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    山东省菏泽市单县2023-2024学年六年级下学期4月期中考试语文试题

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    山东省菏泽市单县2023-2024学年六年级下学期4月期中考试语文试题

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    这是一份山东省菏泽市单县2023-2024学年六年级下学期4月期中考试语文试题,共4页。试卷主要包含了请按照要求完成句子练习,根据课文内容填空,根据语境填写恰当的诗词,名著专栏,阅读短文,回答问题,习作等内容,欢迎下载使用。
    第一部分:识字与写字
    一、六年级准备举办“家国情怀”主题演讲比赛,请协助修订比赛宣传稿。(7分)
    全体同学:
    脉脉( )家国情,浓浓赤子心。着眼小家,民生事业欣欣向荣;纵观大国,科技发展___________。回首过往,北京“双奥”展现中华魅力;还看今朝,杭州亚运___________。先烈们的xī(①)牲没有白费,民族复兴之火熊熊rán(②)烧,苏醒的巨龙早己不再pái(③)huái(④),而是在时代潮头yù(⑤)风前行!六年级响应学校号召,特举办“家国情怀”主题演讲比赛,欢迎同学们bǐ(⑥)此转告,踊跃参赛!
    注意事项:
    (1)投递的演讲稿须主题明确,脉( )络清晰,bì(⑦)免跑题。
    (2)报名方式:在各班班长处领取报名表,填写后交至班主任处。
    (3)截止时间:本周五(4月26日)下午放学前,以免dān(⑧)误。
    1. 有部分字词不会写,暂用拼音标注,请你帮助补全字词。
    2. 宣传稿中的多音字“脉”,请你分别进行注音,方便同学们阅读和理解。
    3. 请你在横线处补充与加点词语及短语同义或近义的表达,以完善内容。
    第二部分:梳理与探究
    二、请按照要求完成句子练习。(5分)
    1. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。
    (1)句中加点的词语“都”表示“________”,体现了老铺的灯笼_________的特点。(1分)
    (2)根据具体语境,尝试用不同的词语表达与“同心协力”相近的意思。
    2022年8月21日,重庆北碚缙云山突发数十年未遇的山火,重庆儿女坚定的身影共同筑起了“防火长城”。消防战士同心协力,武警官兵______________,“摩托骑士”______________,物资志愿者,彰显了中华民族强大的力量!(1分)
    2. 镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,冲洒了一地。
    (1)句子运用了____的修辞手法,下面不是这种修辞手法的表达效果的是( )。(1分)
    A. 鲜明地表达人物的情感 B. 引起读者丰富的想象和强烈的共鸣
    C. 增强感染力,增强语言的生动性 D. 为作者的观点提供证据,增强说服力
    (2)请你在以下情景中任选一个,并运用例句的修辞手法写一句话。(2分)
    饥饿难耐 狭窄的房间 飞驰的列车
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    三、根据课文内容填空。(18分)
    1. 《马诗》是唐代诗人李贺写的。“大漠沙如雪,燕山月似钩。______________,______________。”后两句的意思是:何时才能给我佩戴上华丽的马辔头,让我在清秋之夜纵横驰骋呢?这里采用了______________的手法,借纵横驰骋的骏马表达了诗人______________的志向。采用这种方法写作的古诗还有“______________,菊残犹有傲霜枝”;“不要人夸好颜色,______________”。
    2. 古代有很多名句给予我们深刻的启迪“良药苦口利于病,______________”告诉我们要该试卷源自 每日更新,享更低价下载。______________;“树欲静而风不止,______________”教育我们______________;“常将有日思无日,______________”教育我们______________。
    3. “我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边______________;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上______________,从我脚边______________了;等我睁开眼和太阳再见,这算又______________了一日”,《匆匆》中这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句:______________,________________。
    四、根据语境填写恰当的诗词、名句。(6分)
    1. 走进古诗,“______________,轻烟散入五侯家”短短十四个字描绘了寒食禁火、清明榆柳取火的习俗;《迢迢牵牛星》中“终日不成章,______________”倾诉织女离别之苦,给七夕乞巧的姑娘多少遐想。
    2. 走进古人,“读书须用意,______________”让我懂得读书需下苦功,容不得一点马虎;“______________,日久见人心”让我明白交友不能只看表面,只有长期相处才能明白人心善恶。
    3. 走进千家万户,从除夕餐桌的年糕读出______________的美好愿望;从“喜鹊登枝”的剪纸读出______________的祝福。
    五、名著专栏。请将推荐卡的内容补充完整。(6分)
    第三部分:阅读与鉴赏
    六、阅读短文,回答问题。(18分)
    (一)腊八粥(节选)
    ①锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
    ②“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
    ③这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
    ④“怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。
    ⑤“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
    ⑥虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
    ⑦晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。他身边桌上那两支筷子,很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都奈何它不来了。
    1. “奈何它不来”在文章中的意思是__________,这也表现出__________。(2分)
    2. 请从修辞手法的角度赏析画横线的句子。(3分)
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    3. 选文结尾写一家人喝完粥的情态比写大家喝粥的场景更能体现出“温馨”。请你结合选文说明原因。(3分)
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    (二)春天是一个动词
    ①乡间的风,是温照和柔软的,仿佛少女的纤纤玉手。你看它,翘起兰花指,优雅地调弄着季节的调色板。
    ②先是轻轻点染的绿色,薄薄一层浅草,淡淡一行柳烟,都像淡绿色的轻纱,在天地之间舒展开来。这是春天醒来后的第一个梦,美丽而飘逸,一切都随之欢欣地张开眼睛。随后,绿色开始泼墨淋漓,万木争春,翠色渐浓。深深浅浅的绿色,远远近近地招摇起来,春的底色完成了。
    ③绿色的底子上,是要点缀万紫千红的。是谁轻轻抖落画笔,勾勒描摹,缤纷的色彩便泼泼洒洒,喧闹了整个春天。乡间的春天,一直是动态的,人们跟着春天的脚步,一步一步走向温暖。
    ④农人们伴着第一声春雷,走上田头,在松软的土地上行走。麦苗已开始返青,一片一片,都是丰收的期许。泥土里的收获,从春大开始。还有一些种子,要在春天洒下。种子喜欢聆听泥土复苏的歌唱,它们会在三月的暖阳中萌发,孕育新的希望。田间地头开始热闹起来。
    ⑤田里的草也不甘示弱地长起来,农人们并不恼。草是调皮的,一茬一茬,生生不息,好像在与人做着顽皮的游戏。那么,就让孩子们来对付这些不安分的草吧。
    ⑥乡间的春天,在孩子们的脚下,灵动起来,奔跑起来。绿色涌动的原野,到处是孩子们的欢笑声。长一声,短一声,如错落有致的音符,曲调明快。蝴蝶和鸟儿翩然飞过。风滑过脸颊,像一片温柔的鸟羽,光滑凉爽。孩子们打猪草,有时也逮蚂蚱、追野兔。满地的野草嫩生生的,马齿苋、灰灰菜,还有狗尾巴草,毛茸茸地招摇着。孩子们把它们大把大把收进竹筐里。家里的小猪仔,吃起来满嘴淌着浓浓的绿汁水,很是贪婪。
    ⑦孩子们越跑越快,到处留下他们的脚印。堤上的柳树,经过一个冬天的休养生息,早已萌动生机。孩子们折下细细的柳条,编成帽子,戴在头上,追逐嬉戏,翠色便飞快地奔跑起来,一路欢歌。有的孩子,折下一截柳枝,用拇指和食指轻轻一拧,薄薄的树皮儿脱落下来。树皮儿成了一只小小的柳笛,让孩子们放在嘴边吹。于是,柳堤上响起了一支支悠远古老的曲调。笛声四起,高低错落。孩子们把春天含在嘴边,满心兴奋。
    ⑧乡间的天,又高又远。乡间的天空,是自由的天堂,让人的心,也如蓝天一般开阔辽远。
    ⑨在乡间,春天是一个动词。蜗居在城里的人,哪里见过奔跑的春天?乡间的春天,是奔跑着的。跑着跑着,梦想就飞起来了。
    1. 阅读文章,说说作者描绘了春天的哪些景象。(3分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    2. 请分析句中加点词的表达效果。(2分)
    深深浅浅的绿色,远远近近地招摇起来,春的底色完成了。
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    3. 文章运用了大量的感官描写,说说表达了作者怎样的感情,体会这样写有什么好处。(2分)
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    4. 结合文章内容,说说作者为什么称春天是一个动词。(3分)
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    第四部分:表达与交流
    七、习作。(40分)
    光阴似箭,回首往事,我们会发现生活中有的事令人感到幸福温暖,有的事令人伤心落泪……以“那件事,让我______________”为题,写一件成长中难忘的事,通过细节描写,
    写出自己的真情实感。
    要求:①不得抄袭,不得套作。②不得透露个人信息。③不少于500字。《汤姆•索亚历险记》名著推荐卡
    作者:①______________ 国籍:②______________ 主人公:③______________
    “洞穴脱险”情节简介:洞中迷路-----(④)------找到出口-----(⑤)------(⑥)-----(⑦)----安全脱险
    推荐理由:________________________________________________________________
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