小学数学青岛版 (六三制)三年级下册二 热闹的民俗节----对称综合训练题

这是一份小学数学青岛版 (六三制)三年级下册二 热闹的民俗节----对称综合训练题，共8页。试卷主要包含了注意书写整洁，下面的图形不是轴对称图形，下面图形中不是轴对称图形的是，下列汉字中不是轴对称图形的是，下面的图形不是轴对称图形的是，请写出类似的汉字等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意书写整洁
一、选择题
1．下面图形不是轴对称图形的是（ ）。
A．B．C．
2．下图是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有（ ）。

A．4个B．3个C．2个D．1个
3．下列字母、数字和汉字中，（ ）不是轴对称图形．
A．国B．王C．8D．A
4．下面各图，（ ）是下面房子在小河中的倒影。
A．B．C．
5．下面的图形（ ）不是轴对称图形。
A．B．C．
6．下面图形中不是轴对称图形的是（ ）。
A．B．C．
7．下列汉字中不是轴对称图形的是（ ）
A．中B．林C．里
8．下面的图形不是轴对称图形的是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
9．请写出类似的汉字：田、十、目、( )、( )。
10．如果从轴对称图形的中间画一条直的线，它的左右两边完全( )．
11．轴对称图形中，对称轴的两边能完全( )．
12．下面图形中有( )个轴对称图形。

13．淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是( )（填序号）。
14．轴对称图形的对称轴至少有( )条。
15．圆是( )图形．
三、判断题
16．轴对称图形也是图形运动形成的。( )
17．中华人民共和国的国旗是轴对称图形。( )
18．CHINA表示中国的意思，这五个字母都是轴对称图形。( )
19．○▱△都是轴对称图形。( )
20．如图树叶是轴对称图形。( )
四、解答题
21．小明从平面镜中看到后面电子钟显示的时间如下图，这时的实际时间是多少？
22．（1）在下面的方格纸上画出一个周长是16厘米的正方形，再画一个和它周长相等的长方形。并涂色表示出长方形的。（每个小方格表示1厘米）
（2）画出左边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
23．下面的两幅画能构成轴对称图形吗？如果不能，哪个地方不对称？请你找出来．
24．找一找哪些数字是对称的，用“○”标出来。
25．下面哪些图形是轴对称图形，如果是轴对称图形请圈出来．
题号
一
二
三
四
总分
得分
参考答案：
1．C
【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，分析可得答案。
【详解】A．是轴对称图形，不符合题意；
B．是轴对称图形，不符合题意；
C．不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，不满足轴对称图形的定义。符合题意。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查了轴对称图形的概念。轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。
2．B
【分析】一个图形沿一条直线对折后，折痕两旁的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，这条直线就是对称轴。
【详解】如图：

加拿大、摩洛哥、瑞典这三个国家的国旗有对称轴，是轴对称图形。
所以，这些国家的国旗，其中是轴对称图形的有3个。
故答案为：B
【点睛】掌握轴对称图形的意义及特点，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
3．A
【详解】根据轴对称图形的意义可知：“王、8、A”都是轴对称图形，而“国”字不是轴对称图形．
4．B
【分析】轴对称图形的概念：一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合；将小河水面看作对称轴，根据轴对称的特点选择，据此解答。
【详解】根据分析：是房子在小河中的倒影。
故答案为：B
【点睛】本题考查了轴对称知识，结合题意分析解答即可。
5．C
【详解】略
6．B
【分析】根据轴对称的概念：如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就是轴对称图形，据此判断即可。
【详解】A．是轴对称图形，不符合题意；
B．不是轴对称图形，符合题意；
C．是轴对称图形，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查了轴对称图形的概念。
7．B
【详解】略
8．C
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此选择即可。
【详解】上面的图形不是轴对称图形的是。
故答案为：C
【点睛】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
9． 晶 中
【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可。
【详解】类似的汉字：田、十、目、晶、中。（答案不唯一）
10．重合
【详解】略
11．重合
【详解】略
12．4
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。
【详解】
根据轴对称图形的意义可知：从左数，第一、三、五、六个图形是轴对称图形，第二、四、七个图形不是轴对称图形；所以一共有4个轴对称图形。
【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
13．①
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此可知，打开后的图形是以折线为对称轴的轴对称图形，只需要找出哪个图形的一半与虚线圈出的图形相同的即可。
【详解】淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是①。
14．一/1
【分析】根据轴对称图形的定义：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形就是轴对称图形；折痕所在的这条直线叫做对称轴。
【详解】根据轴对称图形的定义可知：轴对称图形的对称轴至少有一条。
【点睛】本题考查轴对称图形的定义的灵活应用。
15．轴对称
【详解】略
16．√
【分析】把一个平面图形沿一条直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。据此判断即可。
【详解】轴对称图形可以看作是图形沿对称轴旋转180°形成的，则轴对称图形也是图形运动形成的。原题说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。
【详解】中华人民共和国的国旗是五星红旗，将国旗对折后的两部分不能完全重合，所以中华人民共和国的国旗不是轴对称图形。
故答案为：×
18．×
【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此判断。
【详解】
由此可知，CHINA表示中国的意思，这五个字母中有4个是轴对称图形，字母“N”不是轴对称图形。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点，是解答此题的关键。
19．×
【分析】将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分可以完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此判断。
【详解】分析可知，圆形和等边三角形是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形。
故答案为：×
【点睛】掌握轴对称的意义是解答题目的关键。
20．×
【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可。
【详解】由分析可知，如图树叶不是轴对称图形。原题说法错误。
故答案为：×
21．5：00
【详解】[点拨]镜子中的图形和实物正好对称，画出题中图形的对称图形即可判断实际时间．
22．（1）见详解
（2）见详解
【分析】（1）正方形的周长＝边长×4，16÷4＝4（厘米），画一个边长为4厘米的正方形；长方形的周长＝（长＋宽）×2，16÷2＝8（厘米），画一个长为6厘米、宽为2厘米的长方形；把这个长方形平均分成2份，取其中的1份涂色即可。
（2）轴对称图形是一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，据此解答。
【详解】（1）（2）的答案如下图：
【点睛】本题考查了学生对正方形的周长、长方形的周长、轴对称图形和分数的掌握与理解。
23．不能．“小心”两个字与老鼠的图案分别不对称．
【详解】略
24．
【分析】轴对称图形：为平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，据此解答。
【详解】根据轴对称图形的意义可知：1、3、8是对称的。
【点睛】熟练掌握轴对称图形的定义是解答此题的关键。
25．第一二四五六七八个是
【详解】略