漫艺术品时尚感爆表。各种文化“黑科技”助阵文创产品扩展新赛道。
    在传播购买渠道上,博物馆应用VR、AR、AI等前沿技术,突破时间和空间的限制,实现了线上线下相结合的销售模式。
    (取材于微信公众平台“宁波社科”)
    18.结合上下文,在材料一的横线处填写一个恰当的短语。(2分)
    19.阅读三则材料,下列说法中不恰当的一项是(2分)( )
    A.虽然英国率先提出“文创产业”概念,但中国的文创产品自古有之。
    B.博物馆内陈列的珍贵文物才是文创产品灵感的来源。
    C.很多人因为使用文创产品对文物产生了感情,对文物背后的历史有了更多的感悟和探索的激情。
    20.从上面三则材料中可以看出,要使博物馆文创产品市场规模不断扩大,可以采取的具体措施有: ① , ② , ③ 。(3分)
    (二)阅读《坐看云起时》,完成21—24题。(共14分)
    坐看云起时
    ①梅子黄时雨。地处长江中下游的临湘市,又迎来了湿漉漉的季节。这时候的龙窖山老龙潭瀑布,一定非常壮观吧!
    ②汽车拐上龙源水库岸边的村级公路,公路两侧是枝叶茂密的樟树和银杏树。雨水打在树叶上面,沙沙作响。仿佛这穿林打叶的雨水,正在合奏一曲大自然的乐章,让游人即使一掠而过,也会领略到它们的美好。
    ③坐在我右边的小霞指着半山腰的一栋泥巴房给我讲起了往事。大约是在二十年前,还是学生的小霞与一位女同学来龙窖山写生。那时的龙窖山,交通极不方便。她们走路进山,在美景中流连忘返。当黑夜降临时,才发现前不着村后不着店。当她们看到半山腰有户人家亮着灯时,就敲门借宿了。房子里只有一位中年男子,热情地接待了她们,还靠了腊肉饭给她们吃。“在深山里借宿,别人都说我疯了,但这疯狂之举,让我在这里看到了最美好的人性。”因为这个“看到”,城里长大的小霞,嫁到了这座大山里。
    ④龙窖山人淳朴的品质,我也见识过。龙窖山“千家峒”是瑶族人寻根访祖的圣地,是全球360万瑶胞的精神家园。山上瑶族先祖遗留下了石冢墓群、石窝山祭坛、青石沟巷原始山寨、神龛神庙、石屋石桥、石梯石坎、石井石门等遗迹。龙窖山申报为国家重点文物保护单位后,政府部门为了更好地保护这些古代遗存,需要砍掉村民们的一些竹子。在制订保护方案时,为补偿村民的损失预算了一笔经费。但没想到,到了砍竹子时,当地人不要一分钱补偿,很多村民还义务出工帮忙砍。他们说:“国家都在保护我们村里的东西,我们更要为保护好这些古迹尽力。”
    ⑤这些事过去十多年了,但在遭遇到生活的磨难与挫折时,我便会情不自禁地想起来……这种记忆,温暖人生。
    ⑥大山深处的梅池村有一棵枝繁叶茂的千年银杏树。银杏树旁边都是人家,二十来栋房子散乱地排列着。小霞说这个美丽的村子里只有一位老人,这位老人的房子建在一个小坡上。此刻,房子淹没在浓浓的白云中。小霞将一路提进山的水果拿上,然后在一群狗“汪汪”的欢呼声中拾级而上。我怕狗,远远地不敢近前。小霞与老人拉家常,问那只被夹子夹伤的狗包扎好了吗,问老人种的黄瓜、辣椒长得好不好,嘱咐老人要经常与在外工作的子女联系……
    ⑦来到梅池山庄时,雨停了。美丽的梅池传说、灵秀的瑶乡风貌、独特的人文景观,令人心旷神怡。我不禁对今年的暑假充满期待,我要在古朴灵秀的梅池,远离喧嚣,感受自然,尽情地释放身心,将自己交予这一片宁静的山水。不知不觉中,小霞准备了一桌丰盛的饭菜。我用筷子夹起一块腊肉慢慢咀嚼,想起小霞讲的二十年前借宿山中的往事,仿佛吃进嘴中的,正是那晚的腊肉饭,喷香的。
    ⑧饭后,我们继续乘车前行。雨又下了起来,车子只能开到瑶寨山庄。我们下车,撑着花花绿绿的雨伞,向老龙潭出发。“去不得,下这么大的雨,路滑。”山庄老板娘斩钉截铁地劝阻。我们犹豫不决时,老板娘端来几碗热乎乎的豆腐脑,让我们趁热吃。凉台上放着一款箕蒸晒好了的黄精,我抓起一根放在鼻子底下嗅。老板娘让我装回去一些泡酒。我说:“这豆腐脑可以吃,但这黄精太贵了,绝对不能要。”老板娘笑着说:“不贵,是我在山上挖的,不花一分钱。”这种豁达坦荡,除了龙窖山,我还真没在别的地方碰到过。
    ⑨“行到水穷处,坐着云起时。”为了安全,我们没有爬上瀑布,没有到达水势穷尽之处。那就坐下来看云吧!那洁白的云雾,像戴在山顶的白色绒帽子,灵动又飘逸……这飘飘渺渺的白云,不也是水吗?它是水汽蒸腾的聚集,是换了一种形态的水,是水的另一种表达。就像二十年前那位煮腊肉饭的中年男子,他也并不是某个个体,而是龙窖山人真、善、美的一个缩影。
    ⑩空闲的时候,来龙窖山爬爬山、看看云吧,在云卷云舒之际,领略世界上最昂贵的东西。
    (取材于丁会云的文章)
    21.文章写了“我”去龙窖山看瀑布的路上听说、遇到的几件事: ① , ② , ③ ,小霞准备了一桌饭菜招待“我”,山庄老板娘劝阻“我们”不要去老龙潭并热情招待“我们”。(每空限10个字以内)(3分)
    22.结合文章内容,简要分析第⑥段中“欢呼”一词的表达效果。(3分)
    23.作者在叙述事件的过程中,融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。请以第⑨段为例,具体分析这些表达方式各自的作用。(4分)
    24.文章第⑩段写道:“在云卷云舒之际,领略世界上最昂贵的东西。”请结合文章内容说说你的理解。(4分)
    五、写作(共40分)
    25.从下面两个题目中任选一个,按要求写一篇作文。
    (1)在平凡的生活中,偶尔会有某个瞬间让我们感到心灵被触动。这触动有时来自亲人之间的深情厚谊,有时来自陌生人的善良无私,有时来自书册中的某句言语⋯⋯它来得悄无声息,却让我们体验到生活的美好和人生的意义。请以“触动”为题写一篇文章。文体不限,诗歌除外。
    (2)经典,承载着人们对真、善、美的探索和追求。经典能带领我们穿越时空,探索虽经岁月洗礼却依旧熠熠生辉的世界。走进经典,可以感受前人的智慧;走进经典,可以感受岁月的沧桑;走进经典,可以获得思想的启迪⋯⋯请围绕“走进经典”,自拟题目写一篇文章。文体不限,诗歌除外。
    要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,作文字数600—800之间,不要出现所在学校校名和师生姓名。

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