高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第14课 文化传承的多种载体及其发展课文课件ppt

这是一份高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第14课 文化传承的多种载体及其发展课文课件ppt，共24页。

(一)古代学校教育1.中国古代学校教育：
公元前124年，汉武帝根据董仲舒的建议，兴办太学，规定太学生员为博士弟子一律由如家五家博士负责教授，学完经考试合格之后即可到政 府任官，太学的兴办打破了以往由贵族官僚世代为官的成规，使非贵族官 僚家庭的子弟，也可以凭太学资格做官，同时大大提高了儒学的地位。西 汉末年太学生达到数千人，东汉时曾达三万余人。汉武帝还下令在全国各郡县设立学校，初步建立了地方教育系统，这样儒学与各郡县得到推广，在民间处于独尊地位。
古代在国子监读书的学生称为“监生”。国子监不仅接纳全国各族学生，还接待外国 留学生，为培养国内各民族人才，促进中外 文化交流，曾起到积极的作用。
书院是中国古代教育机构，最早出现在唐 朝。从宋朝开始，书院作为一种教育制度 正式形成。宋代是书院的发展和兴盛时期。中国著名的四大书院是：河南商丘的应天 书院、湖南长沙的岳麓书院、江西庐山的 白鹿洞书院、河南登封的嵩阳书院。书院成为民间教育的重要形式。
2.欧洲古代学校教育：古希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育的基础。
(二)近代学校教育1.西方近代学校教育：大学逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所
大学区●1806年，法国拿破仑设立帝国大家，为政府管理全国教育的机构，实际上是国民教育部， 在帝国大学之下，1808年，将全国划分为29 个教育行政区，称为大学区。每个大学区设一 所大学和中小学若干，后来有所改革，但没用 至今。
(二)近代学校教育1.西方近代学校教育：大学逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所①法国：拿破仑建立“大学区”制度，确立了国民教育制度；②德国：洪堡“研究教学合一”的柏林大学，促大学职能转变；③美国：倾向于世俗化与商业化，使更多人有机会接受大学教育；2.中国近代学校教育：①北京大学：戊戌维新：京师大学堂，是中国近代第一所国立大学 和综合大学，教育近代化的标志。1912改名北京大学； 1916蔡元培任校长，成为新文化运动的中心和学术研究的重镇②清华大学：1911年创办清华学堂，1912年清华学校，1928年组建为国立清华大学，全国最高水平的大学3.中国近代留学教育：①洋务运动时期：留学欧美；目的主要是学习技术； ②新文化运动后：主要到美国、法国、俄国留学；留法勤工俭学运动为中国革命和建设培养了一大批栋梁之材。
★学思之窗：阅读材料，概括蔡元培的观点学思之窗(1)北大是一所做高深学问研究的高等学府。(2)怀揣做官梦想等目的的人，可以去北京其他学校， 不必来到大学。(3)来大学的人必须抱定一个宗旨，那就是为求学而来。 学习法律，不能为了做官；学习商业，不能为了发财 致富。
北京大学成为新文化运动的中心 和学术研究的重镇。
“囊括大典、网罗众家之学府”
——蔡元培《就任北京大学校长之演说》阅读材料，概括蔡元培的观点及其教育思想产生的影响。观点：将大学定位于“囊括大典、网罗众家之学府”,
P78“学思之窗”:大学者，研究高深学问者也……果欲达其做官发财之目的，则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学?所以 诸君须抱定宗旨，为求学而来。入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。
将大学由追逐高官厚禄的名利场转变为研究高深学问的殿堂。
思考：学校教育的发展有什么意义呢?文化传承、科学研究、人才培养、促进了近代思想解放、促进中外 文化交流
★为中国革命和国家建设培养了一大批栋梁之材
由法勤工位子运动“以俄为师” 留苏热潮
新文化运动期间20世纪20年代中期 以后
★结合历史纵横与所学，填写下表
中国防史工最平的官浓留学住
1.书籍的地位： 是文化传承的主要载体①世界：约公元前30世纪，埃及出现纸草书卷，一般被认为是书籍的雏形。②中国：早期的书籍是用竹片或木板作书写材料的简策和用缣帛作书写材 料的帛书，盛行于春秋战国乃至秦汉时期。3.印刷书的诞生： 造纸业的发展及雕版印刷术、活字印刷术的发明(条件)
《金刚经》印刷于公元868年，被认为是世界上保存的最早的有 明破日期的雕版印刷品。
>东汉和帝元兴元年(公元105年),蔡伦在总结前人制造丝织品的经验的基础 上，发明了用树皮、破鱼网、破布、麻头等作原料，改进造纸技术，制造成 了适合书写的植物纤维纸，才使纸成为普遍使用的书写材料。这种纸很便宜， 质量高，原料又很容易找到，所以逐渐被普遍使用。至东晋末期，纸的使用 已经完全普及，并逐渐传至周边各国。
【拓展延伸】 :印刷术诞生的条件
868年，雕版《金刚经》
辅确喇 津 婆 有请群零剛
泰 贵系 类 泰 则
【难点突破】 思考：课本79页“学思之窗”,印刷书为什么被视作“新一代的书籍”?①技术层面： 印刷书是基于将多项技术整合后的产物，成为 现代印刷术发展具有象征意义的重大事件， 进一步推动了报 纸、杂志的出版。②受众面： 印刷书的诞生，之所以具有堪称具有革命性转变 ， 是因为掌握书籍的不再是少数人，这大大有助于文化的大众 化， 对提高人们的文化修养和促进各民族的发展具有重要意 义。
培根说“知识即权力”,从技术进步的角度来看，掌握知识传播渠道的人才真正拥有权力，早在中世纪，教士 的权力来自对《圣经》的解读权。然而谷登堡印刷术出 现后，大众能够自行解读《圣经》,教士权力受到挑战。
古登堡为教皇印制赎罪券
马丁·路德称：“印刷术是上帝至高无上 的恩赐，使得福音更能传扬。 ’
三 、图书馆的成长 图书馆担负保存人类文化典籍职责，起源于对文字资料的收藏1.西方图书馆：古代：前7C, 巴尼拔建立亚述图书馆中世纪：修道院、大教堂和大学图书馆，在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。私人图书馆兴起近代：19世纪下半叶，英、美等国出现面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆 (职能：不仅保存古籍和文化遗产，还发展出服务公众职能)
古埃及亚历山大图书馆(绘画)
2.中国图书馆：①古代中国的藏书：官藏：朝廷设有专门掌管典籍的史官，并建有“府” “阁”“堂” “室”等藏书之所；私家藏书：伴随私学的出现而发展，尤以明清两代突出，如明中期的宁波天一阁清乾隆三十八年(1773年),辑修《四库全书》 ,全书36,000册，先后缮写7部，历时20年始告完成。 乾隆三十八年，又诏命仿宁波天一阁藏书楼建筑结 构和样式，在江南江北先后建造7座藏书阁，分别 为文汇阁、文宗阁、文源阁、文渊阁、文溯阁、文 津阁、文澜阁，用来存贮7部《四库全书》。②中国国家图书馆：1909年清政府开始筹建京师图书馆→ 1916国家图书馆职能开始体现 → 新中国后： “北京图书馆” → 1998年“国家图书馆”
P80史料阅读周道废，秦拨去古文，焚灭诗书，故明堂石室金匮玉版图籍散乱。于是汉兴，萧何次律令，韩信申军法，张苍为章程，叔孙通定礼仪，则文学彬彬稍进，诗书 往往间出矣。自曹参荐盖公言黄老，而贾生、晁错明申、商，公孙弘以儒显，百 年之间，天下遗文古事靡不毕集太史公。太史公仍父子相续纂其职。
根据所学，并结合材料，分析司马迁作《史记》有利条 件及有利条件的时代背景。
有利条件：丰富的历史史料；时代背景：国家统一，政治稳定 司马迁父子的努力；前人研究史 料的基础。
《 史 记 · 太史公自序》
1.一般认为人类历史上最 早的博物馆：亚历山大博物馆(缪斯宫)2.第一个具有近代特征的博物馆：阿什莫林博物馆3.中国最 早出现的近代意义上的博物馆：自然历史博物馆4.中国人自 建的第一个公共博物馆：南通博物苑5.中国最大的古代艺术博物馆：故宫博物院6.中国第一个综合类军 事博物馆：中国人民革命军事博物馆7.世界上单体建筑面积最大的博物馆：中国国家博物馆
博物馆全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识
国立历史博物馆国立中央博物院
1926: 开馆1933: 倡议
【拓展延伸】 根据材料，并结合所学概况博物馆的特征及意义。P82学习拓展1946年，国际博物馆协会在法国巴黎成立。1974年，该协会将博物馆定义为“一个不追求营利、为社会和社会发展服务的公开的永久性机构，为研究、教育 和欣赏的目的，对人类和人类环境见证物进行搜集、保存、研究、传播和展览”。 公益性成为博物馆的首要职责。1977年，国际博物馆协会又把每年的5月18日定为 “国际博物馆日”,并且每年确定活动主题。