垃圾分类，从我做起（教学设计）-2023-2024学年三年级主题班会通用

这是一份垃圾分类，从我做起（教学设计）-2023-2024学年三年级主题班会通用，共3页。教案主要包含了激趣导入，引入主题，了解垃圾处理的现状，学习垃圾的分类，实践活动，如何做好垃圾分类，学习垃圾分类环保歌，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

1、认识到合理处理垃圾、保护环境的重要性，愿为环保奉献自己的一份力量。
2、了解垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。
3、让“垃圾分类，回收利用废旧物品，节约资源，保护环境”的意识扎根于每个学生的心中，并成为自觉行动。
教学重难点
1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。
2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。
教学方法
讲授法、示范法、讨论、合作法、实践活动法
教学过程
一、激趣导入，引入主题
同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？（进行垃圾分类）对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。（板书课题）
二、了解垃圾处理的现状
1、垃圾的去向（课件）
导语：城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说，上海每年的生活垃圾有5个金茂大厦的体积那么多)，而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了触目惊心的“第八大陆”。
2、展示自己收集的资料：我们通过查找资料，哪些同学已经了解现在的垃圾一般怎么处理的？
小结：垃圾的去向，是个长久以来被忽视，却值得追问下去的问题。用智能标签追踪垃圾去向的“垃圾追踪”计划就是为了解决这个问题。它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200至300元人民币。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。
3、垃圾的危害（课件）
讨论：随意处理垃圾对环境有什么样的危害？
①严重污染大气
②严重污染水体
垃圾露天堆放大量氨、硫化物等有害气体释放，严重污染了大气和城市的生活环境。
③生物性污染生物性污染
垃圾中有许多致病微生物，同时垃圾往往是蚊、蝇、蟑螂和老鼠的滋生地，这些必然危害着广大市民的身体健康。
④侵占大量土地
侵占大量土地。据初步调查，2003年全668座城市中已有2/3被垃圾带所包围全国垃圾存占地累计80万亩。
⑤垃圾爆炸
垃圾堆积发酵产生甲烷，甲烷是可燃性气体，浓度达到一定量遇到明火即可发生爆炸。
3、垃圾的处理方法（课件）
垃圾的污染给我们带来这么大的灾难，我们应该怎么处理垃圾呢？
（播放小视频介绍处理方法）
三、学习垃圾的分类
提问：生活中，我们身边的垃圾可以分为那几类呢？这样分类的好处是什么？
1、垃圾分为四类（课件）：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其余垃圾
2、分类的好处（课件）：减少占地、减少环境污染、变废为宝
3、分组讨论：怎样区分身边的垃圾属于哪一类呢？
4、出示垃圾分类法（课件）：
可回收垃圾：废纸、塑料、玻璃、 金属、布料
厨余垃圾：菜叶、剩菜、剩饭、蛋壳等
有害垃圾：废油漆桶、废灯管、废电池等
其他垃圾：废旧陶瓷、一次性餐盒、烟头等
5、垃圾分类小误区： 1、大棒骨是厨余垃圾（还有贝壳）
2、厕纸是纸，也可回收（陶器、烟盒）
3、厨余垃圾装袋扔进桶（塑料袋是可回收的）
四、实践活动(课件)
让我们来玩一个垃圾分类的小游戏吧。
（让学生把垃圾卡片放进相应的小垃圾桶里）
五、如何做好垃圾分类（课件）
分类处理垃圾、废物利用、改变生活习惯，减少垃圾制造
六、学习垃圾分类环保歌
同学们，你们学会垃圾分类了吗？我们一起来学唱垃圾分类歌吧！
七、课堂总结
同学们，我们每个人都是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，更是环境的保护者。为了我们共同的家园，请从自己开始，从现在开始，自觉对垃圾进行分类处理。今天的课到此结束，下课。