2024年河南省开封市兰考县中考模拟第一次测试生物试卷(无答案)

这是一份2024年河南省开封市兰考县中考模拟第一次测试生物试卷(无答案)，共8页。试卷主要包含了5岁、男生12等内容，欢迎下载使用。

注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间50分钟，满分50分，闭卷。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的，请将每题中符合题意选项的字母在答题卡内涂黑，否则无效。
1.在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响环境。下列描述生物与其所处的环境之间的关系分析错误的是
A.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。叶徒相似，其实味不同”，说明影响橘生长的非生物因素主要是土壤
B.干旱使农作物减产，说明环境影响生物
C.在沙漠地区植树造林可以防风固沙，体现生物影响环境
D.莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，可以将叶片吸收的空气输送到根部，属于生物适应环境
2.下列关于生物学实验探究过程的叙述，错误的是
A.在实验探究的过程中，要严格遵循单一变量原则
B.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞及人体口腔上皮细胞临时装片时，都要在载玻片中央滴一滴清水
C.验证“绿叶在光下制造有机物”实验的方法步骤中，第一步是对植物进行“暗处理”
D.制作叶的临时切片时，应用毛笔蘸取最薄的一片薄片
3.生物细胞是活的，会与外界进行物质交换，会由小长大，能由一个变为两个，也有衰老和死亡……下列对概念理解不正确的是
A.细胞生长是细胞体积由小变大，只要营养充分，就能无限制的长大
B.细胞分裂就是细胞数量由少变多
C.细胞分化可以理解为细胞分裂时发生了形态、结构和功能上的变化
D.组织是细胞分化的结果，是一类形态相似，结构和功能相同的细胞群
4.双峰突尼斯软籽石榴基地生产的软籽石榴不仅外观美丽，而且酸甜可口。下列有关石榴的说法错误的是
A.石榴的果皮是由子房壁发育成的
B.一个石榴里有很多种子，是因为石榴的花中有很多个子房
C.石榴的多数花为雄花，仅含有雄蕊，这些雄花不会结果
D.石榴开花季节遇连续阴雨天，会导致传粉不足，可人工辅助授粉
5.选取生长状况相似的三个天竺葵枝条，按如图所示进行处理，然后将装置放在阳光充足，温度相同且适宜的环境中。你预期几天后三个枝条的生长状况是该试卷源自 每日更新，享更低价下载。
A.甲组生长最好B.乙组生长最好C.丙组生长最好D.无明显差别
6.如图是某地男女生身高增长速度曲线。下列叙述正确的是
A.女生开始身高突增的年龄早于男生
B.女生身高增长速度始终比男生慢
C.女生最终身高都矮于男生
D.女生10.5岁、男生12.5岁后身高不再增长
7.吃饺子是中国春节的传统习俗，饺子皮主要原料是面粉，可加入素馅、肉馅等不同馅种，给人们提供能量。下列关于人体对饺子消化吸收的叙述，正确的是
A.淀粉在胃内开始初步消化B.脂肪在小肠内被胆汁中的消化酶初步消化
C.蛋白质在胃内被初步分解为氨基酸D.消化后的营养成分主要在小肠内被吸收
8.海姆立克急救法，主要用于抢救由于异物阻塞气道，而发生急性窒息的患者。向上、向内快速冲击腹腔，有利于气道异物排出。此时被救者体内发生的变化是
A.膈顶部上升，肺内气压升高B.膈顶部上升，肺内气压降低
C.膈顶部下降，肺内气压升高D.膈顶部下降，肺内气压降低
9.右图为某种物质在血液中的相对含量变化趋势图，下列分析正确的是Aa可表示血液流经腿部时，氧气含量的变化
A.a可表示血液流经腿部时，氧气含量的变化
B.b可表示饭后血液流经小肠时，葡萄糖含量的变化
C.若A为肺泡外的小动脉，则C血管内为静脉血
D.若B为脑部毛细血管，则C内血液中二氧化碳增多
10.如图为人体肾单位结构模式图，图中①、②代表结构。③、④代表液体。下列说法正确的是
A.在健康人体内，肾小球末端和肾小管末端流动着的液体分别是动脉血和尿液
B.在健康人体内，③和④都含有水、无机盐、葡萄糖和尿素
C.喝进的部分水随④排出体外，需要经过肾静脉
D.在健康人体内水、无机盐、葡萄糖、尿素和大分子蛋白质均可经过①过滤到②中
11.生物体的结构是与其生活环境相适应的，下列叙述不正确的是
A.鲫鱼用鳃呼吸，适于水中生活B.家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活
C.蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活D.乌龟的背部有甲，适于水中生活
12.关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是
A.骨的两端连接着同一块骨骼肌，本身不运动
B.运动仅需骨、关节、肌肉协调配合即可完成
C.②④都可以减少骨与骨之间摩擦，使关节牢固
D.运动时，至少由两组骨骼肌互相配合才能完成
13.细菌和真菌分布非常广泛，以下关于它们在生物圈中的作用，叙述不正确的是
A.腐生的细菌和真菌，能分解动植物遗体、粪便中的有机物
B.细菌和真菌对二氧化碳等物质循环起重要作用
C.根瘤菌是一种真菌，能将氮气转为氮肥，供植物利用
D.有些细菌和真菌会使食品腐败变质，而有些可以用来制作食品
14.如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是
A.分类的最基本的单位是科
B.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少
C.图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科
D.图中三种动物之间，狼与郊狼的亲缘关系最为密切
15.下列关于图中所示内容的叙述，错误的是
A.嫁接时应使甲图中①与②的形成层紧密结合
B.全部的鸟卵在适宜条件下都可以发育成雏鸟
C.乙图所示动物生殖和发育离不开水
D.丙图中为鸟类胚胎发育提供营养的主要结构是③
16.下图是转基因超级鼠获得的过程，下列相关叙述错误的是
A.该项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小
B.获得转基因超级鼠的生殖方式为无性生殖
C.鼠的个体大小是由生长激素基因控制的
D.转基因超级鼠的获得，说明性状和基因的关系是基因控制性状
17.如图所示是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，描述正确的是
A.米勒实验是模拟在原始大气中进行闪电能产生有机小分子，以论证生命起源的实验
B.装置A里的气体相当于原始大气，含丰富的氧气
C.实验后可检验到装置B内含有氨基酸等有机大分子物质
D.该模拟实验能够说明原始生命诞生于原始大气
18.水痘是由病毒引起的一种呼吸道传染病。出现水痘症状的同学需去医院诊治，待痊愈后再返校，同时教室内要及时喷洒消毒液。下列有关叙述正确的是
A.该传染病的传染源是水痘病毒B.水痘病毒主要通过饮食进行传播
C.立即服用抗生素可有效预防水痘D.曾经患过水痘的同学一般不会再患
19.读图分析，下列叙述错误的是
A.图中的①吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化
B.图中体现的是人体的第二道防线
C.吞噬细胞的作用是人生来就有的，不针对某种特定病原体
D.抗体和抗原的结合能促进吞噬细胞的吞噬作用，所以图中表现的是特异性免疫
20.“关爱生命，健康生活”是一个永恒的主题。下列做法正确的一组是
①遇到挫折时，可以通过听音乐、打球等方式缓解情绪
②一旦出现药物不良反应，应立即停止使用并带上该药去医院诊治
③完成新冠疫苗接种后，可以放心地外出活动，不必再担心会被感染
④碰到有人溺水，应大声呼救，观察并借助周围救援物品施救，切勿盲目下水
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
二、非选择题（共5小题，30分）
请将正确答案填写在答题卡相应位置上，“[ ]”内填写相应的标号，“______”上填写相应的文字。
21.（6分）2022年9月，天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了模式生物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程，同学们开展了“设计拟南芥太空种植实验装置”的项目式学习，参与体验此项活动。
图1 图2
（1）项目一：了解拟南芥的生长特性。观察拟南芥种子的萌发过程，并收集相关资料。
①图1为拟南芥种子及其结构模式图，种子萌发过程所需的营养物质来自______。最先突破种皮的结构是________________________.
②根据图2资料分析，拟南芥种子萌发的环境条件包括：适宜的______、一定的水分和充足的空气。
③约4-6周就可以开花，再经历传粉和______过程后结实，拟南芥种子是由花中______发育而成的。
（2）项目二：设计拟南芥太空种植实验装置。太空环境具有高辐射、低重力、低温无氧、无水等特点，图3是学生参考相关资料设计的装置草图。
图3
综合考虑拟南芥生长发育过程中需要的条件及太空环境特点，请写出一个该设计中还需要增加的装置，________________________。
22.（6分）2023年5月12日是全国第十五个“防灾减灾日”，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了学生的生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题。
（1）随着警报响起，同学们迅速离开教室，警报声引起了耳中______（填名称）的振动，并由听小骨传到内耳，刺激了______（填图中序号）内相应的感觉细胞，使其产生神经冲动，通过听神经传到听觉中枢产生听觉。
（2）在奔跑时我们能看清远近不同的物体是因为眼球内______（填字母）曲度的调节。
（3）一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，一碰触到伤口他立即缩回脚，请用图中的字母和箭头表示此反射的神经冲动传导途径：__________________。清理伤口时他感到非常疼痛，痛觉的形成是在______（填图中序号）的躯体感觉中枢。
（4）在逃生过程中，有的同学面红耳赤、心跳呼吸加快，此时他体内肾上腺分泌的____________明显增多，能让他呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。
23.（6分）白化病是一种先天性皮肤、毛发和眼睛部分或者完全的色素脱落的遗传性疾病，由基因（A、a）控制。下图是某家族白化病的遗传图解，1、Ⅱ、Ⅲ分别表示祖、父和孙三代人。请据图回答有关问题：
（1）肤色的正常和白化是一对______。
（2）Ⅱ5和Ⅱ6表现正常，Ⅱ5产生的生殖细胞中性染色体组成为______。Ⅲ9患病，这种亲子代之间存在的差异是由于遗传物质的改变引起的，这种现象在生物学上称为______。
（3）Ⅰ1的基因组成是______，Ⅲ8携带致病基因的可能性是______。
（4）若Ⅱ5和Ⅱ6再生育一个孩子，该孩子为正常女孩的可能性是______。
24.（6分）人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。下图为人体部分生理活动过程示意图，其中ABCD表示系统，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。请据图回答问题：
（1）A系统中，经过②后，C系统中的血液变为______（填“动脉血”或“静脉血”）。
（2）B系统消化吸收的氨基酸进入C系统后，随血液循环经过心脏四腔的顺序依次是______。（用文字和箭头表示）
（3）D系统中，与⑤中的液体相比，通过④的重吸收作用后形成的液体在物质组成上的最大区别是没有______：⑤中的液体和血液相比，少了______和______。
（4）手臂肌肉细胞产生的废物，通过肾脏排出的过程中，可能会经过：a上腔静脉，b入球小动脉，c心脏，d肾小囊，e肾小球，f肾小管等部位。请将废物经过的部位，按顺序排列出来：__________________（用字母和箭头表示）
25.（6分）科学调查表明，一颗钮扣电池随意丢弃到大自然后，可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量，而我国每年要消耗这样的电池70亿只。据了解，我国生产的电池有96%为锌锰电池和碱锰电池，其主要成份为镉、汞、锌，锰等重金属。废电池无论埋在大气中还是深埋在地下，其重金属成份都会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染。为验证镉对生物体的危害，实验小组进行了如下实验与分析：
实验过程：
①用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。
②取若干只体重为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。
③把小鼠随机平均分成5组，雌雄各半，并编号A、B、C、D、E。
④把配制好的不同浓度溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行培养。其结果如下表：
实验分析：
（1）设置A组的目的是为了设置______，ABCDE组各用10只小鼠实验而不是1只，原因是________________________。
（2）实验中所用的50只小鼠的生理状态、健康状况、灌胃前后的生活条件均相同的目的是________________________。
（3）“浪费粮食是可耻的”，有人用“镉大米”喂鸡。但你通过学习生物学，知道镉通过______仍会在生物体内堆积，人如果食用了这类鸡，最终也对人体造成危害。
实验结论：
（4）根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率升高，说明镉含量越高，对生物体的危害__________________。
实验启示：
（5）防止镉污染，你应该怎么做？
____________________________________________________________。组别
湿胃液体镉浓
用量
实验小鼠数量
48小时死亡率
A
0mg/mL
1mL
10只
0
B
0.01mg/mL
1mL
10只
10%
C
0.02mg/mL
1mL
10只
20%
D
0.03mg/mL
1mL
10只
30%
E
0.04mg/mL
1mL
10只
40%