人教版五年级下册数学 3.1长方体和正方体的认识习题

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人教版五年级下3.1长方体和正方体的认识一、选择题 1.用长48厘米的铁丝恰好可以围成棱长是（       ）厘米的正方体。【知识点】 正方体有关棱长的应用2.下面的展开图中，不能折成正方体的是（       ）。【知识点】 正方体的展开图解读3.一个长方体有4个面的面积相等，其余两个面是（       ）。【知识点】 长方体的认识及特征解读 正方体的特征解读4.用一根长52cm的铁丝，能焊成一个长6cm、宽4cm、高（       ）cm的长方体。【知识点】 长方体的认识及特征解读 长方体有关棱长的应用5.一个正方体盒子表面展开如图，在该盒子上，“前”字的对面是（       ）。【知识点】 正方体的展开图解读6.如图是用小正方体搭成一个立体图形，它是由（       ）块小正方体搭成的。【知识点】 正方体的特征解读二、填空题 7.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm、宽6cm、高(        )cm的长方体框架。 【知识点】 正方体有关棱长的应用8.在长方体中，一条棱为a，与a平行的棱有(        )条，与a相交的棱有(        )条。 【知识点】 长方体的认识及特征解读9.一根长40分米的丝焊成一个长方体框架，还余4分米，这个长方体框架中相交于一点的三条棱的长度和是(        )分米。 【知识点】 长方体的认识及特征解读10.花花把送给妈妈的生日礼物放在如图所示的长方体盒子里，如果按图中方式在它的外面打上“十字形”的彩带，那么至少需要(      )分米彩带。（接头处不计）【知识点】 长方体有关棱长的应用三、判断题 11.正方体是长、宽、高都相等的长方体。(        )【知识点】 长方体的认识及特征解读 正方体的特征解读12.观察一个长方体，一次最多可以看到它的2个面。(      )【知识点】 长方体的认识及特征解读 长方体的展开图解读13.至少要用4个棱长1厘米的小正方体才可以拼成一个较大的正方体。(        )【知识点】 正方体的特征解读 立体图形的切拼解读14.相邻两个面是正方形的长方体不一定是正方体，相邻三个面是正方形的长方体一定是正方体。(            )【知识点】 长方体的认识及特征解读 正方体的特征解读四、解答题 15.一个长方体的长是8厘米，宽是5厘米，高是4厘米，它的棱长总和是多少厘米？ 【知识点】 长方体有关棱长的应用16.爷爷制作一个长方体铁丝框架，底面周长是24厘米，它的高是3厘米。爷爷制作这个长方体铁丝框架，至少需要多长的铁丝？（损耗和接头忽略不计） 【知识点】 长方体有关棱长的应用17.王师傅要把两根相同长的铁丝分别围成一个长方体框架和一个正方体框架。已知长方体框架的长为10厘米，宽为6厘米，高为5厘米，正方体框架的棱长是多少厘米？ 【知识点】 长方体有关棱长的应用 正方体有关棱长的应用18.图中的正方体礼盒用打包带按如图所示方法捆起来（打结处打包带长20厘米）。算一算，一共要用多少厘米的打包带？【知识点】 正方体有关棱长的应用19.灯笼又称灯彩，每逢佳节，家家户户挂起大红灯笼是我们的传统习俗。李爷爷用木条制作了一个长方体灯笼框架（如下图），如果用同样长的木条制作一个正方体灯笼框架，这个正方体灯笼框架的棱长是多少厘米？【知识点】 长方体有关棱长的应用 正方体有关棱长的应用A．12B．4C．8A．B．C．A．长方形B．正方形C．不能确定A．2B．3C．4A．似B．锦C．你A．6B．9C．10