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    “珍爱生命,预防溺水”主题班队会(教学设计)-2023-2024学年三年级主题班会通用

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    “珍爱生命,预防溺水”主题班队会(教学设计)-2023-2024学年三年级主题班会通用

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    这是一份“珍爱生命,预防溺水”主题班队会(教学设计)-2023-2024学年三年级主题班会通用,共4页。教案主要包含了全班报数,报告人数,出队旗---奏出旗曲,出旗,主持人宣布活动开始,活动过程等内容,欢迎下载使用。
    1、让孩子了解防溺水的基本知识。
    2、学会简单的溺水抢救常识。
    3、学会如何求救。
    4、学生自觉遵守安全常规,牢记防溺水的“六不一会”。
    教学重难点
    1、了解防溺水的基本知识。
    2、教育学生不去危险的水域玩耍。
    3、牢记防范溺水的“六不一会”。
    教学方法
    班主任指导,班队干部代表主持,全班学生以及家长代表参与。
    教学过程
    一、全班报数。
    二、报告人数。
    主持人乙:(敬礼)报告辅导员,三(2)班,应到34人,实到34人,报告完毕!请您指示!(敬礼)
    三、出队旗---奏出旗曲,出旗。
    四、主持人宣布活动开始
    (齐)敬爱的老师、家长,亲爱的同学们,大家下午好!
    (甲)邵东市灵官殿镇公田小学三(2)班“珍爱生命,预防溺水”主题班队会活动----(齐)现在开始!
    五、活动过程
    (一)、表演情景剧---《放学后》。
    (师):池塘里水汪汪,好像明镜闪闪亮,景色虽然很优美,危险也在暗处藏,小朋友们,安全第一记心上。
    (乙):水是生命之源,又是无情的杀手。稍有不慎,柔情脉脉的水瞬间就会变成魔鬼,无情地吞噬少年儿童的宝贵生命!
    (齐)请欣赏情景剧《放学后》!
    (甲)旁白:一天放学后,天气很闷热,小刚、小亮结伴回家,途经一座水库。
    小刚:小亮,今天天气这么热,我们去水库游泳好吗?
    小亮:好是好,可是老师说了不准私自下河下塘下水库游泳呀!
    小刚:怕什么呀?老师又没有跟着我们。再说我爸爸带我在这座水库游了好多年了,我都成了游泳高手啦!
    小亮:我还是不去了,你去吧,我看着你。
    小刚:你真是个怕死鬼!
    说完,小刚脱了衣服,扑通一声跳下了水库。开始,小刚游得很开心,不一会儿,小刚大喊:“救命啊,救命啊!”小亮吓得连忙赶过去救小刚,他伸出一只小手,小刚一把把小亮也拖了下去,并死死抱住,不能动弹,挣扎了一会,两人咕噜咕噜地都沉到了水底
    (乙)旁白:两条鲜活的生命就这样消失了……真是悲惨!
    (甲):大家想想,小刚、小亮他们犯了哪些错误?请举手回答。
    1、小刚私自下水游泳。
    2、小亮没有劝阻小刚。
    3、小亮的施救方法不对。
    (乙)主持人:是呀!小亮小刚都犯了致命的错误,才导致悲剧的发生!
    (二)、明白发生溺亡的原因。
    (甲)发生溺亡的主要原因有哪些?请看屏幕。(男女分组读)
    1、失足落水,失措惊慌; 2、准备欠缺,下水匆忙;
    3、过度疲劳,水中逞强; 4、突然呛水,手足张惶;
    5、浮具损坏,设施不良; 6、冒险潜水,控制不当;
    7、水温过低,抽筋难防; 8、方法不当,意外受伤;
    9、技术欠佳,厄运难挡; 10、被溺水者,紧抱不放。
    (三)、知晓发生溺亡事故后的正确做法,请看视频:
    (乙)发现发生溺亡事故后的正确做法是什么?请在正确答案后的()里打√。错的打x。(PPT显示,指名回答)
    1、不要理睬。( x )
    2、向大人呼救。( √ )
    3、向溺水者抛救生圈、木棒、竹竿等物。( √ )
    4、赶快跳下水去施救。( x )
    5、拨打求救电话。( √ )
    6、拨打报警电话110,急救中心120。( √ )
    7、不能盲目下水施救。( √ )
    8、赶快离开,不要做声。( x )
    9、对溺水者要进行胸部按压和人工呼吸。( √ )
    (乙)回答正确!
    (四)、对溺水者怎样进行胸部按压和人工呼吸?老师做讲解示范。
    胸部按压:
    ①救护员一手中指沿伤病员一侧肋弓向上滑行至两侧肋弓交界处,食指与中指并拢,另一手掌根紧靠食指放好双手掌根重叠,十指相扣,掌心翘起,手指离开胸壁,上半身前倾,双臂伸直(否则容易压断肋骨),垂直向下,用力,有节奏地按压30次。按压与放松的时间相等,下压深度4~5厘米,按压频率100次/分钟。正常成年人脉搏每分钟60/100次。
    ②双手掌根重叠,十指相扣,掌心翘起,手指离开胸膛,上半身前倾,双臂伸直(否则容易压断肋骨),垂直向下,用力,有节奏地按压30次。
    人工呼吸:
    将放在伤病员前额的手的拇指、食指捏紧伤病员的鼻翼,吸一口气,用双唇包严伤病员口唇周围,
    缓慢持续将气体吹入(吹气时间为1秒钟)。吹气量以胸廓隆起为宜,吹气频率为10~12次/分钟(每5~6秒钟吹一次)。
    (五)、发生溺亡事故的主要影响有哪些?小组讨论,指名回答。
    一是给家庭带来巨大的伤痛。二是给社会带来无法挽回的影响。
    (甲)是呀!财物失去可以重来,生命一旦失去永远无法重来。
    (六)、(乙)生命是宝贵的,那么怎样防范溺水事故的发生?
    (齐)我们要严格做到“六不一会”:
    (甲)“六不”就是(抢答):
    学生1:1.不准私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏;
    学生2:2.不擅自与同学结伴游泳;
    学生3:3.不在无家长或监护人带领的情况下游泳;
    学生4:4.不到无安全设施的水域游泳;
    学生5:5.不到不熟悉的水域游泳;
    学生6: 6.不盲目下水施救。
    (乙)“一会”就是:
    (学生齐)会基本的应急自救、求助、报警方法。
    (七)、做什么事情都有高招,同样,预防溺水也有高招,请看我们的高招!( 1 人快板表演)
    我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
    我防溺水有高招,泳前热身第二招。
    伸手踢脚弯弯腰,预备动作不可少。
    我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
    赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。
    防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
    “安全”二字需记牢,远离危险身体好。
    ---身体好!
    (八)家长代表发言。
    (甲)我们是祖国的未来,也是爸爸妈妈的宝贝,我们的安危时刻让爸爸妈妈牵挂,请以热烈的掌声有请曾刘卓凡同学的妈妈代表全体家长给我们提出希望!
    家长代表发言:
    (乙)同学们:生命安全大于天,每个人的生命只有一次,我们每个人应该珍爱自己的生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。同学们,让我们牢记爸爸妈妈的嘱托吧!我提议,我们向老师和家长郑重承诺,全体起立!(右手握拳)
    我保证:遵守校规校纪,珍爱生命,远离危险,预防溺水。努力学习,健康成长,做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生!请老师和家长放心!我们一定要做到,也一定能够做到!
    (九)、全班签名,宣布活动结束。
    (甲)最后,让我们在歌声中,庄重地签下自己的大名,让大红纸记录每一个同学的庄重承诺!(集体签名)
    (师)小朋友们---
    1、今天我们学习了哪些防溺水知识?
    2、请每位小朋友制作一份防溺水手抄报并向你们的家人和朋友宣讲防溺水知识。
    (乙)邵东市灵官殿镇公田小学三(2)班“珍爱生命,预防溺水”主题班队会活动----
    (齐)到此结束,!退旗!

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