甘肃省定西市安定区2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试卷

这是一份甘肃省定西市安定区2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试卷，共4页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
考生注意：所有试题均在答题卡上作答，写在本试卷上无效。
一、积累与运用（25分）
1.阅读下面的文字，完成（1）、（2）两题。（4分）
仰望星空，我看到“巾帼英雄”花木兰，替父从军，报效祖国，忠孝两全传佳话;我看到“民主战士”闻一多，目光_____ jiǒng jiǒng，慷慨淋漓，气冲斗牛震天地;我看到“两弹”元勋邓稼先，鞠躬尽( ) cuì，死而后已，功勋惠泽人世间;我看到“飞天英雄”杨利伟，临危不惧，潜心贯注，担起民族飞天梦……他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出了独特的生命光彩。生而平凡，不甘平凡;点点萤火，汇成星河!
根据拼音，在横线上填写汉字。(2分)
①目光_____（jiǒng jiǒng） ②鞠躬尽____（ cuì）
为语段中加点字选择正确的读音。(2分)
①气冲斗(A.dòu B.dǒu)牛 ②潜(A.qián B.qiǎn)心贯注
2.下列选项中的成语使用不恰当的一项是( ) (2分)
A．“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以为然。殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。
B．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
C．《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的歌曲。
D．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
3.下列解说正确的一项是（ ) (2分)
A.我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚热情。解说：其中“对”是介词，“而”是副词,“充满”是动词。
B. 中国高铁成功投入运营并获得快速发展，关键在于科学技术起到了决定性作用。修改病句：“关键在于”和“起到了决定性作用”，应删去其中一个。
C.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。解说：这个句子运用了比喻的修辞手法，本体是“舞女的裙”，喻体是“叶子”。
D．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。解说：这句话标点符号使用正确。
4.下列有关文学常识说法有误的一项是（ ）（2分）
A．《老山界》是陆定一创作的文章，全文通过记叙红军战士翻越老山界的故事，赞扬了红军们不怕困难、勇往直前、意志坚强、大无畏的革命乐观主义精神。
B．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌，它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
C．“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中，“孤”是古代王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也可以“卿”为爱称。
D．《阿长与》选自《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，其中长妈妈、夏太太、杨二嫂、范爱农都是我们熟悉的人物。
5.南平中学七(1)班的学生正在举行“家国天下，匹夫有责”的综合性学习活动，下面这些问题请你参与解决。(7分)
(1)【爱国宣传我来做】下面哪一句名言不适合作为此次活动的宣传语（ ）（2分）
A．苟利社稷，死生以之。——《左传》
B．我以我血荐轩辕。——鲁迅
C．功崇惟志，业广惟勤。——《尚书》
D．保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾炎武
(2)【爱国古诗展示台】请你将在活动中搜集到的两句爱国古诗展示出来。(2分)
(3)【我是超级主持人】班级举行“爱国·爱家”诗歌朗诵会，请你以主持人的身份拟写一段开场白。(不少于50字)(3分)
6．根据语境，填写合适的古诗文名句。（8分） 家是一首多味的诗，身在远方的人，乡情常常会在某一瞬间漫上心头。李白在深夜听着远该试卷源自 每日更新，享更低价下载。处飘来的别离之曲，不禁吟叹（1）“____________，___________”；岑参远赴边塞，途中望乡，一句（2）“___________，____________”，让人动容；花木兰代父从军奔赴沙场，（3）“_____________，_____________”，黄河奔腾的水声勾起少女心中对家人的不舍与孤独，战胜归来后，（4）“____________，_____________”更是传达了木兰的思家心切。
二、阅读理解（45分）
（一）阅读下面的文字，完成7—10题。（12分）
花开屋外，福藏心中
①有一年冬天，因生活中的各种不顺，我去外省的一个女友处小住了一段时间。临近年关，女友带我去山上采风，下山时，顺道看望了一位老人。
eq \\ac(○,2)冬日的村庄，寂静安详，透着几分荒凉。女友带我来到一户农家，A几间老旧的土坯房静静地卧在北风中，四周围着篱笆院墙。
③推开半掩的斑驳木门，扑进眼帘的是一地的红，像一片片玫瑰花辦洒落院中。仔细看，是一幅幅写着“福”字的春联。
④院当中站着一位穿着藏青色旧棉袍、戴着风雪帽、满脸沟壑的老人，正手握毛笔在院中的一张木桌上，投入地书写春联。
⑤每写好一张，就有一个穿红花棉袄、大约五六岁的小女孩接过去铺在地上。灰白的泥土地面上，铺满了一张张红纸，像一朵朵盛开的梅花。一个个大写的“福”字横七竖八地散落在院中。
⑥回来的路上，女友告诉我，这户人家只剩下祖孙两人。老人唯一的儿子五年前不幸因病去世，不久儿媳妇离开了家，从此再无音讯。一老一小朝夕相伴，冷暖相依。女友在民政部门工作，逢年过节会给老人送些慰问品。
⑦B老人见到我们，忙放下手中的笔，搬出一条长凳，用袖子抹了一把浮灰，招呼我们坐下。
⑧我低头看着一地的红纸，老人的字写得不算多好，但每个“福”字都匀称周正，力透纸背，满地的红，像一团团燃烧的火苗，炸开在黄土地上。满脸喜气的小女孩，像欢快的音符，在火苗上不停跳动。
⑨陋室破衣，命运多舛，福在哪里？
⑩忽而一阵风过，一缕幽香挟裹而来。啊，是腊梅的香气！我循着花香寻找到东院篱墙边的一树梅花，朵朵鹅黄色的花蕾俏立枝头，像一粒粒米黃的珍珠串在枝干上。我环顾了一下小院，发现小院的四周都种着花草。有芍药、月季、一串红、大丽菊……都是些普普通通的花草，但春有红月季，夏有美人蕉，秋有菊，冬有梅，祖孙二人的生活里，一年四季都有花香缭绕。
⑪“大爷，你写这么多福字干什么用呀?”女友问。
⑫“送给乡亲们的。每年我都给每户人家送几张福字，我也识不了几个字，写不出啥好东西，只能给大伙儿写几个福字。”老人的声音依然洪亮有力，听不出沧桑浸泡过的味道。
⑬“大爷，这娃的娘有消息吗?”我爱怜地看着正在摆弄“福”字的女娃，小声问老人。老人看了小孙女一眼，轻轻摇了摇头。
⑭“大爷，你恨她吗?”
⑮“恨啥呀，孩子有自己的难处。”老人说着深嗅了一口梅花:“腊梅真香呀!”
⑯临走时，我在女友耳边叮咛了几句，塞给她500元钱。女友把钱递给老人:“大爷，国家又给你发钱了，过年了，买点好吃的。”老人忙用手挡了回来:“怎么又给钱? 我们祖孙俩够用了，钱留给别人家吧，我这把老骨头暂时还能拉扯孩子几年，不能老花国家的钱。”
⑰抵不住女友的再三坚持，老人不好意思地收下了钱，忽然想起了什么，慌忙转身进屋，拿了一个布口袋递给女友“这袋花生拿着，自家种的，可香呢。”
⑱谢过老人，我们起身告辞，回头又看到了土墙边的梅花，莹黄剔透，朵朵生香。
⑲福在哪里? 就在老人一颗难得的心上。我又望了一眼满目春波的小女孩，知道她活在春意荡漾的庭院，爷爷为她将人世的风雪挡在了门外。这样的孩子，长大后心上也是开着花的。
⑳花开屋外，福藏心中。那一天，我给老人送去了物质救济，老人却还给我一份无价的精神救济。
7.文章写了老人的哪几件事情？请用简要的语言概括。（3分）
8.“没有细节，作品就没有生命。”请你从上文画线的A、B处任选一处，结合小说内容品析细节描写的作用。（2分）
9. 第⑨段在文中有什么作用？请结合上下文分析。（3分）
10. 本文中的老人与杨绛笔下的老王有哪些共同之处？请结合两文相关内容进行阐释。（4分）
(二) 阅读下面材料，完成11-14题。(9分)
(1)阅读现代诗《制造工》，完成11题。(2分)
11.做批注是非常好的读书方法，阅读时把自己的感悟，理解、评价或疑难问题，用简练的语言和相应的符号标注在文章的空白处，这就是做批注，下面是一位同学读诗后做的批注，其中不恰当的一项是 （ ）
(2)阅读下面材料，完成12-14题。（共7分）
【材料一】
我们曾在科幻类影视作品中看到这样的场景：早上，窗帘会根据识别到的光线自动打开，唤醒主人；起床后，智能厨具会依照主人口味自动决定制作何种美味早餐；出门时，主人只需要在手机上面一键操作，就能远框关闭不用工作的家居电器；晚上回家，灯具、门窗、空调等家居物品能感应到主人回家并自动开启……如今，这一切几乎都能通过智能家居实现。智能家居正承载着人们对美好生活的期待。
据工业信息网数据显示，2016年世界智能家居产业规模仅为720亿美元，而2019年其规模已经达到1080亿美元。中国的智能家居市场规模也在不断扩大。2019年初，中国市场上涌现出大量的智能家居技术，这些技术在家用电器、照明、能源和公用事业、娱乐、健康与保健、安全和保卫、婴儿和定物监护仪、衣服和配件、车辆和无人机、家用机器人、园艺和集成解决方案等商业类别中被广泛应用。
【材料二】
智能物流利用集成智能化技术，使物流系统能模仿人的智能，具有思维、感知、学习、推理判断和自行解决物流中某些问题的能力。如上海嘉定区的“亚洲一号”无人仓，分拣机器人以3米/秒的速度穿于各区域包裹间。这些具有自动识别、自主决策功能的智能机器人，在4万平方米的仓库中各司其职，完成搬运、堆垛、供包等各项技术工作。物流系统中的分拣工作，从原有的每天分拣4000多包裹，提高到是过20万单/日的处理量。比起传统仓储物流，速度大大提高。
智能物流的准确性也非常高。例如，装有芯片的智能车辆与运输设备，在强大的计算与自主决策系统的决策下，能够达检测到货物的具体定位、速度、包装及温湿度，计算出车厢中剩余空间，再自动安排装卸。因此，智能物流有着 ① 、 ② 、自动化程度高、易于远程监控和管理的特点。
【材料三】
作为未来汽车的发展方向，无人驾驶技术备受社会各界的关注。汽车无人驾驶技术主要依托于人工智能、视觉计算、雷达、监控装置和全球定位系统的协同合作来实
现。保证在没有人类主动操作的前提下，电脑能自行识别判断路面状况并独立控制车
辆安全行驶。如需人工干预，可以远程管理和操作。
目前，已有部分企业的无人驾驶清扫车投入市场。它在运营时，可实现自动苏醒、贴边清扫、自动避让、识别红绿灯、倾倒垃圾和自动泊车归位等功能。通过360度环绕摄像头，清扫车可以对物体准确地进行识别分类；通过云数据处理平台，人们还能实现对车辆调度分配监控的远程控制。除了充电和加水，清扫车不受时间的限制，能有效地解决选路清扫保洁工作中低效率、高风险等问题，还能减少扰民现象的发生。
12.结合【材料一】，说说中国智能家居的现状。(3分)
13.根据【材料二】的内容，在①②两处横线上分别填入恰当的词语。(每空不超过4个字)(2分)
14.综合以上三则材料，下列各项中不属于智能设备共同特点的一项是（ ）(2分)
A.自动识别 B.自主决策 C.远程管理 D.降低风险
(三)阅读下面的文言文，回答问题。(14分)
甲文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
乙文： 初，张咏①在成都，闻准②入相，谓③其僚属曰：“寇公奇材，惜学术③不足尔。”及⑤准出陕④，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待⑤。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣！” 《宋史·寇准传》
注释①张咏：宋朝初年名臣。②准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。③学术：学问。④出陕：出任陕州知州。⑤大为具待：盛情地款待。具，备办。待，接待。
15．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)蒙辞以军中多务 辞： (2) 但当涉猎 涉猎：
(3)及准出陕：及 (4) 咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”徐：
16．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1) 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
(2) 咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”
17.两篇文章的主旨都是劝人学习，两文中劝说的方式有何不同？(2分)
18．甲文中最突出的描写方法是什么？两篇文章所揭示的道理对你有什么启示？(4分)
（四）阅读下面的这首古诗，完成19、20两题（4分）
暮春归故山草堂 晚春
钱 起 韩 愈
谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。 草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。
始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
19.两首诗中描绘的景物有何不同?请简要分析。（2分）
20.这两首诗的最后两句都运用了拟人的修辞手法,这样写有什么好处?请简要赏析。（2分）
(五)名著阅读（6分）
阅读名著可以根据作品的不同特点采用相应的阅读策略。如《骆驼祥子》，我们可以借助两种策略，加深对作品的理解。
21.策略一：借助作者自述。老舍先生在《我怎样写》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主_①__，大胆泼辣又有点儿变态的 ② ，诈骗祥子的 ③ ，对祥子进行烘托，突出祥子形象特征。（要求：请在空格处填入相关人物的名字。）（3分）
22.策略二：借助作者评论。老舍先生在小说结尾评论祥子“他为自己努力，也为自己完成了死亡”。要求：请结合作品中的具体情节，谈谈你对这句话的理解。（3分）
三、作文（50分）
23．生活中，感动无处不在。一个人、一件事、一次经历、一本书或一处美景，往往都要让我们感动不已。快乐的，我们热血沸腾；苦痛的，我们潸然泪下……感动给我们心灵以巨大冲击，给我们灵魂以深度触动，它让我们终生难忘。
请你以“感动”为话题写一篇作文，题目自拟。
要求：①立意自定，中心明确；②文体自选(诗歌除外)；③综合运用各种表达方式；④文中不得涉及任何个人信息；⑤用规范汉字书写，卷面整洁，不少于600字。制造工
黎曙
我衣服上沾满脏污的油泥
这油泥却散开着劳动的芳香
我手上长满粗硬的茧疤
这茧疤蕴含着无限的力量
我像精巧的雕刻师一样
小心翼翼地雕刻着每一个零件
我像抚育孩子的母亲
整天伴随着我的钳床
批注
A.诗句中“却”为转折连词，用“脏污的油泥”衬托“劳动的芳香”，突出了劳动的魅力与制造工的自豪。
B.“粗硬的茧疤”是对制造工手部的细节描写，暗示了制造工长期从事辛苦的劳动，与“茧疤蕴含着无限的力量”相映村，赞颂了劳动的价值。
C.“小心翼翼”修饰制造工的动作，表现其劳动时的细致专注，间接抒发了对劳动的热爱之情。
D.诗人运用第一人称，把制造工比喻成“精巧的雕刻师”“抚育孩子的母亲”，赞美了制造工百折不挠、精益求精的工匠精神。