初中数学北师大版九年级下册1 圆教学演示课件ppt

这是一份初中数学北师大版九年级下册1 圆教学演示课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了同圆或等圆，cm长，点P在⊙B内，P或Q等内容，欢迎下载使用。
1. 平面上到定点的距离等于　　　的所有点组成的图形叫做圆．其中， 　　　称为圆心，　　　称为半径．2. 连接圆上任意两点的线段叫做　　，经过圆心的弦叫做　　　；圆上任意两点间的部分叫做　　　，简称　　．3. 能够相互重合的两个圆叫做　　　．在　　　　　中，能够相互重合的弧叫做　　　．4. 点和圆的位置关系有三种：点在圆外、点在　　　、点在　　　．5. 点在圆外，即这个点到圆心的距离　　　半径；点在圆上，即这个点到圆心的距离　　　半径；点在圆内，即这个点到圆心的距离　　　半径．
1. 如图，圆O的弦是(　　)A．线段ABB．线段ACC．线段AED．线段DE2. 已知⊙O的半径为5，点O的坐标为(0，0)，点P的坐标为(1，4)，则点P与⊙O的位置关系为(　　)A. 点P在⊙O内B. 点P在⊙O上C. 点P在⊙O外D. 点P在⊙O上或在⊙O外
6. 若⊙B的半径为5，圆心的坐标为(3，4)，点P的坐标为(5，2)，则点P与⊙B的位置关系为　　　　　　　．
7. 如图，已知Rt△ABC的两条直角边BC＝3 cm，AC＝4 cm，斜边AB上的高为CD.若以点C为圆心，分别以r1＝2 cm，r2＝2.4 cm，r3＝3 cm为半径作圆，试判断点D与这三个圆的位置关系.
【基础训练】1. 在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝3 cm，BC＝2 cm，以点A为圆心、2.5 cm长为半径作圆，则点C与⊙A的位置关系为(　　)A. 点C在⊙A内 B. 点C在⊙A上C. 点C在⊙A外 D. 无法确定2. 已知AB是半径为6的圆的一条弦，则AB的长不可能是(　　)A．8　 　　B．10　 　C．12　 　 D．143. 到圆心O的距离小于3的点都在⊙O内，则⊙O的半径r一定满足(　　)A. r＝3 　 B. r＜3 C. r＞3 D. r≥3
4. 如图，MN为⊙O的弦，∠N＝50°，则∠MON的度数为(　　)A．40°　 B．50°C．80°　 D．100°5. 如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，AB，CD的延长线相交于点E，已知AB＝2DE，若△COD为直角三角形，则∠E的度数为　　　．6. 已知⊙O和P，Q，R三点，⊙O的半径为3，OP＝2，OQ＝3，OR＝4.经过这三点中的一点任意作直线总与⊙O有公共点，这个点可以是　　　．
【提升训练】7. 已知点P不在圆上，若点P到⊙O上的最短距离为3，最长距离为9，则⊙O的半径为　　　. 8. 如图，已知在△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝10 cm，BC＝8 cm，CD⊥AB，垂足为点D，点O为AB的中点. (1)以点C为圆心、6 cm长为半径作⊙C，点A，D，B与⊙C的位置关系怎样？(2)当⊙C的半径为多少时，点O在⊙C上？
【拓展训练】9. 如图，一条公路的转弯处是一段圆弧　　，点O是这段弧所在圆的圆心，AB＝40 m，点C是 的中点，点D是AB的中点，且CD＝10 m，则这段弯路所在圆的半径为(　　) A. 25 m　　B. 24 m　　C. 30 m　 　D. 60 m
10. 在△ABC中，∠C＝90°，AC＝2，BC＝3，点M为AB的中点．(1)若以点C为圆心，2为半径作⊙C，试判断点A，B，M与⊙C的位置关系；(2)若以点C为圆心作⊙C，要使A，B，M三点中至少有一点在⊙C内，且至少有一点在⊙C外，则⊙C的半径r的取值范围是多少？