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    五年级下册数学人教版 分数的基本性质(同步练习)

    五年级下册数学人教版 分数的基本性质(同步练习)第1页
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    小学数学人教版五年级下册分数的基本性质精练

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    这是一份小学数学人教版五年级下册分数的基本性质精练,共2页。试卷主要包含了填空题,判断题等内容,欢迎下载使用。
    分数的( )和( )同时( )或者( )相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。
    把 的分子乘4,要使分数的大小不变,分母应( )。
    的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
    4. = = 4÷3 = = =
    5.一个真分数,它的分母是最小质数与最小合数的乘积,这个真分数最大是( )。
    在 (a是非零自然数)中,根据所给条件确定a是什么数。
    (1)当a( )时, 是真分数。 (2)当a( )时, 是假分数。
    (3)当a( )时, 能化成整数。(4)当a( )时, 等于1。
    (5)当a( )时, 能化成分数单位为 的最小带分数。
    7.把下列分数填在相应的圈里。

    与 相等的分数 与 相等的分数

    二、判断题
    分数的分子、分母都乘以或除以相同的数,分数的大小不变。( )
    把 的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。( )
    的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。( )
    假分数的分子一定大于分母。( )
    分数的分子和分母乘上或除以一个数,分数的大小不变。( )
    分数都比整数小。( )
    解决问题。
    把3m长的钢筋平均剪成4段。一段长多少米?每段占钢筋长的几分之几?两段呢?
    2.一个带分数,它的分数部分分子是4,把它化成假分数后,分子是17,这个带分数是多少?
    3.把8千克糖果均匀地装在4个袋子中,平均分给5个小朋友,每个小朋友分到多少千克糖果?每个小朋友分到几袋糖果?
    4.五(3)班同学借了《儿童文学》, 的同学借了《聪明屋》,的同学借了《少年时代》, 的同学借了《漫画世界》,还有的同学借了《笑林》。借阅哪些刊物的同学一样多?
    5.写出比大比小的4个分数。
    6.用2、3、4、6、9、12这6个数写出三个大小相等的分数,每个数只用一次。你有几种写法?
    7.把下面分数化成分母是4而大小不变的分数。
    8.把下面的假分数化为带分数或整数。
    9.把下面的带分数化为假分数。

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