【小升初语文真题】专题13++标点符号-2024小升初语文专项复习

这是一份【小升初语文真题】专题13++标点符号-2024小升初语文专项复习，共12页。

【课标要求】
【知识梳理】
小学阶段
小学阶段对标点符号的考查比较简单，出 题范围基本限于冒号、逗号、句号、问号等最常 用的标点符号。主要是要求学生了解常用标点符号的使用方法和表达语气，学会在写作中正确使用常用的标点符号。
初中阶段
初中阶段对标点符号的考查范围更广，要 求了解更多的标点符号的使用方法和表达语气，如破折号、书名号、省略号等。
【典例解法】
（2024春•九江）下列选项中标点符号运用无误的一项是（ ）
【答案】B
【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。
【解答】A.有误，“他们不论唱什么”为句子间的一般停顿，后面应为逗号。
B.正确。
C.有误，两个分句为并列关系，之间应为分号。
D.有误，“男孩说”为提示语在中间，后面应为逗号。
故选：B。
【历年真题提优特训】
一．选择题（共5小题）
1．（2024•永泰县）下列句子中，标点符号使用正确的是哪一项？（ ）
A．每次读到“金色的鱼钩”这篇课文，我总会热泪盈眶。
B．《望天门山》、《早发白帝城》、《赠汪伦》都是唐代诗人李白的作品。
C．“在考场上别慌张。”老师再三叮嘱，“每次答题一定要看清题目再下笔。”
D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。这句诗表达作者对朋友的无尽思念。
2．（2024•石阡县）下列依次填入句中“□”里的标点符号，正确的一项是（ ）
ㅤㅤ从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子□卖春联的□卖年画的□卖蜜供的□卖水仙花的等等。
A．——、、、B．。，，，C．！；；；D．？、，；
3．（2023•慈溪市）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．六年的小学生活有酸、有甜、有苦、有辣……令人回味。
B．元宵的花灯形态各异：有的状如兔子，温柔可爱；有的形似长龙，威风凛凛。
C．“即兴发言要提前打腹稿，”老师提醒道：“想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。”
D．“手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称”描写的是“西游记”中的人物——孙悟空。
4．（2023•灵山县）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
B．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
C．我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
D．我禁不住问他：“你怎么不吃水果啊？”
5．（2023•温岭市）下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A．《精兵简政》这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。 （《为人民服务》）
B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 （《匆匆》）
C．“你过来。”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。”（《骑鹅旅行记》）
D．尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨、以及针线。 （《鲁滨逊漂流记》）
二．填空题（共6小题）
6．（2023•沈丘县）下面句子中的双引号起什么作用？把正确答案的序号填在后面的横线里。
A.表示引用
B.表示特殊的含义
C.表示讽刺或否定
（1）人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（2）每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”
（3）这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗？
（4）老柿树像一把大伞，长在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫作“梅家院子里的万年伞”。
7．（2022•泸州）给下面两句话加上标点，使每句话都能表示不同的意思。
（1）酿酒缸缸好造醋坛坛酸

（2）下雨天留客天留我不留

8．（2022•定陶区）给下面句子加上标点。
毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 鲁花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞
9．（2022•潜江）在下面这段话的“ ”上加上合适的标点符号。
人们认为天体上若有生命存在，至少应该有这样几个条件 一是适合生物生存的温度 一般应在﹣50℃～150℃之间 二是必要的水分 生命物质诸如蛋白质 核酸的活力都和水紧密相关 没有水，也就没有生命……
10．（2022•湘桥区）给下面句子中的省略号选择恰当的理解。
A.表明心理活动时断时续；
B.表示省略递增的次数；
C.表示说话结结巴巴；
D.表示语意的跳跃：
（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……
（2）桑娜心想：“自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！为什么把他们抱过来啊？……”
（3）“还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”
11．（2022•马鞍山）给下面句子里的标点符号，选择正确的用法。只填序号。
（1）在闽南老家，腊月二十九要炸成缸的“炸枣”，做整盆的五香肠。
（2）腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
（3）恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
（4）枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！
（5）那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”
（6）“我们全家移民到危地马拉，我……我再没有机会学习中文了。”
引号：①表示特殊的含义。 ②表示特定的称谓。
破折号：③表示解释说明。 ④表示语意转折。
省略号：⑤表示说话断断续续。⑥表示重复话语的省略。
三．语言表达（共2小题）
12．（2022•通道县）给下面句子加标点，使其表达两种意思。
老师说我还得下功夫学语文
（1）
（2）
23．（2023•玉林）给下面的句子加上标点符号，使它表示几种不同的意思。
这苹果不大好吃
① ②
③ ④
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．（2024•永泰县）下列句子中，标点符号使用正确的是哪一项？（ ）
A．每次读到“金色的鱼钩”这篇课文，我总会热泪盈眶。
B．《望天门山》、《早发白帝城》、《赠汪伦》都是唐代诗人李白的作品。
C．“在考场上别慌张。”老师再三叮嘱，“每次答题一定要看清题目再下笔。”
D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。这句诗表达作者对朋友的无尽思念。
【分析】考查了标点符号的运用，常用的标号有句号、逗号、引号、冒号、问号、分号、破折号、省略号等。我们在平时的学习中应养成正确运用标点符号的好习惯。
【解答】A.有误。书名用书名号。即：每次读到《金色的鱼钩》这篇课文，我总会热泪盈眶。
B.正确。
C.有误。句子的一般停顿用逗号。故“在考场上别慌张”后应为逗号。即：“考场上别慌张，”老师再三叮嘱，“每次答题一定要看清题目再下笔。”
D.有误。引用一句诗要用引号。即：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这句诗表达作者对朋友的无尽思念。
故选：B。
2．（2024•石阡县）下列依次填入句中“□”里的标点符号，正确的一项是（ ）
ㅤㅤ从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子□卖春联的□卖年画的□卖蜜供的□卖水仙花的等等。
A．——、、、B．。，，，C．！；；；D．？、，；
【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
【解答】考查了加标点。街上增加了货摊子，后面介绍了有哪些货摊子，故货摊子后面加破折号；卖春联的、卖年画的、卖蜜供的是并列关系。故中间加顿号。即：从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等。
故选A。
3．（2023•慈溪市）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．六年的小学生活有酸、有甜、有苦、有辣……令人回味。
B．元宵的花灯形态各异：有的状如兔子，温柔可爱；有的形似长龙，威风凛凛。
C．“即兴发言要提前打腹稿，”老师提醒道：“想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。”
D．“手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称”描写的是“西游记”中的人物——孙悟空。
【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。
【解答】A．有误，句子间的一般停顿用逗号即可，如：六年的小学生活有酸，有甜，有苦，有辣……令人回味。
B．正确。
C．有误，提示语在中间，后面用逗号，如：“即兴发言要提前打腹稿，”老师提醒道，“想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。”
D．有误，“西游记”是书名，应用书名号，如：“手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称”描写的是《西游记》中的人物——孙悟空。
故选：B。
4．（2023•灵山县）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
B．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
C．我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
D．我禁不住问他：“你怎么不吃水果啊？”
【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。
【解答】A.有误，“燕子去了，有再来的时候”“杨柳枯了，有再青的时候”“桃花谢了，有再开的时候”都是并列关系的分句，之间都应为分号。
B、C、D正确。
故选：A。
5．（2023•温岭市）下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A．《精兵简政》这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。 （《为人民服务》）
B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 （《匆匆》）
C．“你过来。”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。”（《骑鹅旅行记》）
D．尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨、以及针线。 （《鲁滨逊漂流记》）
【分析】考查了标点符号。根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当即可。
【解答】A.有误，“精兵简政”为特定称谓，应加引号。
B.正确。
C.有误，“名叫金百合的牛说”为提示语在中间，后面应为逗号。
D.有误，“铁锨”为句子间的一般停顿，后面应为逗号。
故选：B。
二．填空题（共6小题）
6．（2023•沈丘县）下面句子中的双引号起什么作用？把正确答案的序号填在后面的横线里。
A.表示引用
B.表示特殊的含义
C.表示讽刺或否定
（1）人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 C
（2）每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。” A
（3）这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗？ B
（4）老柿树像一把大伞，长在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫作“梅家院子里的万年伞”。 B
【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。

【解答】（1）这里的“自由”充满讽刺，故选C。
（2）这是引用了爸爸的话，故选A。
（3）“海”指的是成片的落叶松，故选B。
（4）“梅家院子里的万年伞”指的是老柿树，故选B。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）B；
（4）B。
7．（2022•泸州）给下面两句话加上标点，使每句话都能表示不同的意思。
（1）酿酒缸缸好造醋坛坛酸
酿酒，缸缸好；造醋，坛坛酸。
（2）下雨天留客天留我不留
下雨天，留客天，留我？不留。
【分析】考查了正确的运用标点符号和句义。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
【解答】（1）结合句子“酿酒，缸缸好”“造醋，坛坛酸”是表示并列关系的分句，中间加分号，一句话说完加句号。故为：酿酒，缸缸好；造醋，坛坛酸。
（2）结合句子，逗号用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。句号表示一句话说完之后的停顿。故为：下雨天，留客天，留我？不留。
故答案为：
（1）酿酒，缸缸好；造醋，坛坛酸。
（2）下雨天，留客天，留我？不留。
8．（2022•定陶区）给下面句子加上标点。
毽子越做越讲究 ， 有黑鸡毛 、 白鸡毛 、 鲁花鸡毛等 ， 各种颜色的毽子满院子飞 。
【分析】考查了标点符号的运用。常用的标号有句号、逗号、引号、冒号、问号、分号、破折号、省略号等。我们在平时的学习中应养成正确运用标点符号的好习惯。
【解答】陈述句句末用句号，句子中间的停顿用逗号，并列短语之间的停顿用顿号。
故答案为：
毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。
9．（2022•潜江）在下面这段话的“ ”上加上合适的标点符号。
人们认为天体上若有生命存在，至少应该有这样几个条件 ： 一是适合生物生存的温度 ， 一般应在﹣50℃～150℃之间 ； 二是必要的水分 ， 生命物质诸如蛋白质 、 核酸的活力都和水紧密相关 ， 没有水，也就没有生命……
【分析】考查了标点符号。作答此类题要熟悉各种标点的基本用法，根据题干中的关键词提示补加标点。
【解答】并列关系的句子间用分号。前面是概括性语句，后面是解释说明的部分，中间用冒号相连。句子间的一般停顿用逗号。并列词语间用顿号。
故答案为：
人们认为天体上若有生命存在，至少应该有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在﹣50℃～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命……
10．（2022•湘桥区）给下面句子中的省略号选择恰当的理解。
A.表明心理活动时断时续；
B.表示省略递增的次数；
C.表示说话结结巴巴；
D.表示语意的跳跃：
（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… B
（2）桑娜心想：“自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！为什么把他们抱过来啊？……” A
（3）“还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？” D
【分析】考查了标点符号。作答此类题要熟悉各种标点的基本用法，根据题干中的关键词判断其作用。
【解答】（1）从“十下，十一下”可知省略号表示递增的次数，故选B。
（2）从“桑娜心想”可知省略号表示心理活动时断时续，故选A。
（3）从“总算活着回来啦”“你在家里做些什么呢”可知表示语意的跳跃，故选D。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）D。
11．（2022•马鞍山）给下面句子里的标点符号，选择正确的用法。只填序号。
（1）在闽南老家，腊月二十九要炸成缸的“炸枣”，做整盆的五香肠。 ②
（2）腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。 ①
（3）恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 ③
（4）枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！ ④
（5）那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……” ⑥
（6）“我们全家移民到危地马拉，我……我再没有机会学习中文了。” ⑤
引号：①表示特殊的含义。 ②表示特定的称谓。
破折号：③表示解释说明。 ④表示语意转折。
省略号：⑤表示说话断断续续。⑥表示重复话语的省略。
【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
【解答】（1）“炸枣”是表示特定的称谓。
（2）“彩排”是表示特殊的含义。
（3）“风筝、空竹、口琴等”是对“玩意儿”的解释说明。
（4）破折号表示语意转折。
（5）省略号表示重复话语的省略。
（6）省略号表示说话断断续续。
故答案为：
（1）②；
（2）①；
（3）③；
（4）④；
（5）⑥；
（6）⑤。
三．语言表达（共2小题）
12．（2022•通道县）给下面句子加标点，使其表达两种意思。
老师说我还得下功夫学语文
（1） 老师说：“我还得下功夫学语文。”
（2） 老师说我，还得下功夫学语文。
【分析】考查了正确运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号；常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
【解答】结合所给句子及标点符号的作用，加标点，使其表达两种意思即可。
故答案为：
（1）老师说：“我还得下功夫学语文。”
（2）老师说我，还得下功夫学语文。
23．（2023•玉林）给下面的句子加上标点符号，使它表示几种不同的意思。
这苹果不大好吃
① 这苹果不大，好吃。 ② 这苹果，不大好吃。
③ 这苹果不大好吃？ ④ 这苹果不大好，吃。
【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号；常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
【解答】结合每种标点符号的作用，给下面的句子加上标点符号，使它表示几种不同的意思即可。
故答案为：
①这苹果不大，好吃。②这苹果，不大好吃。
③这苹果不大好吃？④这苹果不大好，吃。
小学阶段
初中阶段
认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹 号所表达的不同语气。在理解课文的过程中，了解冒号、引号的一般用法。 体会句号与逗号、顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
根据表达的需要，正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引 号等常用的标点符号。
正确使用常用的标 点符号。
A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。
B．锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已经稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃起来总该是面面的了！
C．除夕是热闹的，可是没有月光，元宵节呢，恰好是月明当空。
D．“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！”男孩说：“你没看见他把我变成什么样子了吗？”