北师大版七年级数学下册第二章相交线与平行线章末整合课件

这是一份北师大版七年级数学下册第二章相交线与平行线章末整合课件，共10页。
第二章　相交线与平行线章末整合【知识导图】1. (2021·陕西)如图，直线l1∥l2，线l1、l2被直线l3所截，若∠1=54°,则∠2的大小为(　　)A. 36° B. 46° C. 126° D. 136°2. (2021·河南三门峡)如图，点F在直线CD上，FG平分∠EFD，AB∥CD,∠1=56°,∠2的度数为(　　)A. 34° B. 56° C. 62° D. 68°CC3. (2020·江苏扬州)如图，将长方形纸片ABCD进行折叠，如果∠BHG=82°，那么∠BHE的度数为(　　)A. 49° B. 50° C. 51° D. 59°4. (2023·山东济南)如图，一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上．如果∠1＝70°，那么∠2的度数是(　　)A. 20° B. 25° C. 30° D. 45°AA5. (2023·湖北鄂州)如图，直线AB∥CD，GE⊥EF于点E．若∠BGE＝60°，则∠EFD的度数是(　　)A. 60° B. 30° C. 40° D. 70° 6. (2020·辽宁丹东)如图，AB∥CD，则下列等式正确的是(　　)A. ∠1=∠2+∠3 B. ∠1-∠2=180°-∠3C. ∠1-∠3=180°-∠2 D. ∠1+∠2+∠3=180°BB7. (2020·贵州铜仁)如图，平面内直线a∥b∥c，点A，B，C分别在直线a，b，c上，BD平分∠ABC，并且满足∠α＞∠β，则∠α，∠β，∠γ关系正确的是(　　)A. ∠α=∠β+2∠γB. ∠α=∠β+∠γC. ∠α=2∠β-2∠γD. ∠α=2∠β-∠γA8. (2021·浙江)如图，将一副直角三角尺按如图所示位置摆放∠A=∠FDE=90°,∠B=45°,∠E=30°,点D在边AC上，若EF∥BC,则∠ADE的度数为(　　)A. 60° B. 65° C. 75° D. 80°9. (2020·湖北武汉) 如图，AB∥EF，∠ABP= ∠ABC，∠EFP= ∠EFC，已知∠FCD=60°，则∠P的度数为(　　)A. 60° B. 80° C. 90° D. 100°CA10. (2021·广西柳州)如图，直线a∥b，∠1＝60°，则∠2的度数是 .11. (2021·广西柳州)如图，BC⊥AC，且AB=13,AC=12,BC=5,则点B到AC的距离是 ．12. (2022·湖北宜昌)如图，C岛在A岛的北偏东50°方向，C岛在B岛的北偏西35°方向，则∠ACB的大小是 .60°5 85° 13. (2020·北京) 如图，AB∥CD，CE交AB于点F，∠C=55°，∠AEC=18°，则∠A= ．14. (2020·四川成都)如图，直线l1∥l2，且分别与直线l交于C，D两点，把一块含30°角的三角尺按如图所示的位置摆放，若∠1=58°，则∠2的度数为 ．37°92°15. (2020·广东中山)已知AD∥BC，AB∥CD，点E在线段BC延长线上，AE平分∠BAD，连接DE，若∠ADC=2∠CDE，∠AED=60°，则∠CDE= ．16. (2021·浙江宁波)如图，AB∥CD，∠A＝25°，∠E＝80°，则∠C的度数是 ．15°55°