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2024年内蒙古呼和浩特市中考一模化学试题（原卷版+解析版）
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注意事项：
1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的规定位置。
2.考生要将答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
3.本试卷满分120分，考试时间120分钟。
化学部分 (满分50分)
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、单项选择题(每题只有1个正确答案，每题2分，共20分)
1. 我国力争2060年前实现碳中和。生活中的下列做法不利于实现“碳中和”的是
A. 离开房间随手关灯B. 大力发展火力发电
C. 推广使用新能源车D. 提倡双面使用打印纸
2. 实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A. 取用固体B. 过滤
C. 检查气密性D. 量取液体
3. 下列物质用途中，主要利用其物理性质的是
A. 乙醇用作燃料B. 干冰用作制冷剂
C. 氧气用于抢救危重病人D. 用稀盐酸清除铁锈
4. 水是宝贵的自然资源，下列有关水的说法中正确的是
A. 自来水厂净水过程中，明矾的作用是杀菌消毒
B. 可用加入肥皂水的方法将硬水软化
C. 生活中选用无磷洗衣粉，是为了防止水体富营养化
D. 通常用加热煮沸的方法鉴别软水和硬水
5. 我国著名科学家、中科院院士张青莲教授主持测定了铟的相对原子质量，如图为铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是
A. 铟原子核带49个单位的正电荷
B. 铟原子容易失去3个电子形成的铟离子符号为In+3
C. 铟元素的相对原子质量是114.8
D. 铟的原子结构示意图中X=8
6. 过氧化氢的水溶液俗称为双氧水，对下列客观事实解释正确的是
A. AB. BC. CD. D
7. 氨气(化学式为NH3)与空气中的氧气发生燃烧反应时能放出大量的热，其反应的微观示意图如图，下列说不正确的是
A. 氨气燃烧的产物都是空气的组成成分
B. 该反应中氮元素的化合价升高
C. 氨气中氮元素和氢元素的质量比为14：3
D. 氨气燃烧后生成的丙、丁两种物质的分子个数比为2：3
8. 下列关于高炉炼铁的说法中正确的是
A. 图中高炉炼铁的主要反应是3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑
B. 焦炭通过反应2C+O22CO提供了冶铁所需的热能，同时生成了还原剂CO
C. 炉气经过合理处理之后可用作气体燃料
D. 高炉炼铁的产品是纯铁，可用来炼钢
9. 下列实验设计不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
10. 硼(B)是制造火箭耐热合金的原料之一，它是一种既不溶于水也不与稀盐酸反应的固态非金属单质。镁还原法生产硼的主要工艺流程如图，下列说法不正确的是
A. 脱水炉中，硼酸受热发生分解反应，其化学方程式为2H3BO3B2O3+3H2O
B. 还原炉中，为了防止镁与空气中的氧气等物质发生反应，要先通入氩气排出空气再加热
C. 酸煮罐中，加入盐酸的目的是除去氧化镁
D. 整个生产流程中的化学反应涉及到2种基本反应类型
二、填空简答题(每空1分，共15分)
11. 纳米海绵(如图)是一种新型环保清洁产品，具有丰富纳米级网状毛细管开孔结构，用于清洁吸附物体表面的污渍时效力超强；本身不含任何化学清洁剂，去除顽渍只用清水，不对环境造成新的污染；清洁时只需传统清洁方式30%~40%的用水量。
科学家测定了每克纳米海绵对不同油品的吸油质量如图1所示。吸油能力的差异性取决于油品自身的密度，油品密度越大，纳米海绵对其吸附能力越强。
科学家还通过不断重复挤压、洗涤、干燥的方式，对纳米海绵和细菌纤维素两种吸油材料在不断重复使用过程中，循环吸收泵油的效果进行测试。测试结果如图2所示。
请回答下列问题。
（1）纳米海绵清洁过程属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
（2）判断下列说法正确的是_______。
A. 纳米海绵用于清洁餐具时，可无需使用洗洁精
B. 图1所列的五种油品中，环己烷密度最大
C. 纳米海绵用于清理海上石油泄漏时，在一定使用次数范围内，可以循环使用
D. 生活中使用纳米海绵清洁油污，可以大大减少污水排放，节约水资源
12. 开门七件事“柴米油盐酱醋茶”，首屈一指的就是“柴”，可见日常生活中燃料的重要性。
（1）20世纪80年代之前，我市居民普遍使用的“柴”是煤炭。煤、天然气与_______并称三大化石燃料。
（2）到了20世纪80年代，液化石油气逐步取代了传统的煤。
根据表中信息可知，液化石油气代替煤做燃料的优势是_______。
（3）到21世纪，“西气东输工程”使天然气成为家庭主要燃料，请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_______。
（4）通过研究家用燃料的更新历程，同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。如氢能，工业大规模制备氢气最理想的原料是_______。
13. 请结合图示实验和溶解度曲线图，回答以下问题：
（1）请判断烧杯B中的溶液是_______(饱和/不饱和)溶液。
（2）过程③中，当蒸发掉50g水时析出KNO3，晶体的质量是_______克，此时烧杯A、B和C中溶液溶质质量分数由大到小的顺序是_______。
（3）根据过程②中KNO3的溶解原理，可推知若要从接近饱和的KNO3，溶液中获得少量KNO3晶体，可采用的方法是_______。
14. 化学兴趣小组的同学在学习碱的化学性质过程中，按照如图所示的反应关系(图中用“一”相连的物质之间能发生化学反应)，以氢氧化钙为例，通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证。请根据图示回答问题。
（1）甲同学为了验证性质①，将酚酞试液滴入澄清石灰水中，观察到溶液变成红色，此现象说明石灰水显_______性。
（2）乙同学用性质②来检验二氧化碳，有关反应化学方程式为_______。
（3）丙同学取甲同学所得红色溶液，通过实验验证性质③，实验如表：
结合上述实验现象回答下列问题：
请用化学方程式解释实验I中溶液变为无色的原因_______；实验II中，重新加入少量澄清石灰水的目的是_______。
（4）丁同学在查阅资料时发现，我国民问流传有应用性质④来生产烧碱的传统工艺。该生产工艺中，除了用到含有氢氧化钙的石灰浆外，用到的另一种原料的主要成分是_______(填化学式)。
三、实验探究题(每空1分，共10分)
15. 如图所示为实验室常用的实验装置：
请回答下列问题：
（1）仪器①名称是_______。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取并收集较为纯净的氧气，所选的装置组合为_______；产生氧气的化学反应方程式为_______。
（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集干燥的氧气，装置的连接顺序是_______；实验过程中发现反应过分剧烈，为了得到平稳的氧气流，应该进行的操作_______。
16. 某化学兴趣小组在当地一家阀门厂进行社会实践活动时，发现铁质、铜质水龙头表面镀铬不仅美观，还可以耐磨、防锈，延长水龙头的使用寿命。铬的这一用途是否与其金属活动性有关呢?为了解铜、铁、铬三种金属的金属活动性相对强弱关系，进行如下探究。
[查阅资料]
资料1：铬是银白色有光泽的金属，质极硬而脆，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。
资料2：含有Cr2+的溶液显蓝色，含有Cr3+的溶液显绿色。
[实验药品]铁片、铬片、铜片、稀硫酸、FeSO4，溶液、CuSO4。溶液。
[实验过程]
（1）该小组同学取形状相同的铁片、铬片和铜片，用砂纸将三种金属片打磨光亮。用砂纸打磨的目的是_______。
（2）向盛有三种金属片的试管中分别注入等体积等浓度的稀硫酸，实验现象及结论如表：
写出试管1中发生反应的化学方程式_______。
[反思评价]
（3）实验过程中同学们发现试管1外壁有明显的的热感，考虑到温度会影响化学反应的速率，于是对实验结论产生质疑。接下来利用实验所提供的药品，重新进行实验探究，他们选用的药品是_______，进行的实验操作为_______，得出实验结论是：三种金属的活动性由强到弱的顺序仍然为Cr＞Fe＞Cu。
经探究，金属阀门表面镀铬有很好的耐磨、防锈效果与其金属活动性顺序无关。
四、计算题(共5分)
17. 将10.0g大理石样品(杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应)置于烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸。当加入95.8稀盐酸，恰好不再有气体生成，此时烧杯内混合物的质量为102.5g(假设全部逸出，不考虑水的损失)。
试计算：
（1）生成二氧化碳的质量是_______g
（2）烧杯内所得溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)选项
事实
解释
A
过氧化氢和水的化学性质不同
因为两种物质分子构成不同
B
过氧化氢和水都能用于制取氧气
因为两种物质中都含有氧分子
C
过氧化氢的水溶液属于混合物
因为溶液中含有氢、氧两种不同元素
D
过氧化氢和水都属于氧化物
因为两种物质都是由氢原子和氧原子构成的
选项
A
B
C
D
实验目的
测定空气中氧气的
含量
验证质量守恒定律
探究溶剂种类对物质溶解性的影响
探究可燃物发生燃烧的条件
实验设计
煤
液化石油气
主要成分
碳、氢等元素
丙烷(C3H4)、丁烷(C4H10)等
热值(千卡/kg)
3×104kJ/kg
45×104kJ/kg
实验序号
实验内容及现象
实验I
向红色溶液中，逐滴滴加稀盐酸，至溶液恰好变为无色
实验II
向上述所得无色溶液中，重新加入少量澄清石灰水，观察到溶液又变回红色
试管1
试管2
试管3
实验现象
金属片表面较快产生气泡，溶液逐渐变蓝色
金属表面缓慢产生气泡，溶液颜色逐渐变浅绿色
_______
实验结论
三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为Cr＞Fe＞Cu
注意事项：
1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的规定位置。
2.考生要将答案写在答题卡上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
3.本试卷满分120分，考试时间120分钟。
化学部分 (满分50分)
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、单项选择题(每题只有1个正确答案，每题2分，共20分)
1. 我国力争2060年前实现碳中和。生活中的下列做法不利于实现“碳中和”的是
A. 离开房间随手关灯B. 大力发展火力发电
C. 推广使用新能源车D. 提倡双面使用打印纸
2. 实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A. 取用固体B. 过滤
C. 检查气密性D. 量取液体
3. 下列物质用途中，主要利用其物理性质的是
A. 乙醇用作燃料B. 干冰用作制冷剂
C. 氧气用于抢救危重病人D. 用稀盐酸清除铁锈
4. 水是宝贵的自然资源，下列有关水的说法中正确的是
A. 自来水厂净水过程中，明矾的作用是杀菌消毒
B. 可用加入肥皂水的方法将硬水软化
C. 生活中选用无磷洗衣粉，是为了防止水体富营养化
D. 通常用加热煮沸的方法鉴别软水和硬水
5. 我国著名科学家、中科院院士张青莲教授主持测定了铟的相对原子质量，如图为铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是
A. 铟原子核带49个单位的正电荷
B. 铟原子容易失去3个电子形成的铟离子符号为In+3
C. 铟元素的相对原子质量是114.8
D. 铟的原子结构示意图中X=8
6. 过氧化氢的水溶液俗称为双氧水，对下列客观事实解释正确的是
A. AB. BC. CD. D
7. 氨气(化学式为NH3)与空气中的氧气发生燃烧反应时能放出大量的热，其反应的微观示意图如图，下列说不正确的是
A. 氨气燃烧的产物都是空气的组成成分
B. 该反应中氮元素的化合价升高
C. 氨气中氮元素和氢元素的质量比为14：3
D. 氨气燃烧后生成的丙、丁两种物质的分子个数比为2：3
8. 下列关于高炉炼铁的说法中正确的是
A. 图中高炉炼铁的主要反应是3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑
B. 焦炭通过反应2C+O22CO提供了冶铁所需的热能，同时生成了还原剂CO
C. 炉气经过合理处理之后可用作气体燃料
D. 高炉炼铁的产品是纯铁，可用来炼钢
9. 下列实验设计不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
10. 硼(B)是制造火箭耐热合金的原料之一，它是一种既不溶于水也不与稀盐酸反应的固态非金属单质。镁还原法生产硼的主要工艺流程如图，下列说法不正确的是
A. 脱水炉中，硼酸受热发生分解反应，其化学方程式为2H3BO3B2O3+3H2O
B. 还原炉中，为了防止镁与空气中的氧气等物质发生反应，要先通入氩气排出空气再加热
C. 酸煮罐中，加入盐酸的目的是除去氧化镁
D. 整个生产流程中的化学反应涉及到2种基本反应类型
二、填空简答题(每空1分，共15分)
11. 纳米海绵(如图)是一种新型环保清洁产品，具有丰富纳米级网状毛细管开孔结构，用于清洁吸附物体表面的污渍时效力超强；本身不含任何化学清洁剂，去除顽渍只用清水，不对环境造成新的污染；清洁时只需传统清洁方式30%~40%的用水量。
科学家测定了每克纳米海绵对不同油品的吸油质量如图1所示。吸油能力的差异性取决于油品自身的密度，油品密度越大，纳米海绵对其吸附能力越强。
科学家还通过不断重复挤压、洗涤、干燥的方式，对纳米海绵和细菌纤维素两种吸油材料在不断重复使用过程中，循环吸收泵油的效果进行测试。测试结果如图2所示。
请回答下列问题。
（1）纳米海绵清洁过程属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
（2）判断下列说法正确的是_______。
A. 纳米海绵用于清洁餐具时，可无需使用洗洁精
B. 图1所列的五种油品中，环己烷密度最大
C. 纳米海绵用于清理海上石油泄漏时，在一定使用次数范围内，可以循环使用
D. 生活中使用纳米海绵清洁油污，可以大大减少污水排放，节约水资源
12. 开门七件事“柴米油盐酱醋茶”，首屈一指的就是“柴”，可见日常生活中燃料的重要性。
（1）20世纪80年代之前，我市居民普遍使用的“柴”是煤炭。煤、天然气与_______并称三大化石燃料。
（2）到了20世纪80年代，液化石油气逐步取代了传统的煤。
根据表中信息可知，液化石油气代替煤做燃料的优势是_______。
（3）到21世纪，“西气东输工程”使天然气成为家庭主要燃料，请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_______。
（4）通过研究家用燃料的更新历程，同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁而又高效的能源。如氢能，工业大规模制备氢气最理想的原料是_______。
13. 请结合图示实验和溶解度曲线图，回答以下问题：
（1）请判断烧杯B中的溶液是_______(饱和/不饱和)溶液。
（2）过程③中，当蒸发掉50g水时析出KNO3，晶体的质量是_______克，此时烧杯A、B和C中溶液溶质质量分数由大到小的顺序是_______。
（3）根据过程②中KNO3的溶解原理，可推知若要从接近饱和的KNO3，溶液中获得少量KNO3晶体，可采用的方法是_______。
14. 化学兴趣小组的同学在学习碱的化学性质过程中，按照如图所示的反应关系(图中用“一”相连的物质之间能发生化学反应)，以氢氧化钙为例，通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证。请根据图示回答问题。
（1）甲同学为了验证性质①，将酚酞试液滴入澄清石灰水中，观察到溶液变成红色，此现象说明石灰水显_______性。
（2）乙同学用性质②来检验二氧化碳，有关反应化学方程式为_______。
（3）丙同学取甲同学所得红色溶液，通过实验验证性质③，实验如表：
结合上述实验现象回答下列问题：
请用化学方程式解释实验I中溶液变为无色的原因_______；实验II中，重新加入少量澄清石灰水的目的是_______。
（4）丁同学在查阅资料时发现，我国民问流传有应用性质④来生产烧碱的传统工艺。该生产工艺中，除了用到含有氢氧化钙的石灰浆外，用到的另一种原料的主要成分是_______(填化学式)。
三、实验探究题(每空1分，共10分)
15. 如图所示为实验室常用的实验装置：
请回答下列问题：
（1）仪器①名称是_______。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取并收集较为纯净的氧气，所选的装置组合为_______；产生氧气的化学反应方程式为_______。
（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集干燥的氧气，装置的连接顺序是_______；实验过程中发现反应过分剧烈，为了得到平稳的氧气流，应该进行的操作_______。
16. 某化学兴趣小组在当地一家阀门厂进行社会实践活动时，发现铁质、铜质水龙头表面镀铬不仅美观，还可以耐磨、防锈，延长水龙头的使用寿命。铬的这一用途是否与其金属活动性有关呢?为了解铜、铁、铬三种金属的金属活动性相对强弱关系，进行如下探究。
[查阅资料]
资料1：铬是银白色有光泽的金属，质极硬而脆，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。
资料2：含有Cr2+的溶液显蓝色，含有Cr3+的溶液显绿色。
[实验药品]铁片、铬片、铜片、稀硫酸、FeSO4，溶液、CuSO4。溶液。
[实验过程]
（1）该小组同学取形状相同的铁片、铬片和铜片，用砂纸将三种金属片打磨光亮。用砂纸打磨的目的是_______。
（2）向盛有三种金属片的试管中分别注入等体积等浓度的稀硫酸，实验现象及结论如表：
写出试管1中发生反应的化学方程式_______。
[反思评价]
（3）实验过程中同学们发现试管1外壁有明显的的热感，考虑到温度会影响化学反应的速率，于是对实验结论产生质疑。接下来利用实验所提供的药品，重新进行实验探究，他们选用的药品是_______，进行的实验操作为_______，得出实验结论是：三种金属的活动性由强到弱的顺序仍然为Cr＞Fe＞Cu。
经探究，金属阀门表面镀铬有很好的耐磨、防锈效果与其金属活动性顺序无关。
四、计算题(共5分)
17. 将10.0g大理石样品(杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应)置于烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸。当加入95.8稀盐酸，恰好不再有气体生成，此时烧杯内混合物的质量为102.5g(假设全部逸出，不考虑水的损失)。
试计算：
（1）生成二氧化碳的质量是_______g
（2）烧杯内所得溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)选项
事实
解释
A
过氧化氢和水的化学性质不同
因为两种物质分子构成不同
B
过氧化氢和水都能用于制取氧气
因为两种物质中都含有氧分子
C
过氧化氢的水溶液属于混合物
因为溶液中含有氢、氧两种不同元素
D
过氧化氢和水都属于氧化物
因为两种物质都是由氢原子和氧原子构成的
选项
A
B
C
D
实验目的
测定空气中氧气的
含量
验证质量守恒定律
探究溶剂种类对物质溶解性的影响
探究可燃物发生燃烧的条件
实验设计
煤
液化石油气
主要成分
碳、氢等元素
丙烷(C3H4)、丁烷(C4H10)等
热值(千卡/kg)
3×104kJ/kg
45×104kJ/kg
实验序号
实验内容及现象
实验I
向红色溶液中，逐滴滴加稀盐酸，至溶液恰好变为无色
实验II
向上述所得无色溶液中，重新加入少量澄清石灰水，观察到溶液又变回红色
试管1
试管2
试管3
实验现象
金属片表面较快产生气泡，溶液逐渐变蓝色
金属表面缓慢产生气泡，溶液颜色逐渐变浅绿色
_______
实验结论
三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为Cr＞Fe＞Cu
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